幼兒園怎樣迎接新生與幼兒園感恩活動方案范文匯編.doc

1、幼兒園怎樣迎接新生與幼兒園感恩活動方案范文匯編幼兒園怎樣迎接新生初春三月，正是幼兒園招生的季節(jié)，同時也牽動著許多新生家長的心。當寶寶離開父母的懷抱，向幼兒園大家庭伸出稚嫩雙手的時候，也正是他們邁向成長的第一步。萬事開頭難，何況是未喑世事的寶寶，當他來到幼兒園這個陌生的環(huán)境中時，難免會因為想念父母而大哭大鬧，這時候老師和家長要保持清醒的頭腦，希望通過幼兒園、教師、家長、三方緊密的配合讓我們的寶寶能夠在這里快樂的生活學習。一 . 教師可在寶寶還沒正式入園前，提前與寶寶親密接觸，對寶寶的性格特點、興趣愛好，家庭狀況以及身體狀況熟知于心，為寶寶入園后因材施教搜集好第一手資料，同時與寶寶交談消除對老師的

2、陌生感。二. 教室要布置得美麗、溫馨、充滿童趣，讓寶寶對環(huán)境有一種向往。三. 邀請家長帶寶寶參觀幼兒園，讓寶寶熟悉園內環(huán)境、班級的老師和阿姨，消除以后入園時的恐懼感和陌生感，借以調動寶寶對幼兒園生活的向往之情。 為此，我也真誠希望各位家長能從以下幾方面積極配合老師，協(xié)調一致，讓寶寶們能夠盡快地融入到幼兒園的集體生活中來。第1頁共7頁一 . 以正面的、積極的語言向寶寶介紹幼兒園的教師以及園內的學習生活狀況，從心里上幫助寶寶克服恐懼與不安，也讓他對老師充滿信任，對幼兒園充滿向往。二. 入園時給予寶寶鼓勵，回家后多給予寶寶關注，主動詢問寶寶一天的學習生活情況，對進步及時肯定與表揚，對錯誤切記不要打罵

3、，一定要循循善誘的教導。三. 多鼓勵寶寶自己動手做力所能及的事，給寶寶獨立自主的機會，如自己吃飯、穿衣服、穿鞋、自己洗手、入廁、睡覺等，以幫助寶寶適應幼兒園的學習生活與活動規(guī)則。四. 家長要密切與教師配合，積極地溝通交流，相互了解寶寶在家在園的生活情況，對引起寶寶情緒激動的具體事件，要主動關注，及時解決。五. 讓寶寶學會一些日常生活用語，使寶寶比較清楚的表達自己的意愿，特別是要喝水、大小便時，應主動告訴老師。六. 正確對待寶寶入園時的哭鬧現(xiàn)象，這是正?，F(xiàn)象，家長不可因為寶寶哭鬧而隨意責罵，也不能一見寶寶哭鬧就心疼而隨即帶回家，這樣會對寶寶的成長不利，也會導致寶寶哭鬧的時間更長。7. 讓您的寶寶

4、在家養(yǎng)成按時睡覺按時起；床的習慣。希望通過家、園的共同努力，使寶寶們能夠更快地融入到幼兒園的生活和學習中，使得他們在能夠在這片藍天下健康快樂的成長，為他們開創(chuàng)一個絢麗的人生起點 !8. 謝謝閱讀！第2頁共7頁幼兒園感恩活動方案范文感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動!一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足

5、他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲 謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我

6、們想到了借西方 感恩節(jié)的機會，在校園內開展 心存感恩，永不言棄 的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。第3頁共7頁三、活動 11 月的第四個星期四（感恩節(jié)）。四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2購買黃絲帶 ，用于征集感恩箴言。3打印宣傳資料，評分表等。4校

7、園環(huán)境布置：黑板、海報等。5學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7感恩的心手語版演員的到位（教師和學生）。8購買獎品。六、活動過程在11 月份的第一個晨會上，進行學會感恩的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個一 展開活動。1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合學會感恩這篇文章談自己的觀點與認識。2讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽

8、每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的第4頁共7頁家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這

9、時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕 她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜 她就這樣站在雨中

10、不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上 每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。3唱一首感恩的心歌曲。課間時候，感恩的心這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校第5頁共7頁園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身

11、邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出 校園十佳感恩箴言 ，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。七、活動意義（后記）這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的感恩的心，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版感恩的心更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了 情到深處淚自流的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中