牛津初中英語7B課本梳理

1、 牛津初中英語7B課本梳理7B Unit 1 Dream homes一、 基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 夢想 _2. 首都_3. 海灘 _ 4. 海 _ 5. 市鎮(zhèn) _6. 梯子 _ 7. 街道 _8. 書架 _9. 淋浴間_10. 臺燈_11. 浴缸_12. 粉筆_13. 打印機(jī)_14. 頂部_15. 十六_ 16. 十七_(dá)17. 十九_18. 七十_ 19. 九十_20. 千_21. 百萬_22. 考試，測試 _23. 衛(wèi)生間_24. 信息_動詞(v.)1. 攀登_2. 下雨 _3. 分享，合用 _ 4. 種植_5. 躺 _6. 到達(dá)_7. 位于_ 8. 聽起來_ 形容詞(adj.)1. 木制

2、的_2. 安靜的_3. 友好的_ 4. 大多數(shù)的_5. 整潔的_6. 第十五_7. 第六_8. 第二_9. 第三_10. 第四_11. 第五_12. 第九_13. 第十一_14. 第十二_15. 第二十_16. 擔(dān)心_副詞(adv.)1. 仍然_ 介詞(prep.)1. 在下方_2. 在上方（2）_二、重點(diǎn)詞組1. 向外看著沙灘 _2. 與某人呆在一起 _3. 住在一個(gè)小鎮(zhèn)上 _4. 在一個(gè)木頭房子里_5. 爬梯子進(jìn)入_6. 雨水充足_7. 在起居室看電視_8. 住在市中心_9. 與某人分享某物_ 10. 對某人友好_11. 種花_ 12. 在大多數(shù)家庭_13. 至少_14. (英) 一樓_1

3、5. 游泳池_16. 餐廳_三、句型結(jié)構(gòu)1. Would you like to live in a palace? No. Id like to live next to a restaurant. (表示提出建議的用法，以及回答。) e.g. 1) 你還想要一些茶嗎？ 好的。/ 不用了。 _tea? Yes, _. / No, _. 2) 明天去爬山好嗎？ 好。 _ _ climbing the mountain tomorrow? Good idea. _ _ climb the mountain tomorrow? Lets go. _ you _ to climb the mount

4、ain tomorrow? Id love to. 2. It rains a lot. (rain 的不同 用法) e.g. 1) 昨天雨很大。 It _ _ yesterday. There was _ _ _ yesterday. 2) 明天的天氣怎樣？ 多雨。 _ tomorrow? Its _. 四、難點(diǎn)語法1. 地點(diǎn)介詞的用法我們使用地點(diǎn)介詞來表示事物和人所在的位置。通常用疑問詞 “where”進(jìn)行提問。 e.g. 1) 米莉坐在我的前面。 Millie sits _ of me. 2) 小桌子在雙人床和櫥柜之間。 The small table is _ the bunk bed

5、s and the wardrobe. 3) 窗戶在門的對面。 The window is _ the door. 4) 我住在桑迪隔壁。 I live _ Sandy. 5) 床底下有許多東西嗎？ Are there many things _ the bed? 6) 書包不在門背后。 The bag isnt _ the door. 2. 基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。 我們在許多事情上都可以用基數(shù)詞。我們需要注意基數(shù)詞的讀法。我們用序數(shù)詞來表示事情或事件的順序，用他們來談?wù)撊掌?，樓層，結(jié)果等。修飾名詞時(shí)要用定冠詞 “the”。一般來說在基數(shù)詞后加 -th 構(gòu)成序數(shù)詞。把下列基數(shù)詞變成序數(shù)詞：1)

6、 特殊變化 e.g. one _ two _ three _2) 以 ve 結(jié)尾的詞，把 ve 變成f加 th e.g. five _ twelve _3) 以 e 結(jié)尾的詞，去 e 加 th e.g. nine _4) 以 y 結(jié)尾的詞，把 y 變成 ie 加 th e.g. twenty _ ninety _ e.g. 1) 飯店在九樓。 The restaurant is on the _ floor. 2) 米莉在英語考試中取得了第一。 Mille came _ in the English exam. 3) 他出生于二十世紀(jì)。 He was born _. 4) 用英語表達(dá)數(shù)字2,

