常袋中學(xué)足球比賽方案_第1頁(yè)
常袋中學(xué)足球比賽方案_第2頁(yè)
常袋中學(xué)足球比賽方案_第3頁(yè)
常袋中學(xué)足球比賽方案_第4頁(yè)
常袋中學(xué)足球比賽方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球賽 主辦單位:常袋中學(xué)時(shí) 間:二零一五年十一月二日 目 錄1、有關(guān)舉辦常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球賽的通知 2、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球賽計(jì)劃方案 3、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽安全事項(xiàng) 4、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽報(bào)名表 5、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽記錄表 6、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽成績(jī)匯總 7、常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽大賽總結(jié)一、有關(guān)舉辦常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽的通知常袋中學(xué)各班級(jí):為了豐富廣大同學(xué)課余文化活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),調(diào)動(dòng)同學(xué)們活動(dòng)積極性,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)出較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。組

2、織舉辦常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球賽,歡迎廣大同學(xué)踴躍參加。具體事宜如下:1、比賽時(shí)間:見附表。若出現(xiàn)特殊情況(如:下雨等)不能正常比賽,將會(huì)提前通知,向后推延比賽時(shí)間。2、比賽場(chǎng)地和用球:常袋中學(xué)田徑場(chǎng),比賽用球由學(xué)校提供。3、比賽時(shí)間長(zhǎng)度:半場(chǎng)20分鐘,中場(chǎng)休息2分鐘,補(bǔ)時(shí)時(shí)間由裁判員根據(jù)比賽情況掌握4、比賽人數(shù)及規(guī)則:每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員5名,替補(bǔ)隊(duì)員不得少于3名,上場(chǎng)隊(duì)員足球鞋不能穿鋼釘球鞋,上場(chǎng)隊(duì)員不得穿戴可能危及其他運(yùn)動(dòng)員的任何物件。守門員的服裝顏色必須有別于其他上場(chǎng)隊(duì)員和裁判員。任何非報(bào)名球員均不能上場(chǎng)比賽,否則視為替踢,算作該隊(duì)棄權(quán),0比3判負(fù)。5、賽事報(bào)名:各班班長(zhǎng)于11月5日將報(bào)名表

3、交至體育部。6、工作人員安排:每場(chǎng)一名主裁判,一名邊裁,一名記錄員。正式比賽,由學(xué)生會(huì)人員維持現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序。比賽結(jié)束后由每場(chǎng)主裁負(fù)責(zé)收回比賽用球及通知雙方隊(duì)長(zhǎng)到記錄臺(tái)簽字,邊裁負(fù)責(zé)收回雙方比賽號(hào)碼及隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo),維序人員負(fù)責(zé)將標(biāo)志物及比賽用球收回并將球門歸位,記錄將記錄臺(tái)收回并確定比賽結(jié)果。7、分組:體育教師分組安排。8、賽制安排:比賽采用循環(huán)制。全部比賽結(jié)束后小組積分高者獲得冠軍。如出現(xiàn)兩方積分相同則依雙方凈勝球數(shù)決定冠軍歸屬。如雙方凈勝球數(shù)相同則比較總進(jìn)球數(shù),如總進(jìn)球數(shù)也相同則舉行附加賽(具體時(shí)間另行通知)。如附加賽比賽時(shí)間內(nèi)雙方打成平局則直接點(diǎn)球決勝。如出現(xiàn)三方積分相同則同上。9、注意事項(xiàng):

4、1、賽前檢錄時(shí)請(qǐng)雙方隊(duì)員將可證明自己身份的證件(學(xué)生證)交與本方隊(duì)長(zhǎng),于隊(duì)長(zhǎng)圈畫首發(fā)隊(duì)員時(shí)一并交到記分臺(tái),賽后簽字時(shí)由隊(duì)長(zhǎng)取回。2、賽前10分鐘(11:50),雙方隊(duì)員到指定場(chǎng)地簽到,遲到10分鐘(12:10)視為棄權(quán),對(duì)方以3:0獲勝。3、參賽隊(duì)員如出現(xiàn)不服從判決,辱罵裁判等過(guò)激行為,第一次提出警告。若出現(xiàn)第二次,取消該隊(duì)參賽資格,該場(chǎng)比分0:3。4、若比賽中一方觀眾出現(xiàn)喝倒彩,辱罵對(duì)方觀眾、裁判或選手等過(guò)激行為,則立即取消該方比賽資格。該場(chǎng)比分為0:3。5、比賽時(shí)若出現(xiàn)替踢情況立即暫停比賽請(qǐng)問題隊(duì)員到記分臺(tái)前核實(shí)身份,若情況屬實(shí)則當(dāng)即取消該隊(duì)該場(chǎng)比賽資格,本場(chǎng)比分0:3對(duì)方獲勝。6、對(duì)球員

