四年級下冊語文第五單元熱愛生命作文五篇

1、四年級下冊語文第五 單元熱愛生命作文五篇生命是寶 貴的，也是美好的。 磚縫里頑強生長的小苗， 絕境中奮力求生的 飛蛾，花 叢 中感受春光的盲姑娘下面就是小 編給大家整理的四年 級下冊語文第五單元熱愛生命作 文五篇，希望大家喜 歡 ! !生命是什么 ? ?它不是一 場 雨，雨下在地上蒸 發(fā)成水汽 還會再落下 ; ;它不是一棵小草，小 草冬天枯了春天 還會再榮 ; ;生命是 緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我 們懂得珍惜 時，河道已太深太 深，深深的河道里有深深的 遺憾。生活中不可能 處處有鮮花，時時 有掌聲。也 許，探索的 風(fēng)景總山重水復(fù)而老不 見柳暗 花明; ;也許，我們年輕的信念會被千年淀 積的塵霧纏

2、繞 ，而不能展翅 翱翔。但需要 堅信的是： 生命的大海波 瀾起伏才恢宏壯 闊，人生之路因 為坎坷不平才多姿多彩。如果把我 們的生命放在人生的某一小站， 進(jìn)口和出口，就是整個人生的象征。有什么 樣的進(jìn)口，就會有怎 樣的出口。然而我 們不應(yīng)把過多的精力耗在 設(shè)計怎樣的進(jìn)口和出口上， 關(guān)鍵是要懂得 進(jìn)的過程中要及 時去選擇、去行 動、去執(zhí)著地合理使用生命的季 節(jié)，而對生 命的出口，平靜、從容 對待。那么，無 論在怎樣的生命季 節(jié)，留給小站的一定是美 麗迷人 的風(fēng) 光。這樣，面 對每個夜晚的造 訪，我們都會有一份坦然的 對視，不論對 與錯，浪漫與深沉， 花好與月殘，只要我 們自然真 誠地表現(xiàn)生命，度

3、過生命中完整的四季，就會 擁有一份坦然， 一份 燦爛。寫到這里，不禁 問一句：你 熱愛 生命嗎? ?生命是寶 貴的，也是美好的。 磚縫里頑強生長的小苗， 絕境中 奮力求生的 飛蛾，花 叢 中感受春光的盲姑娘他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年 時的一件往事。夏天的午后，我獨自一人去天地廣 場玩。廣 場上，槐 樹正郁郁蔥蔥地 綠著， “嗚一嗚 一”的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我 選了一棵不太高大的 樹，抱住 樹干， 手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的 樹叉上，一只黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴里 還在旁 若無人地叫著， 渾然不 覺危險的來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我

4、手中 奮力地?fù)?騰著，我感到一股 強大的力量在我手中 躍動 ，但我沒松手。我拿著知了，慢慢地滑下了 樹。回到家，我把知了放 進(jìn)一個正方形的 紙盒里，用 繡花針 在上面刺了幾個小洞， 讓它呼 吸。知了不安分地扒拉著 紙盒，發(fā)出一 陣“刺刺 ”聲，似乎想從 “牢籠”里掙脫出去。我嘴角 不禁露出了一 絲微笑： 這個紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這 里，我便放心地出去玩了?；氐郊?，我迫不及待地跑到 紙盒前， 發(fā)現(xiàn)紙 盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根 細(xì)細(xì) 的黑色觸角。是什么樣的力量，讓這個小生命不 顧一切地逃了出去呢 ? ?即使殘損了一個觸角，它 還 是義無反顧。如果不是 對生命充 滿

5、了熱愛，怎能激起如此 強大的力量呢 ? ?冰心說“成功的花兒，人 們只驚慕它 現(xiàn)時 的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了 奮斗 的淚水，灑遍犧牲的血雨。 ”生命又何 嘗不是如此，要 熱愛 生命，并不懈努力，才能活得 精彩。我平時喜歡去公園玩。在公園的 魚池邊，我 經(jīng)常看 見一個青年在那里 觀賞魚，而且他 看得很 認(rèn) 真，一看就是大半天。有一次，我晚來了一點，只 見魚池邊圍滿了人，我 擠過去一看，原來是那位青年在畫 魚。只 見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生 動活潑的小魚 便從他的畫筆下溜了出來。 “太美了! ! ”一位老爺爺說。“太逼真了 ! ! ”一位小姐 贊嘆道，