7、398, 476 _ 5)今天是三月九日。It is March the_today.7B Unit 2 Welcome to Sunshine Town 一、 基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 羽毛球 _2. 地鐵_3. 空氣 _4. 污染 _5. 地區(qū)，區(qū)域 _6. 鄉(xiāng)村 _7. 湖 _8. 建筑物 _9. 地方 _10. 劇院 _ 11. (男)侍者_(dá)12. 顧客 _13. 醫(yī)院 _14. 火腿_15. 薯?xiàng)l _ 16. 牛排 _17. 叉子_18. 盤子 _ 19. 長方形的一塊_20. 小包 _21. 可口可樂 _22. 手指 _24. 小組_ 27. 瓶_動詞(v.)1. 點(diǎn)（菜，飲料）_

8、2. 教 _3. 花費(fèi)（時(shí)間）_ 4. 舉行 _5. 騎（車，馬）_形容詞(adj.)1. 近的_2. 遠(yuǎn)的_3. 西方的_ 4. 較少的_5. 患病的_6. 口渴的_ 7. 出色的_8. 晴朗的_9. 完整的，滿的_副詞(adv.)1. (用于否定句) 也_2. 在附近_3. 作為替代_4. 這樣，如此_ 介詞(prep.)1. 象一樣_ 2. 直到時(shí)候_代詞(pron.)1. 沒有一個(gè)（人或物）_ 二、重點(diǎn)詞組1. 乘地鐵（2）_2. 更少的污染_3. 如此高的一幢樓_4. 象這樣的地方_5. 與接近_6. 走遠(yuǎn)_7. 在合適的地方_8. 西餐廳_9. 當(dāng)?shù)氐膭≡篲 10. 打羽毛球_三、

9、句型結(jié)構(gòu)1. It is only 40 minutes from the centre of Beijing by underground. (it的用法)e.g. 1) -從你學(xué)校到郵局有多遠(yuǎn)？-騎車大約分鐘。 - _ _ is it from your school to the post office? - _ about ten minutes by bike. 2) 今天的天氣多么晴朗?。?How sunny _ _ today! 3) 參觀陽光城很有趣。_ fun to visit in Sunshine Town. 2. Here is such a tall building

10、. (such, so的用法) e.g. 1) 他是一位如此優(yōu)秀的老師。 He is _ a good teacher. He is _ good a teacher. 2) 他總是有如此多的怪問題。 He always has _ many strange questions. 3) 當(dāng)我讀到如此有趣的故事時(shí)，我總是很開心。 Im happy when I read _ interesting stories.總結(jié)：1）so+_或_(填詞性) 2)如此多_或_ 3) such+(a/an)+_+_(填詞性)3. We do not have to go far if we want to h

11、elp with our homework. (if引導(dǎo)條件狀語從句) e.g. 1) 假如明天不下雨的話，我將去看望我爺爺。 If it _ _ tomorrow, I _ _ my grandfather. 2) 假如你努力學(xué)習(xí)的話，你會位于第一的。 If you _ _, you _ _ first. 四、難點(diǎn)語法1. “How much” 和 “How many” 的用法 我們用“How much”來提問不可數(shù)名詞的數(shù)量，我們用“How many”來提問可數(shù)名詞的數(shù)量。 e.g. 1) 你想要多少面包？ 我想要一些。 _ _ _ do you need? I need some mor

12、e. 2) 山上有多少只羊？四十五只。 _on the hill? _ 2. “no” 和 “none” 的用法 我們使用“no” 和 “none” 來說明什么東西都沒有?！皀o” 是一個(gè)形容詞必須跟名詞連用。 “none”是一個(gè)代詞，不能跟名詞連用。 e. g. 用“no” 或 “none”填寫下面對話。 A: Hello, Daniel. Is there any bread on the table? B: No, there is _ bread, mum. A: What about chips? How many are there? B: There are _. A: Are

