2019版幼兒園中班保育員三級職業(yè)水平考試試題試題及解析

1、2019 版幼兒園中班保育員三級職業(yè)水平考試試題試題及解析姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、冬季嬰幼兒進行室外活動，應(yīng)()，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵2、嬰幼兒 ()時說謊為正?，F(xiàn)象。A3-4歲B6-7 歲C89歲D10歲后3、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡4、日曬

2、消毒的時間是（）。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、幼兒喝水時應(yīng)()。第1頁共12頁A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管7、 ()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅8、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風扇9、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬10、幼兒經(jīng)?！芭?/p>

3、皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮11、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子12、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈13、自然通風時，室溫仍達到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風B 、人工通風C 、一般通風D、晚間通風14、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲15、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄

4、16、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下第2頁共12頁17、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好18、擦地時人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退19、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開水20、嬰幼兒進餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快21、為嬰幼兒準備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃22、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡

5、時間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘D半分鐘23、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。24、為游戲提供游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性25、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。2 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。3、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()

6、的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。4、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（）和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教第3頁共12頁育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段。5、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人; 中班( );大班 ()。6、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。7、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。8、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、 ( )的清潔衛(wèi)生工作。9、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。10、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要

7、()地記錄下來， 不能作 ( )的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。11、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的 ()，適時地給予() 和() 。12、飯菜保溫、保潔的原則是()， ( )。13、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。14、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當學會向( )求救或者 ()求救。15、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、( )等。16、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的()

8、和 () 。17、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動( )，做到 ()。18、幼兒園應(yīng) ( )、（）的安排和組織幼兒的一日生活。19、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動( )，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。第4頁共12頁2、（）體罰是一種教育手段。3、（）幼兒園應(yīng)該進行干性掃除。4、（）學前兒童處于身體、智力、品

9、德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。7、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。8、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。9、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。10、（）睡眠是人恢復機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。11、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。12、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發(fā)生。13、（）讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。14、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。15、（）在人的整

10、個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、談一談幼兒園保育？2、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？3、常見的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如何做好消第5頁共12頁毒工作的 ?4、幼兒心理健康的標志：5、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥涂藥。 保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥 片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其 他

11、小朋友。2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第6頁共12頁第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 D5、 C6、 A7、 B8、 C9、 B10、 C11、 D12、 D13、 B14、 B15、 D16、 D17、 A18、 D19、 A20、 C21、 D22、 C23、 C第8頁共12頁24、 B25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育，教育2、良好的衛(wèi)生習慣,生理特點3、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性4、保育5、25,30人 ,35人6、預防某些傳染病7、答案：漸進推測法、408、

12、答案：設(shè)備、環(huán)境9、 3個半10、答案：如實、主觀、描述、解釋11、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導12、答案：冬季保溫，夏季散熱13、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒14、答案：警察、打電話15、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒16、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內(nèi)容17、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替18、科學、合理19、答案：內(nèi)容、時間、目標、設(shè)備20、消毒水，太陽底下晾曬判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、×第9頁共12頁2、×3、×4、5、6、7、8、×9、×10、11、12、×13、14、

13、15、×問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。2、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學習方式；（ 2）認識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。3、參考答案：(1) 常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手足一口癥等。(2) 結(jié)合工作實際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病，在此期間，如何根據(jù)具體的傳染病進行第10頁共12頁

14、消毒工作。采用的方法主要有:開窗通風消毒：對幼兒的活動場所及睡室進行開窗通風3小時；紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導下，用紫外線燈對有關(guān)場所進行紫外線照射消毒；藥物消毒。4、答：(1) 智力發(fā)展正常；(2) 情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3) 樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4) 行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5) 性格特征良好。5、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽

15、喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： . 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。分析題（本題共2

16、 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：錯誤之處：一是保育員接過家長的藥后僅是看了看，并沒有按要求進行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法：第11頁共12頁1. 保育員接過藥后應(yīng)該對服藥幼兒的姓名以及藥物名稱、服藥時間和用法用量等進行登記。2. 將藥放在幼兒接觸不到的地方。2、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化