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1、初中英語(yǔ)句子成分分析句子成分句子成分意義意義例句例句主語(yǔ)主語(yǔ)表示句子說(shuō)的是什么人或什么表示句子說(shuō)的是什么人或什么事事名,代,數(shù),不定名,代,數(shù),不定式,動(dòng)名詞,短語(yǔ)或式,動(dòng)名詞,短語(yǔ)或句子句子We study in HuangQiao Middle School.謂語(yǔ)謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)做什么,是什么或怎說(shuō)明主語(yǔ)做什么,是什么或怎么樣么樣動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組She is dancing under the tree.賓語(yǔ)賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象表示動(dòng)作行為的對(duì)象同主語(yǔ)同主語(yǔ)Both of us like English.表語(yǔ)表語(yǔ)與聯(lián)系動(dòng)詞連用,一起構(gòu)成謂與聯(lián)系動(dòng)詞連用,一起構(gòu)成謂語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的性
2、質(zhì)或特征語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)或特征同主語(yǔ)同主語(yǔ)Her father is a chemist.His words sound reasonable.定語(yǔ)定語(yǔ)用來(lái)修飾名詞或代詞用來(lái)修飾名詞或代詞形,代,數(shù),名形,代,數(shù),名, 副,介詞短語(yǔ)或句子副,介詞短語(yǔ)或句子We have eight lessons every day.狀語(yǔ)狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞,表修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞,表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),原示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),原因,目的,方式,結(jié)果等因,目的,方式,結(jié)果等副詞,介詞短語(yǔ)或句副詞,介詞短語(yǔ)或句子子He works very hard.They held a party in H
3、ollywood.賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)邏輯上與賓語(yǔ)是主謂關(guān)系邏輯上與賓語(yǔ)是主謂關(guān)系形容詞,名詞,介詞形容詞,名詞,介詞短語(yǔ)等短語(yǔ)等She always keeps the house clean.主語(yǔ)謂語(yǔ)是基礎(chǔ),賓表定狀補(bǔ)輔助。賓主來(lái)自名代數(shù),動(dòng)詞作謂不可無(wú)!主語(yǔ)謂語(yǔ)是基礎(chǔ),賓表定狀補(bǔ)輔助。賓主來(lái)自名代數(shù),動(dòng)詞作謂不可無(wú)!初中英語(yǔ)句子成分分析取得英語(yǔ)語(yǔ)法成功的基石取得英語(yǔ)語(yǔ)法成功的基石初中英語(yǔ)句子成分分析3什么是句子?什么是句子?I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is !初中英語(yǔ)句子成分分析4現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分
4、有六種,即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。英語(yǔ)的基本成分有七種:主語(yǔ)(subject)、謂語(yǔ)(predicate)、表語(yǔ)(predicative)、賓語(yǔ)(object)、定語(yǔ)(attribute)、狀語(yǔ)(adverbial) 、補(bǔ)語(yǔ)(complement)。句子包括哪些成分?句子包括哪些成分?初中英語(yǔ)句子成分分析句子成分(1) 謂主賓初中英語(yǔ)句子成分分析表示句子所說(shuō)的是表示句子所說(shuō)的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”主主 語(yǔ)語(yǔ) What he needs is a book. Gina is from Australia.She often goes to the movies.D
5、oing the work is hard for him. 初中英語(yǔ)句子成分分析主語(yǔ)(主語(yǔ)(subject):句子說(shuō)明的人或事物。主語(yǔ)):句子說(shuō)明的人或事物。主語(yǔ)一般位于一般位于_ 。1.Lucy likes her new bike. 2.We work hard.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.句首句首初中英語(yǔ)句子成分分析 在“There be ”句型中,主語(yǔ)的位置在 be動(dòng)詞之后。 如: There are some bottles of milk
6、in the box. There is a duck in the lake.初中英語(yǔ)句子成分分析1. The sun rises in the east. ( ) 2. He likes dancing. ( )3. Two will be enough.( ) 4. Seeing is believing. ( ) 6. To see is to believe. ( ) 7. What he needs is a book. ( )8. It is very clear that the elephant is tall like a tree. ( )名詞名詞代詞代詞數(shù)詞數(shù)詞動(dòng)名詞動(dòng)
7、名詞不定式不定式從句從句It作形式主語(yǔ),作形式主語(yǔ),that從句是真正的主語(yǔ)從句是真正的主語(yǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析形式主語(yǔ)形式主語(yǔ)It is clear that the sun is bigger than the earth.It is important to learn English well .不定式、從句等作主語(yǔ)時(shí),為避頭重腳輕,常用it作形式主語(yǔ)置句首。初中英語(yǔ)句子成分分析 你能劃出下列句子的真正的主語(yǔ)嗎你能劃出下列句子的真正的主語(yǔ)嗎?翻譯翻譯1) It is wrong to tell a lie. ( ) 2) He is clever a lot. 3) It is get