13、there any eggs? B: No, there are _ eggs, either. A: I guess there is nothing on the table now. B: Yes, you are right. 3. 定冠詞“the”的用法 當(dāng)表示獨(dú)一無二的事物，以前已經(jīng)談到的事或者表示說話者和聽說者都已經(jīng)知道這個(gè)人或事時(shí)，我們用定冠詞“the” , 有時(shí)“the” 還與一定的專有名詞連用。 e.g. 在需要的地方用適當(dāng)?shù)墓谠~填空 1) They are talking with the students from _ Britain. 2) We held _ par

14、ty last week. _ party was a lot of fun. 3) There are many people in the supermarket, _young and _old. 4)What _useful book! Its worth reading 5)We know _earth goes around _sun. 6)I like playing _basketball but my sister likes playing_piano.7B Unit 3 Finding your way 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 北方_2. 西北方_3. 西南方_ 4

15、. 通話_ 5. 搶劫者_(dá)6. 警察_ 7. 制服_8. 小刀（復(fù)）_9. 路線_10. 交通_ 11. 燈，燈光_12. 十字路口 _13. 拐角_14. 道路_15. 飯店_ 16. 火車_17. 樓梯_18. 南方_ 19. 臺階_21. 橋_ 22. 拐彎處_24. 便條，注解_ 26. 班長_27. 明信片_動詞(v.)1. 跟隨_2. 駕駛_3. 推_4. 失敗_6. 起作用，奏效_ 8. 跳，蹦_9. 抓住，捕獲_ 10. 穿過_11參加_12. 贏_形容詞(adj.)1. 另一個(gè)，別的 _2. 吃驚的_ 副詞(adv.)1. 迅速地_2. 向遠(yuǎn)處，離開_3. 往右 _ 4. 后

16、來，以后_5. 突然_6. 徑直_ 介詞(prep.)1. 沿著_2. 穿過_3. 從離開_4. 到之上_ 二、重點(diǎn)詞組1. 警察局_2. 接到一個(gè)電話_3. 住在附近_4. 開車去（2）_5. 三個(gè)穿警察制服的人_6. 走不同的路線_7. 向左拐進(jìn) _8. 在交通燈處停下_9. 迅速逃跑_ 10. 停止講話_11. 驚訝地看見 _ 12. 最后（2）_三、句型結(jié)構(gòu)1. Justin stopped talking. (stop 的用法) e.g. 1) 昨天一輛卡車在我面前停了下來。 A truck _ in front of me yeserday. 2) 昨天我在路上遇見了我的老朋友，我

17、停下來與他聊了一會。 Yesterday I met an old friend on the road, I _ _ _ to him for a while. 3) 當(dāng)老師走進(jìn)教師的時(shí)候，同學(xué)們都停止講話了。 When the teacher came into the classroom, the students _ _. 歸納：停止做某事_ 停下來做某事_擴(kuò)展：忘記要做某事_ 忘記做過某事_2. Do you mean these three men？ (mean的用法) e.g. 這個(gè)單詞是什么意思？ What _ this word _? What _ you _ by this

18、 word? Whats the _ of this word? 四、難點(diǎn)語法1. 方位介詞的用法。 e.g. 根據(jù)圖片用適當(dāng)?shù)姆轿唤樵~填空 1) Simon is swimming _ the pool. 2) A train is going _ a tunnel. 3) Eddie is jumping _ the chair. 4) Kitty is climbing _ the hill. 5) Daniel is walking _ the stairs. 6) Millie is walking _ the road. 7) Hobo is walking _ the table

19、. 8) Amy is walking _ the sofa _ the window. 2. 用 “will” “shall” 和“be going to”來談?wù)搶?。我們使用“will”和“shall”來談?wù)搶⒁l(fā)生得動作或者我們現(xiàn)在正在制定的計(jì)劃?！皊hall” 只能與表示第一人稱的代詞 “I” 或“we”連用。我們使用“be going to”來談?wù)撛谧罱_定時(shí)間的固定計(jì)劃或者可能將要發(fā)生的事情。 一般將來時(shí)中使用的時(shí)間狀語：next Tuesday, next week, the coming Sunday, this afternoon, tomorrow night soon.