6、“簡直 是一條活 魚! ! ”人群越來越多， 贊嘆 聲越來越響，可他卻一點反 應(yīng)都沒有。中午到了，人群 漸漸散了， 我獨自走到他跟前，忍不住地 說了一句： “你真 專心呀! ! ”他仿佛沒聽到似的，接著畫，直到 他畫好了，才抬起 頭?？吹轿?，奇怪地 問：“有什么事 ? ?”我小聲 說了一句： “看你畫 魚?！彼?好像沒聽 見，我又 問：“你怎么畫得 這么好? ?”他不回答，反而 說：“我們在紙上交 談吧! !”我們 聊了一下，我才知道，他小 時候，因 為一場大病，左手 癱瘓 了，耳 朵也聾了。他是一個殘 疾人! !我突然意識到了其實，像青年一 樣身殘志堅的人還有很多，在他 們眼里，我 們的一些

7、 舉動是他們無法 作到的。但他們并不消沉，不斷努力， 終于成功了。他 們通過自己的 舉動來告訴我們：誰 都有生活的 權(quán) 利， 誰都有掌握自己生命的 權(quán)利，你怎 樣做，就會得到怎 樣的結(jié)果。你健全 也好，你殘疾也 罷，都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對生活，面 對你的生命。我的一生始 終保持著 這樣的一個信念：生命的意 義在于付出，在于 給予，而不是接受， 也不是在于爭取 巴金的確，像 這位偉大的作家所 說 的，生命的意 義是在與付出和 給予，而不是接受和爭取。 但是我 們也要熱愛生命，珍惜生命， 這也是我 們在一生當(dāng)中必 須做到的。比如 說，一只蚊 子，一只 蒼蠅的生命非常的短 暫，可是當(dāng)我 們用手企

8、圖拍死它 們的時候，它 們卻飛走了。 我覺得，它們很熱愛生命， 雖然它們的生命很短 暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是 珍惜生命。我 們好好想想，一只 蒼蠅，一只蚊子都能那 樣熱愛 生命，那我 們?nèi)四? ?在學(xué)校，我 們經(jīng) 常會看到 這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去 顧及身 邊的同學(xué) ; ;欄 桿前，有同學(xué) 踮起腳尖，甚至爬上 欄桿，好奇地向下 張望; ;樓梯上，一位同學(xué) 不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去 .每當(dāng)看到 這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一 樣嘭嘭 直跳。 這些同學(xué)有沒有想 過這樣 的行為會導(dǎo)致什么 樣的后果呢 ? ?在走廊上 飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青 臉

9、腫、頭 破血流 ; ;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的 ; ;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就 會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦 發(fā)生什么意外，會留下永 遠(yuǎn) 的傷 痕; ;健全身體一旦失去，將永 遠(yuǎn) 無法挽回。在這里，我要提醒那些人， 熱愛生命吧，生命如 時間，一 轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我 們應(yīng)該 珍惜生命，珍惜 時間， 熱愛 生活和生命 ! !一天早上，我起來的 時 候，忽然聽 見一只狗在叫，聲音越來越大，我恨不得出去看看 是怎么回事。我一看，一只小狗它跑的速度非常慢，可叫的聲音卻非常大。我想阻止它的 時候，看 見它走 過的地方居然有血跡。我走近一看，原來它的腳受 傷了，

10、這時它停了下來， 改變了方向朝我家跑去。 這時它的后面出 現(xiàn)了幾只狼狗，它 們跑的十分快，叫的聲音十分 兇猛，好像和那只小狗有仇似的。我的腦海里出 現(xiàn)了一個 問題，那就是我 應(yīng)該救這只小狗還是不救 ? ?那幾只狼狗離我越 來越近，我 這次沒有猶豫，抱起小狗就往屋里跑， 結(jié)果，小狗得救了。第二天，我 帶 小狗去 診 所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓 我無法好好走路，到了 診所，我 問大夫，小狗的 這只腳能不能治，那位大夫看了看， 說：“這只腳被感染了，但是 悉心照料 應(yīng)該會好的。 ”大夫細(xì)心的把小狗的 傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾 天過去，小狗竟然和我混熟了，它 見到我也不叫了，只是 搖尾巴。 還親 昵的蹭我呢 ! !有一 天，我和爸爸比 誰的力氣大，爸爸把我抱起來，又 搖了搖，