8、ting clod 4) It is easy for me to play the piano.5) The teacher is kind to us.說(shuō)謊是錯(cuò)誤的。說(shuō)謊是錯(cuò)誤的。初中英語(yǔ)句子成分分析主語(yǔ)在哪里主語(yǔ)在哪里The young should respect the old.Tom didnt do his homework yesterday.What he has said is true.Seeing is believing.(眼見(jiàn)為實(shí)) 初中英語(yǔ)句子成分分析說(shuō)明主語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“做什么做什么” 或或“怎怎么樣么樣”, 謂語(yǔ)通常是動(dòng)詞。謂語(yǔ)通常是動(dòng)詞。主謂要一致謂 語(yǔ) We
9、love China.He has a bad cold.初中英語(yǔ)句子成分分析 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired.謂語(yǔ)謂語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)做什么或怎么樣。通常由說(shuō)明主語(yǔ)做什么或怎么樣。通常由_ 充當(dāng)充當(dāng). 實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞,連系動(dòng)詞連系動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞.初中英語(yǔ)句子成分分析情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ),必須必須和實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)
10、詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)和實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ).They can speak English well.They are playing over there.動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞,連系動(dòng)詞連系動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞.初中英語(yǔ)句子成分分析We have finished reading this book.謂語(yǔ)在哪里They can speak English well.助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞須和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)He looked after two boys.They enjoyed playing computer games.look after照顧初中英語(yǔ)句
11、子成分分析表示動(dòng)作表示動(dòng)作, 行為的對(duì)象行為的對(duì)象說(shuō)明主語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“做了什么做了什么”(所做的事)(所做的事)賓賓 語(yǔ)語(yǔ) Can I ask some questions?He is looking at the dog. 賓語(yǔ)一般放在及賓語(yǔ)一般放在及物動(dòng)詞或介詞后物動(dòng)詞或介詞后 賓語(yǔ)是動(dòng)作,行為的對(duì)象,由名詞,代詞,短賓語(yǔ)是動(dòng)作,行為的對(duì)象,由名詞,代詞,短語(yǔ),不定式,動(dòng)名詞,從句充當(dāng)它和及物動(dòng)語(yǔ),不定式,動(dòng)名詞,從句充當(dāng)它和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做了什么,在謂語(yǔ)、介詞之詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做了什么,在謂語(yǔ)、介詞之后后初中英語(yǔ)句子成分分析賓語(yǔ):動(dòng)作行為的對(duì)象,說(shuō)明主語(yǔ)做什么。一般放在賓語(yǔ):動(dòng)作行為的
12、對(duì)象,說(shuō)明主語(yǔ)做什么。一般放在_或或_后面后面.1.We study English. 2.Our teacher said that he would go there.3.He is looking at the dog.雙賓語(yǔ):指人的是間接賓語(yǔ),指物的是直接賓語(yǔ)。雙賓語(yǔ):指人的是間接賓語(yǔ),指物的是直接賓語(yǔ)。 He gave me two books.及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞介詞介詞間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ) 直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析He gave two books.Tom teaches us English.雙賓語(yǔ)雙賓語(yǔ)人是間接賓語(yǔ)物是直接賓語(yǔ)常跟雙賓語(yǔ)的詞常跟雙賓語(yǔ)的詞 give , b
13、uy, teach初中英語(yǔ)句子成分分析1.She lived a happy life.( )2.I love you.( )3.We need two.( )4.Do you mind my opening the door?( )5.He began to learn English a year ago.( )6.He did not know what to say.( )7.Did you write down what she said? ( )8. She felt it her duty to take good care of them.( )名詞名詞代詞代詞數(shù)詞數(shù)詞動(dòng)名詞動(dòng)
14、名詞不定式不定式疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞+不定式不定式從句從句It作形式賓語(yǔ),不定式是真正的賓語(yǔ)作形式賓語(yǔ),不定式是真正的賓語(yǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析 My brother hasnt done his homework.A B C DYou must pay good attention to A Byour pronunciation.C D 賓語(yǔ)在哪里初中英語(yǔ)句子成分分析Summary2 2謂語(yǔ)謂語(yǔ) “做做.” 或或“怎么樣怎么樣”3 3賓語(yǔ)賓語(yǔ) 動(dòng)作行為動(dòng)作行為”做做”的對(duì)象的對(duì)象主語(yǔ)主語(yǔ) “什么人什么人”或或“什么事什么事”1 1初中英語(yǔ)句子成分分析She is a beautiful girl.初
