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你們了解包公嗎？ a.a.這頭驢是劉五唯一的財產(chǎn)，因此，劉五像愛護這頭驢是劉五唯一的財產(chǎn)，因此，劉五像愛護珍寶一樣愛護它。他不但把這頭驢喂得毛色發(fā)亮，珍寶一樣愛護它。他不但把這頭驢喂得毛色發(fā)亮，還親手給毛驢做了一個漂亮轡頭。還親手給毛驢做了一個漂亮轡頭。 b.b.驢還拴在樹上，驢背上鞍子還是那個鞍子，驢還拴在樹上，驢背上鞍子還是那個鞍子，套在驢嘴上的轡頭也是自己親手做的那個漂亮轡套在驢嘴上的轡頭也是自己親手做的那個漂亮轡頭，可是驢卻是一頭毛色難看的瘦驢了！頭，可是驢卻是一頭毛色難看的瘦驢了！ 他皺著眉頭他皺著眉頭想了想，把驚堂想了想，把驚堂木一拍，大聲喊木一拍，大聲喊道：道：“王朝，馬王朝，馬漢！趕緊把嘴套漢！趕緊把嘴套給驢套上！不要給驢套上！不要給它吃，不要給給它吃，不要給它喝！把它嚴嚴它喝！把它嚴嚴地關(guān)上三天地關(guān)上三天！喂，當(dāng)差的！把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大板，要用勁打！ 喂，當(dāng)差的！喂，當(dāng)差的！把這頭冒名頂替把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大的蠢驢打四十大板，要用勁打！板，要用勁打！靜下心來靜下心來思考：思考：這個故事都有誰這個故事都有誰使用了計謀？結(jié)使用了計謀？結(jié)果如何果如何？課后題課后題 1、小組內(nèi)合作表演課本劇、小組內(nèi)合作表演課本劇 ，班，班級展示級展示 。 2、搜集有關(guān)包公的故事，課后、搜集有關(guān)包
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