濟南的冬天練習案及參考答案

1、 濟南的冬天練習題及答案1、 作者簡介濟南的冬天的作者是_，原名_，字_，_代作家。代表作有小說_，話劇_。二、基礎知識。1 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音： 著落（   ）  狹窄（   ） 貯蓄（   ） cheng清（   ） xlang邊（   ） j(   )南   (   )嵌 chéng(   )清 水 (   ) ù (   )蓄   奇跡（   ）暖和(   )     

2、髻兒（   ）   看(    )護    發(fā)髻（ ） 濟（ ）南 倫敦（ ) 寬敞（ ）2下列句子中畫線詞語的解釋沒有結合句意的一項是（   ）A自然，在熱帶的地方，日光永遠是那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。（晴朗無云）B就是下點小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。▼扇岫忝溃〤看吧，由澄清的河水慢慢向上看吧（清澈明亮）D自上向下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。（靈活而不可捉摸）3、解釋句中加線的詞語。（1）濟南的冬天是響晴的。響晴：(2)整個的是塊空靈的藍水晶?？侦`：（3）濟南

3、是受不住大雪的，那些小山太秀氣！秀氣：（4）.在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。（5）就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。                          （6）.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。臥：                        4.請寫出“慈善”、“寬敞”、“澄清”三個詞的反義詞，并

4、用這三個詞分別造句。（1）  “慈善”反義詞：_，造句：_（2）  “寬敞”反義詞：_，造句：_（3）  “澄清”反義詞：_，造句：_5.從括號中選擇恰當?shù)脑~語，將字母序號填在橫線上。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下_（A沐浴著；B對著；C曬著）陽光，暖和安適地_（A睡著；B躺著；C放著），只等春風來把它們_（A吹綠；B喚醒；C搖醒），這是不是個理想的境界？6.、判斷下列各句的修辭手法，將字母序號寫在后面的括號內(nèi)。A明喻 B暗喻 C借喻（1）最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（ ）（2）山坡上臥著些

5、小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。（ ）（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。( )7.請指出下列各句中運用了哪些修辭手法。（1）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光（     ）（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。（     ）（3）山坡上臥著寫小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。（    ）（4）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（    

6、60;）8、下面運用的修辭手法不同于其他三句的是（    ）A.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.天兒越晴，水藻越綠，就憑這點綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！D.濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！9把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文： 綠是生命的顏色。春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。到了夏天，大地上一片

7、蔥蘢。面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。正確的語序是 10.下面語句是一位詩人對生命與尊嚴的詮釋，但其中漏了一句，你能否根據(jù)語境，為他補上恰當?shù)囊痪淠兀咳绻撬饑谰褪橇鲃?；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹?。11、填入橫線處與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?      ）一看有沒有信心，相信不相信自己能通過學習來成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅持學習下去。A.一個人能否成才，要看以后的學習態(tài)度和學習方法B一個人能否成才，要看以后學習得怎樣 C一個人要能成才，必須堅持學習 D一個人要能成才，要看以后的態(tài)度。二、課文內(nèi)容填

8、空（1）、全文圍繞濟南的冬天         的特點來寫。文章第1自然段先用         的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天的特點，然后具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景分別寫了：A.陽光朗照下的山，突出其              的點； B.    

9、           的山，突出其          c.               ，突出其           ； 二是濟南冬天的水，著眼于表現(xiàn)其（ ）的特點。(2

10、)本文開頭用了三組對比，即通過和北平的_，倫敦的_，熱帶的_對比，寫濟南的冬天_、_、_的“奇跡”、“怪事”，這樣寫的好處是_（3）.作者緊緊抓住濟南冬天“_”這一特點，通過與北平、倫敦、熱帶的_，寫出濟南冬天無_、無_、無_的奇跡。(4).作者把濟南比作“_”，把山坡上小村莊的雪景比作“_”，把整個冬天的濟南比作一塊“_”，無不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。三閱讀理解（一）。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日

11、光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。1用最簡練的話概括本段的內(nèi)容。（不超過8個字）2“濟南的冬天是沒有風聲的”去掉“聲”好不好？為什么？3“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對的，那么“響亮”在這里是什么意思呢?4作者說“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！备鶕?jù)你自己的親身感受寫一段北中國冬天的天氣。（二）最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件