15、中英語(yǔ)句子成分分析句子成分(2)定狀補(bǔ)表初中英語(yǔ)句子成分分析說(shuō)明主語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“是什么是什么”, “怎么樣怎么樣” 位于系動(dòng)詞位于系動(dòng)詞之后之后表 語(yǔ)Her mother is a bank clerk.The food tastes delicious.表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)是什么,或者怎么樣,由名詞,形容詞,表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)是什么,或者怎么樣,由名詞,形容詞,副詞,介詞短語(yǔ),不定式,動(dòng)名詞,短語(yǔ),或者從句充當(dāng)表語(yǔ)位于系動(dòng)詞后面副詞,介詞短語(yǔ),不定式,動(dòng)名詞,短語(yǔ),或者從句充當(dāng)表語(yǔ)位于系動(dòng)詞后面初中英語(yǔ)句子成分分析表語(yǔ):跟在表語(yǔ):跟在 后面的詞語(yǔ)或從句后面的詞語(yǔ)或從句,用來(lái)說(shuō)用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份明主語(yǔ)的身份,
16、特征特征,狀態(tài)狀態(tài).The trees turn green. The flower is beautiful .系動(dòng)詞初中英語(yǔ)句子成分分析He always kept silent at meeting. 系動(dòng)詞狀態(tài)系動(dòng)詞 表示主語(yǔ)狀態(tài)、身份等,主要有be(is am are)I am hungry.持續(xù)系動(dòng)詞 表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep, remain, stay等。初中英語(yǔ)句子成分分析He became mad after that. 系動(dòng)詞感官系動(dòng)詞 主要有feel, smell, sound, taste, look等。This flower smells ve
17、ry sweet.變化系動(dòng)詞 表示主語(yǔ)變化,主要有become, grow, turn, fall, get, go, come等。初中英語(yǔ)句子成分分析 He is a teacher. ( ) My idea is this.( ) To see is to believe.( ) I feel much better today./I must be off now. ( ) He is out of danger.( ) The news was exciting./They were excited at the news.( )1. What surprised me most wa
18、s that he spoke Chinese so well.( )名詞名詞代詞代詞不定式不定式從句從句形容詞形容詞/副詞副詞介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)分詞分詞初中英語(yǔ)句子成分分析找出表語(yǔ)Every thing looks nice. His face turned red.He is happy.初中英語(yǔ)句子成分分析修飾名詞或代詞修飾名詞或代詞定 語(yǔ)Shes a good basketball player.Whats your name?The girl with long hair is my sister.初中英語(yǔ)句子成分分析定語(yǔ):用來(lái)修飾定語(yǔ):用來(lái)修飾_ . This is a red ca
19、r. The building is their teaching building. The woman doctor is my wife. I have something to tell you. The man in front of the door is Mr. Li. Every student has an English book.五、定語(yǔ)五、定語(yǔ)名詞和代詞名詞和代詞初中英語(yǔ)句子成分分析 Its a red car.( ) They live in the room above.( ) My brother is a teacher.( ) We belong to the
20、 third world.( ) Lucys father is a poor worker.( ) Mother made a birthday cake for me.( ) The man under the tree is my teacher.( )1.The swimming boy is my brother./The boy swimming in the river is my brother. ( )形容詞形容詞副詞副詞代詞代詞數(shù)詞數(shù)詞名詞所有格名詞所有格名詞名詞介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞初中英語(yǔ)句子成分分析找出定語(yǔ)Some people forgot to swee
21、p the floor. A B C DThe man downstairs was trying to sleep. A B C D初中英語(yǔ)句子成分分析修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句, 說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、方式、因果、條說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、方式、因果、條件、讓步、方向、程度、目的等。件、讓步、方向、程度、目的等。狀 語(yǔ)The students followed Uncle Wang to see the other machines.He sat there quietly.初中英語(yǔ)句子成分分析 He is often late for class.( ) We saw t
22、hat picture at the cinema.( ) He sat there smoking.( ) They returned tired and hungry. ( ) They did everything they could to save the boys life. ( ) Although he is young, he knows a lot. ( ) The box is so heavy that I cant lift it. ( )副詞,程度副詞,程度介詞短語(yǔ),地點(diǎn)介詞短語(yǔ),地點(diǎn)分詞,伴隨分詞,伴隨不定式,目的不定式,目的形容詞,狀態(tài)形容詞,狀態(tài)讓步狀語(yǔ)從句讓
23、步狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句初中英語(yǔ)句子成分分析 While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. ( ) He was angry because we were late( )9. If it rains tomorrow, we wont go out.( ) 時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句初中英語(yǔ)句子成分分析找出狀語(yǔ)He began writing when he was eleven. A B C DThere was a big smile on her face.