20、In five days e. g. 1) Some of my classmates _ (go) to the Summer palace tomorrow. _ you _ (join) us? 2) I hope it _ (not rain) tomorrow. 3) When _ they _ (meet) tomorrow? I have no idea. 4) It is so cloudy. I think it _ (rain). 7B Unit 4 Amazing things 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 地球_3. 大象_ 4. 植物_ 5. 噪音_6. 罐，聽_ 7

21、. 青蛙_8. 克_9. 尾巴_ 10. 蛇_(dá)12. 導(dǎo)游 _ 13. 骨頭_14. 脖子_15. 單詞，話_ 16. 金魚_17. 秒_18. 重量_ 19. 白天_20. 背面_ 動詞(v.)1. 旅行_2. 搜查_3. 踢_(dá) 4. 失敗 _5. 操練_6. （狗）吠_7. 殺死_8. 死亡_9. 歸還_10. 理解_11. 記得_12. 相信_13. 把.-.叫做_形容詞(adj.)1. 明亮的_2. 奇怪的_3. 不尋常的_ 4. 感到恐懼的_5. 虛弱的_6. 柔軟的_ 7. 瘋狂的_8. 勤勉的_9. 幼小的_10. 危險(xiǎn)的_ 副詞(adv.)1. 仔細(xì)地_2. 甚至_3. 早_

22、4. 不費(fèi)力地_5. 不出聲地_ 介詞(prep.)1. 無，沒有_代詞 (pron.)1. 任何人（2）_ 2. 沒有人_3. 每一件事_二、重點(diǎn)詞組1. 向往常一樣_2. 碰見，遇見_3. 照顧（2）_4. 喜愛_5. 醒來，叫醒_6. 出生時(shí)_7. 輪流_8. 屬于_9. 鑰匙環(huán)_ 10. 直到_11.轉(zhuǎn)身_ 12. 不尋常的東西_13. 聽到奇怪的噪音_14. 在去的路上_15. 發(fā)出像的聲音_16. 在接下來的周日_三、句型結(jié)構(gòu)1. They could not see anything unusual. “Is anybody there?” Millie asked. Nobod

23、y answered. (不定代詞的用法)表示物的不定代詞：something, anything, nothing 表示人的不定代詞：somebody, someone, anybody, anyone, nobody, 不定代詞看作單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。 形容詞修飾不定代詞放在不定代詞之后。 e.g. 1) 今天的報(bào)紙上有有趣的東西嗎？ _ _ _ _ in todays newspaper? 2) 樹叢中有一些奇怪的東西。 _ _ _ _ in the bushes. 3) 聽，有人正在敲門。 Listen! _ _ _ _ the door. 2. “What happened

24、?” Andy asked. (happen的用法) e.g. 1) 你今天發(fā)生什么事啦? Whats _ _ you today? 2) 昨天發(fā)生了一場火災(zāi)。 A fire _ yesterday. 歸納：sth happen to sb_ happen / take place沒有_語態(tài)四、難點(diǎn)語法1. 感嘆句的表達(dá)法 我們在名詞短語前用 “What” 來形成感嘆句。 我們在形容詞前用 “How” 來形成感嘆句。 e.g. 把下列句子改成感嘆句（兩種）1) It is a very old picture. _ _ _ _ it is!_ _the picture is!2) They a

25、re very interesting books. _ _ _ they are!_ _the books are!4) Listen, she is singing very well. Listen, _ _ she is singing!歸納：how+_或_+主語+謂語！what+(a/an)+_+_ +主語+謂語！2. 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法 我們使用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞來表明事物的所屬。 注意： its不能作為名詞性物主代詞 e.g. 根據(jù)句意，用合適的形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞填空。1) The woman never cuts _ hair.

26、_ is about 4.23 meters long. 2) Mr Chen loves _ car very much. 3) Snakes dont have ears. They hear with _ tongues.4)He is an old buddy of_（我的），_(他的)hometown is Changzhou. 用法歸納： 名詞性物主代詞單獨(dú)使用（后面不加詞），形容詞性物主代詞后面加名詞3. 名詞所有格 “Noun +s” 的用法 我們在單數(shù)名詞后加 s來表達(dá)事物屬于某人。在以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加, 在不是以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加s表示名詞所有格。 e.g. 1)

27、 This T-shire belongs to Amy. (同義句) This is _ T- shirt. 2) These books belong to the boys. (同義句) These are the _ books. 3) These bags belong to the children. (同義句) These are the _ bags. 4)This nice dress is one of their_(妻子)7B Unit 5 Abilities 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 火災(zāi)_2. 煙_3. 毯子_4. 胳膊_ 5. 注意_6. 腿_7. 探望者_(dá)8.

