關(guān)于鎮(zhèn)新中學學生體質(zhì)健康測試方案

1、關(guān)于鎮(zhèn)新中學學生體質(zhì)健康測試方案一、指導思想為了全面貫徹?學生體質(zhì)健康標準?試行方案，牢固樹 立“健康第一，素質(zhì)第一的思想，使學生和廣闊的學生以 及家長能夠及時了解學生的健康水平，催促學生積極參加體 育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，進而全面增進 學生的體質(zhì)健康水平。把學生培養(yǎng)成德、智、體美全面開展 的高素質(zhì)的人才。二、組織機構(gòu)組長： z副組長： z成員：教導處、體育組、各班班主任三、測試工程初一年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1 分鐘仰臥起坐初二年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1

2、 分鐘仰臥起坐初三年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米跑、 800 米、 1000 米、1 分鐘仰臥起坐四、具體分工測試操作人： z材料保管負責人： z 軟件管理負責人： z五、主要工作1、首先按照教學大綱和課程標準的要求，制定出切實 可行的方案。方案的內(nèi)容根據(jù)學生的生理、心理特點，針對 學生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能 有效提高學生身體素質(zhì)的體育工程，以改善學生的心肺功 能，全面提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，堅忍不 拔的意志品質(zhì)。2、其次，向班主任和學生推行“學生體質(zhì)健康標準 介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練 習內(nèi)容。致家長一封

3、信，告訴家長積極配合學校催促學生積 極進行自我鍛煉，合理安排學生的作息時間，并讓學生了解 自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學的鍛煉，以 到達增強體質(zhì)健康水平的目標。3、體育教師在課堂教學中，采取多種形式激發(fā)學生的 運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習慣，積極推進學 生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學 的同時，落實學生每天一小時的活動，大力推選大課間體育 活動，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。4、最后，通過學生的自我鍛煉，教師的有效指導，學 校的高度重視，安排學生集中進行分組測試，并進行成績的 統(tǒng)計和上報。六、實施步驟1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標準以及測試 的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習手段，讓學生利用課外時 間進行自我鍛煉。2、從九月上旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習時間， 加強此方面內(nèi)容的練習，為學生進行體質(zhì)測試奠定根底。3、