24、A B C D初中英語(yǔ)句子成分分析用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)We elected him our monitor.He asked her to take the boy out of school.初中英語(yǔ)句子成分分析注意點(diǎn) 某些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ),意思才完整,賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。比如說(shuō): I like to keep everything tidy. Im going to paint it pink.初中英語(yǔ)句子成分分析 感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞加賓補(bǔ),如:See,hear, notice, watch, hear,feel , obs
25、erve(感官動(dòng)詞), Make,have, let(使役動(dòng)詞),接賓補(bǔ)時(shí),不定式的符號(hào)to必須省略。在help后,不定式可以帶to,也可不帶。 1. I hear him sing . 2. Let him help you.初中英語(yǔ)句子成分分析形容詞形容詞名詞名詞介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)過(guò)去分詞過(guò)去分詞現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞省略掉省略掉to的不定式的不定式不定式不定式初中英語(yǔ)句子成分分析 I saw Mr. Wang get on the bus. A B C DThey call me Lily sometimes.A B C D找出賓補(bǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析Summary2 2定語(yǔ)用來(lái)修飾名詞或代詞3
26、 3狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞,形容詞或副詞4 4賓補(bǔ)用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況表語(yǔ)“是什么”,”怎么樣”1 1初中英語(yǔ)句子成分分析句子成份練習(xí)句子成份練習(xí)1、You should study hard.2、The teacher got very angry.3、The boy told me his story.4、We elected him our monitor.5、The sun keeps us warm.6、I told him to open the window.7、We watched the train leaving the station.狀語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)間語(yǔ)間語(yǔ)+直賓直賓賓語(yǔ)賓語(yǔ)+
27、賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓補(bǔ)賓補(bǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析8. I think it difficult to finish the work this morning.9. There seems little hopes of success.10、To our joy, they arrived safe.11、The fact is very clear that our team will win the game.12. After graduation he will work where he came from. 賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓補(bǔ)賓補(bǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)同位
28、語(yǔ)同位語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)初中英語(yǔ)句子成分分析初中英語(yǔ)句子成分分析按句子的結(jié)構(gòu)可分三種:簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。按句子的結(jié)構(gòu)可分三種:簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。簡(jiǎn)單句:只有一個(gè)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(或簡(jiǎn)單句:只有一個(gè)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(或并列謂語(yǔ))。并列謂語(yǔ))。e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. They walked, talked and laughed.初中英語(yǔ)句子成分分析英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型掌握這五種基本句
29、型,是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。一:一: (主謂)(主謂)二:二: (主系表)(主系表)三:三: (主謂賓)(主謂賓)四:四: (主謂間賓直賓)(主謂間賓直賓)五:五: (主謂賓賓補(bǔ))(主謂賓賓補(bǔ))初中英語(yǔ)句子成分分析基本句型 二 此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn):句子謂語(yǔ)此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn):句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思,必須加上一個(gè)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思,必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ),才能表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ),才能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類:詞分兩類:be, look,
30、 feel,smell,taste,soundbe, look, feel,smell,taste,sound等屬一類,表示情況;等屬一類,表示情況;get, grow, become, get, grow, become, turn,goturn,go等屬另一類,表示變化。等屬另一類,表示變化。be be 本身沒(méi)有什本身沒(méi)有什么意義么意義, ,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。初中英語(yǔ)句子成分分析(是系動(dòng)詞)(是系動(dòng)詞)(表語(yǔ)表語(yǔ))1. This 2. The dinner3. He 4. Everything5. He 6. The book 7. The weather
31、 8. His face is smells(聞聞)fell looks is is becameturned an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting.warmer. red. 初中英語(yǔ)句子成分分析初中英語(yǔ)句子成分分析53初中英語(yǔ)句子成分分析54初中英語(yǔ)句子成分分析55初中英語(yǔ)句子成分分析56 基本句型基本句型 三三 此句型句子的共同特點(diǎn)是:謂語(yǔ)此句型句子的共同特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義,都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)詞都具有實(shí)義,都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作,但不能表達(dá)完整的意思,必動(dòng)作,但不能表達(dá)完整的
32、意思,必須跟有一個(gè)賓語(yǔ),即動(dòng)作的承受者,須跟有一個(gè)賓語(yǔ),即動(dòng)作的承受者,才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。物動(dòng)詞。初中英語(yǔ)句子成分分析57(實(shí)義動(dòng)詞)(實(shí)義動(dòng)詞)(賓語(yǔ)賓語(yǔ)) 1. Who 2. She 3. He 8. He 5. They 6. Danny 7. I 4. He knows laugh at understands made ate likes want said the answer? her. English. cakes. some apples. donuts.to have a cup of tea. Good morning.