28、 獎品，獎_9. 成員_10. 體育運(yùn)動_ 11. 女運(yùn)動員_12. 天氣_13. 學(xué)期_14. 記憶力_15. 成績，評分等級_16. 結(jié)果_17. 互聯(lián)網(wǎng)_18. 家務(wù)活_19. 課程_動詞(v.)2. 收集_3. 使受傷_ 4. 傾倒_5. 沖，奔_6. 救助_ 7. 燒傷_8. 喊叫_10. 滑雪_ 11. 組織_12. 計(jì)劃_ 13. 迷失_ 14. 表演_ 形容詞(adj.)1. 仔細(xì)的_2. 勇敢的_3. 獨(dú)自，單獨(dú)_ 4. 難過的_5. 快的_6. 慢的_7. 粗魯?shù)腳8. 超級的_10. 困難的_副詞(adv.)1. 然后，但是（2）_ 介詞(prep.)1. 遍布在上_二、

29、重點(diǎn)詞組1. 撲滅_2. 而不是_3. 盡力_4. 沒問題_5. 收到來信_6. 幫助某人逃出火災(zāi)_7. 能夠_8. 一個(gè)人在家_9. 聽到某人正在大聲喊叫_10. 把倒在上_11. 留意，小心火災(zāi)_ 12. 住院_三、句型結(jié)構(gòu)1. Wang Fang is 16 years old. Wang Fang is a 16 year-old girl. (形容詞作表語以及定語的用法)e.g. 1) 這是一條8米長的河。 This river is 8 meters _. This is _ _ river. 2) 這是一篇1000字的文章。 This is a _ article. 2. She

30、 heard someone shouting Fire! Fire!. (hear, listen, sound的區(qū)別) e.g. 1) 仔細(xì)聽！你能聽到什么？ _ carefully! What can you _? 2) 我聽到有個(gè)女孩正在隔壁唱歌。 I hear a girl _ next door. 3) 學(xué)生上課應(yīng)該認(rèn)真聽老師講。 Students should _ _ their teachers carefully in class. 4) 那個(gè)注意聽起來很好。 That idea _ good. 3. He could not get out because he hurt

31、his leg. (because 引導(dǎo)原因狀語從句，hurt的用法) e.g. 1) 你為何遲到？ 因?yàn)槲移鸫策t了。 _ are you late for school? _ I got up late. 2) 因?yàn)槲遗α?，所以我取得了好分?jǐn)?shù)。_ I work hard, I get good grades. 3) 他昨天從自行車上摔了下來，但是沒受傷。 He fell off his bike yesterday, but he didnt _ _. 4) 你怎么啦？ 我頭疼。 Whats wrong with you? My head _. 四、難點(diǎn)語法1. 用 “can” “coul

32、d”來談?wù)撃芰?我們使用 can 來談?wù)摤F(xiàn)在我們能夠做某事。我們使用 could 來談?wù)撨^去我們能做某事。 e.g. 1) 去年桑迪不會劃船，但是現(xiàn)在她會了。 Last year, Sandy _ _ row a boat, but now she _. 2) 你五歲時(shí)能游泳嗎？ 不會。但是現(xiàn)在我會了。 _ you swim at five? No, I _. But now I _. 2. 用“can” “could”來談?wù)摽赡苄?我們使用 can / could來談?wù)撃呈碌目赡苄?。但我們不用它們來談?wù)撃呈聦l(fā)生的機(jī)會。e.g. 1) Fire can be dangerous if we are not careful. (It is possible for fire to cause danger if we are not careful.) 2) Mr. Sun could not get out because he hurt his leg. (It was not possible for Mr. Sun to get out because he hurt his leg.) 3. 用“may” “might”來談?wù)摍C(jī)會 當(dāng)我們知道某事有可能性時(shí)，我們也許想要談?wù)?/p>