12、帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。1指出畫線句子的修辭方法。2本段最后一句表達了作者怎樣的思想感情。 3“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”。這句話照應了文章第二段的哪句話？4用“”把這段文章劃分為三層。5文中描寫景物的順序是：_6劃橫線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（ ）A本體是白花，喻體是日本看護婦。B本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是日本看護婦。C本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是白花。D本體是頂著白雪的樹的樣

13、子，喻體是日本看護婦。7用“ ”線在文中畫出兩處運用了擬人修辭方法的地方。8作者是按什么順序描述的？指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。 答： 9“秀氣”的含義是什么？ 答： （三）。設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想（）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：”你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想

14、：”明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！1.對文中劃橫線句子的理解：“這”指的是（   ）A一個老城。B理想的境界。C曬著陽光，暖和安適地睡著。 D一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。“這是不是個理想的境界”這句話是（   ）A陳述句   B反問句 C設問句  D一般疑問句2文段第一句是結構上的作用是什么？3 文段中加點的兩個”它們”的意思是否一樣，請簡要說明。4

15、指出作者描繪景物的觀察角度。5 濟南為什么是個理想的境界？6文中”曬”"睡”"醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？                              （四）。 古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑

16、這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。1.第段的描寫對象是（    ），其特征是 （                    ）。2.第段呼應開頭，點出“溫暖”之意的句子是：3.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是

17、（ ）。4.這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天（               ）的特點。5.“整個的是塊空靈的藍水晶”中的“整個”指的是（    ）A.澄清的河水 B.空中 C.天上 D.河水、空中、半空中、天上6.作者寫水藻之綠的目的是_ 。7.作者沒有直接寫天氣的“暖和”，但是卻能讓人感受到溫暖，這是為什么？_8.文段的最后一句“這就是冬天的濟南”與題目“濟南的冬天”寫法上有差異，是作者的筆誤嗎？四課外閱讀 濟南的夏天 俗話說：“天有不測風云?！蔽矣X得，用這句話來形容濟南夏天的天氣，真是再恰當不過了。 暑假里的

18、一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風，護城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣；知了拼命地叫著“熱熱”；地面上連只螞蟻也難尋它們也受不了這熱魔。 就這樣煎熬了一整天，到了傍晚，天還是這么熱。 突然，柳條稍微動了一下。謝天謝地，終于起風了。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風?？刺焐?，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。 風一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上，雨!而且這么大的雨，剛開始下，雨點就有五分硬幣那么大!雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到?jīng)鰶龅?，真?/p>

19、快!那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。 雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被驅(qū)逐出境了。密集的雨點砸到人身上，還真有些疼呢!我真像一只落湯雞，趕緊往家跑。這時，雨更大了，窗外只見白晃晃的雨水，沒頭沒腦地往下澆。那一排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地歡呼! 過了半個多小時，雨下小了更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍碧藍的，那、陜要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。 濟南的夏天就是這樣多變。1第段在全文中的作用是（ ）。2作者是怎樣描寫夏天的悶熱的?請簡答。3第段中從哪幾方面描摹了暴風雨的即將來

20、臨?4第段描述出了雨（、）的特點。5暴雨后，文中又描寫了哪些景物的變化?有何作用?6劃分層次，使用符號標明正確的是() A一一一 B一一一 C一一 D一參考答案：一。略 二，1.略 2.A 3.略（2）靈活而不可捉摸。（3）這里用了擬人的手法，意思是小巧而清秀（4）陽光和熙，不冷不熱，氣候溫暖宜人； （5）將水人格化，寫出水的多情，到了冬天還充滿春意；（6）照應前文"暖和安適地睡著"，寫出山村和雪的神態(tài)。 4.兇惡   狹窄   渾濁   （造句略） 5.略 6.略7.（1）擬人（2）比喻 擬人（3）擬人（4）排比 比喻8.略 9. 10.尊嚴

21、就是翱翔 11.B二1、溫晴  對比  暖和安適  薄雪覆蓋下秀美  城外遠山  淡雅  暖、清、綠、亮 2.風很大；風很溫和；不見日光；日光朗照  3、溫晴   對比   風聲   重霧   烈日（毒日）4、搖籃里的嬰兒  水墨畫   空靈的藍水晶3 （一）。1濟南冬天的天氣。 2不好。因為“沒有風聲”并不是沒有風，只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風。要是說“沒有風”，就不符合實際情況了。 3“響亮”在這里是十分明亮的意思。與聲音的大小無關。 4略（二）。1比喻 擬人 擬人