33、初中英語(yǔ)句子成分分析58 基本句型基本句型 四四 此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟有兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。詞必須跟有兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者,另一這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者,另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。 通常這一間接承受者用一個(gè)介詞來(lái)連接,通常這一間接承受者用一個(gè)介詞來(lái)連接,當(dāng)動(dòng)作的間接承受者在動(dòng)作的直接承受者之當(dāng)動(dòng)作的間接承受者在動(dòng)作的直接承受者之前時(shí),這一介詞往往被省略。前時(shí),這一介詞往往被省略。初中英語(yǔ)句子成分分析59(及(及物)物)(多(多指人)指人)(多指物)(多指物)1.
34、 She2. She 3. He 8. He 5. I 6. I 7. I 4. He passed cooked brought bought showed gave told showed himher husband you her him him mea new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late. 初中英語(yǔ)句子成分分析60 基本句型基本句型 五五 此句型的句子的共同特點(diǎn)是:此句型的句子的共同特
35、點(diǎn)是:動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ),才能使意思完整。語(yǔ),才能使意思完整。初中英語(yǔ)句子成分分析61(及物)(及物) (賓語(yǔ))(賓語(yǔ))(賓補(bǔ))(賓補(bǔ))1. We 2. They3. They 4. They5. What 6. We 7. He 8. I keep painted call found makes saw asked saw the table the door supper the house him him me them clean
36、. green. dinner. dirty. sad? out. to come back soon. getting on the bus. 初中英語(yǔ)句子成分分析62 用用 it 做形式賓語(yǔ),而將真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足做形式賓語(yǔ),而將真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的后面,以使句子結(jié)構(gòu)平衡,是英語(yǔ)常用的句型語(yǔ)的后面,以使句子結(jié)構(gòu)平衡,是英語(yǔ)常用的句型結(jié)構(gòu)方式。即:主語(yǔ)結(jié)構(gòu)方式。即:主語(yǔ)+謂語(yǔ)謂語(yǔ)+it+賓補(bǔ)賓補(bǔ)+真正賓語(yǔ)。如:真正賓語(yǔ)。如:I found it very pleasant to be with your family.初中英語(yǔ)句子成分分析并列句并列句 定定 義義 用用 法法 初中英
37、語(yǔ)句子成分分析64并列句是由并列句是由and, but, or, forand, but, or, for等并列等并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上意義有關(guān)的簡(jiǎn)單連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上意義有關(guān)的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)為句連在一起而構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)為: :簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句+ +并列連詞并列連詞+ +簡(jiǎn)單句。并列句是初簡(jiǎn)單句。并列句是初中英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn)中英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn), ,也是中考的也是中考的常考知識(shí)點(diǎn)之一。要想真正、全面掌握??贾R(shí)點(diǎn)之一。要想真正、全面掌握并列句并列句, ,就讓我們一起聆聽(tīng)它的就讓我們一起聆聽(tīng)它的“四重四重奏奏”吧吧! ! 定義定義并列句是由并列句是由and, but
38、, or, forand, but, or, for等并列等并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上意義有關(guān)的簡(jiǎn)單連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上意義有關(guān)的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)為句連在一起而構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)為: :簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句+ +并列連詞并列連詞+ +簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句。并列句是初。并列句是初中英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn)中英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn), ,也是中考的也是中考的常考知識(shí)點(diǎn)之一。要想真正、全面掌握??贾R(shí)點(diǎn)之一。要想真正、全面掌握并列句并列句, ,就讓我們一起聆聽(tīng)它的就讓我們一起聆聽(tīng)它的“四重四重奏奏”吧吧! ! 定義定義初中英語(yǔ)句子成分分析65聯(lián)合并列句聯(lián)合并列句 并列連詞并列連詞:and(和、并且和、并且), 其中其中and意為意為“和、又、而和、又、而”, 表示動(dòng)作先后等,表示動(dòng)作先后等,not only.but also.(不但不但而且而且)等。等。 Jim finished his homework and he went to bed.吉姆寫完作業(yè)吉姆寫完作業(yè),就上床睡覺(jué)了。就上床睡覺(jué)了。Not only I come to school early, but also my teacher does. 不但我到校早不但我到校早,而且我的老師也是如此。而且我的老師也是如此。 and在表示條件時(shí),可與在表示條件時(shí),可與if引導(dǎo)的肯定條件句
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