5、要求:上場(chǎng)隊(duì)員必需的裝備是:運(yùn)動(dòng)上衣、短褲、足球鞋(隊(duì)員不能穿鋼釘球鞋)。上場(chǎng)隊(duì)員不得穿戴可能危及其他運(yùn)動(dòng)員的任何物件。禁止佩戴一些金屬物品,如手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。7、 比賽現(xiàn)場(chǎng)為保持良好的競(jìng)賽氣氛以及“友誼第一,比賽第二”的精神,請(qǐng)遵守裁判的決定以及工作人員的指示。8、 注意現(xiàn)場(chǎng)清潔,離場(chǎng)時(shí)請(qǐng)自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。9、若遭遇比賽當(dāng)天雷雨等天氣狀況,兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)可根據(jù)隊(duì)員意見進(jìn)行協(xié)商,以安全為首要原則,再做是否繼續(xù)比賽的決定。10、若在比賽期間出現(xiàn)在場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員受傷情況的,根據(jù)具體受傷情況處理。11、其中一隊(duì)因故不能參加比賽,而又未能在比賽開始24小時(shí)前通知工作人員,則視為自動(dòng)棄權(quán)。12、出現(xiàn)裁判誤判

6、的請(qǐng)禮貌指出,原則上不能提出有效證據(jù)的不予采納。13、嚴(yán)格遵守秩序冊(cè)中的比賽規(guī)則,并作以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào):一、下列情況下應(yīng)被警告并出示黃牌 1比賽開始后,隊(duì)員擅自離場(chǎng)或重新進(jìn)場(chǎng),而事先未經(jīng)裁判員示意允許。2隊(duì)員連續(xù)違反規(guī)則。 3用言語(yǔ)或行動(dòng)對(duì)裁判員的判決表示不滿者。 4有不正當(dāng)行為者。 二、下列情況下應(yīng)罰令出場(chǎng)并出示紅牌(若某隊(duì)員獲得紅牌,則下場(chǎng)比賽停賽一場(chǎng))1有暴力行為者。 2嚴(yán)重犯規(guī)者。 3用不文明語(yǔ)言進(jìn)行辱罵者。4經(jīng)黃牌警告后,又出現(xiàn)第二次可警告的犯規(guī)注:一切解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)文體部所有10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)方法: 常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽報(bào)名表班 級(jí) 隊(duì) 長(zhǎng)服裝顏色報(bào)名日期隊(duì)員姓名號(hào) 碼專

7、項(xiàng)學(xué) 號(hào)電 話常袋中學(xué)2015年年級(jí)足球比賽記錄表班 級(jí)班 級(jí)隊(duì) 長(zhǎng)隊(duì) 長(zhǎng)服裝顏色服裝顏色進(jìn) 球 數(shù)進(jìn) 球 數(shù)黃 牌黃 牌紅 牌紅 牌比賽監(jiān)督比 分裁判簽字隊(duì)長(zhǎng)簽字隊(duì)長(zhǎng)簽字記 錄 員重要情況知識(shí),就是一切有人問,知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?知識(shí)可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí).知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),就可以擁有財(cái)富.世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的天賦和知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富.知識(shí)是什么?知識(shí)就是力量,美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去.最后,經(jīng)過(guò)她的努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家.有知識(shí)的人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的,我想讀

8、者們也是吧.打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好的就是權(quán)力最高的,有知識(shí)的就會(huì)受到尊重;沒有知識(shí)(成績(jī)差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會(huì)在背后說(shuō)他.當(dāng)然了,成績(jī)差不一定就代表一切,就說(shuō)我們班吧,成績(jī)差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!為什么人們尊重有知識(shí)的人呢?有知識(shí)的人,通常都閱讀過(guò)大量的書籍.一些人生的道理、道德在書中都有.人類早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足.古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的.現(xiàn)在我們是人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論