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1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年小班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 在幼兒園訓(xùn)練中,家長(zhǎng)參加的必要性已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可,很多幼兒園制造了多種多樣讓家長(zhǎng)參加的方式,如舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等等。下面是我給大家整理的小班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。 小班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1 各位家長(zhǎng): 大家好!我知道大家都很忙,能抽出時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們西瓜苗苗班的三位教師,感謝各位家長(zhǎng)的光臨。我盼望在今后的時(shí)間里,大家很好的合作,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目的為了孩子安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 開(kāi)學(xué)至今,我們和孩子以及各位家長(zhǎng)漸漸熟識(shí)起來(lái)。但由于時(shí)間較短,還缺乏溝通與溝通
2、,所以支配了今日的家長(zhǎng)會(huì)。 一、 首先介紹一下我們廣水市幼兒園 1、1998年獲評(píng)省級(jí)示范幼兒園,20xx年復(fù)評(píng)再次通過(guò)。 2、幼兒園目前開(kāi)設(shè)22個(gè)班,蒙氏班15個(gè),每班30至35人,嚴(yán)格按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 3、訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備的配置說(shuō)明:每班有電視,空調(diào),碟機(jī),錄音機(jī),飲水機(jī),消毒柜。幼兒用的被絮冬、夏各兩種。木地坂,蒙氏專(zhuān)用教具柜及衣具。四樓有多媒體功能室,另有舞蹈班和美術(shù)特長(zhǎng)班專(zhuān)用教室。幼兒教材介紹五本主題活動(dòng)內(nèi)容及書(shū)本費(fèi)。牛奶費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)及體檢費(fèi)都是代收費(fèi)用。 4、幼兒食堂有專(zhuān)用餃子機(jī),切肉機(jī),煮飯機(jī)。 5、室內(nèi)外各種大小型玩具,每班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)各不同。 二、 介紹班上的三位教師的狀況:
3、我先做一下自我介紹:我是顏教師,另一位老師是王教師。本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作由我和王教師兩個(gè)共同擔(dān)當(dāng)。陳教師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。班級(jí)管理特色 1、在關(guān)愛(ài)中關(guān)心幼兒安康成長(zhǎng) 關(guān)愛(ài)是幼兒身心安康成長(zhǎng)的需要,沒(méi)有愛(ài)就談不上訓(xùn)練,因?yàn)榭謶趾蜎](méi)有平安感是造就不出安康人格的。當(dāng)然關(guān)愛(ài)不是溺愛(ài)、不是放任,而是一種建立在對(duì)幼兒"信任'的根底上的浸透著訓(xùn)練意識(shí)的富于愛(ài)心、耐煩、細(xì)心和恒心的訓(xùn)練。 2、主動(dòng)參加蒙氏主題活動(dòng) 這個(gè)學(xué)期,我園正在進(jìn)展蒙氏主題活動(dòng)訓(xùn)練,我們小班的重點(diǎn)是進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,包括衛(wèi)生常規(guī),就餐午睡常規(guī)、上課常規(guī),課間嬉戲常規(guī)等,目的在形成良好的習(xí)慣。我們的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)愛(ài)好
4、的培育,在愛(ài)好中學(xué)習(xí),不給孩子增加負(fù)擔(dān)。 三、班級(jí)狀況 下面我介紹一下班級(jí)狀況:我們小班一共有28名幼兒,17名男孩,11 名女孩。憑以往的閱歷我推想上過(guò)私人幼兒園的孩子可能會(huì)比擬快地適應(yīng)新的幼兒園生活,因?yàn)樗麄円呀?jīng)有過(guò)和生疏人交往的閱歷;新入園的新生可能需要我們進(jìn)一步的親密協(xié)作,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)生疏的環(huán)境與生疏的伙伴以及不太熟識(shí)的教師,會(huì)產(chǎn)生肯定的焦慮與擔(dān)心全感,會(huì)需要兩到三周的時(shí)間來(lái)適應(yīng),當(dāng)然也不排除由于年齡差異,孩子們的適應(yīng)期有長(zhǎng)有短。由于如今以獨(dú)生子女家庭居多,孩子們?nèi)狈εc同伴交往的時(shí)機(jī),幼兒園便是滿(mǎn)足孩子這一進(jìn)展需要孩子這一進(jìn)展需要的最正確場(chǎng)所,幼兒園生活也是孩子走向社會(huì)的起點(diǎn)。就我班這
5、兩個(gè)星期的狀況來(lái)看:我們班孩子很聰慧,表如今孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量還有動(dòng)手操作力量,承受力量等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素養(yǎng)在進(jìn)步,對(duì)孩子訓(xùn)練方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的力量培育了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng) 但是:如今都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)憂(yōu)有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)共享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種擔(dān)心全感,自己的東西不情愿跟人家共享啊,搶玩具啊,還有的小伴侶攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特殊留意觀(guān)看,多訓(xùn)練孩子和小伴侶共享,要學(xué)會(huì)禮貌的交
6、往。 (四)訓(xùn)練教學(xué)工作 1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求 先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)支配,大致是:早上7點(diǎn)40來(lái)園吃早餐, 8:50自己入廁、之后是20分鐘的訓(xùn)練活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10:00到戶(hù)外嬉戲,11點(diǎn)30午餐,12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣盼望家長(zhǎng)周末在家支配好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床,盥洗、喝水,3點(diǎn)40下午的訓(xùn)練活動(dòng),20分鐘課完畢后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn),然后是下午的戶(hù)外活動(dòng)嬉戲時(shí)間,4點(diǎn)50分家長(zhǎng)接幼兒離園。講的這么具體是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的狀況有也許的理解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)打算了他們對(duì)一件
7、事物關(guān)注的長(zhǎng)久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間是1520分鐘,我們將蒙氏主題訓(xùn)練活動(dòng)深化到五大領(lǐng)域:詳細(xì)內(nèi)容我會(huì)貼在家園共育上供家長(zhǎng)觀(guān)看理解。 2、常規(guī)培育 良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開(kāi)展的前提,能為幼兒的可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的基石。 生活常規(guī)包括幼兒一日生活中全部詳情的規(guī)章培育。如:來(lái)園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。 來(lái)園:主動(dòng)與老師、同伴打招呼,進(jìn)班后先看書(shū),之后洗手進(jìn)餐。 進(jìn)餐:進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的預(yù)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服潔凈;寧?kù)o進(jìn)餐、會(huì)正確地用法勺子,獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;幼兒在幼兒園每天有上
8、午、下午點(diǎn)心和中餐,上午有牛奶、豆?jié){或面食(財(cái)會(huì)室旁有每周食譜),中餐一般一菜一湯,每周吃一次面食。下午點(diǎn)心是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心,一餐水果, 喝水:鼓舞提示幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告知教師等。 做操時(shí)要仔細(xì)有精神跟教師進(jìn)展活動(dòng),聽(tīng)口令、站隊(duì);會(huì)做徒手操、輕器械操。 睡眠的常規(guī)要求是寧?kù)o入睡,會(huì)正確穿脫衣褲、鞋,并擺放整齊;不帶各種小玩具上床,讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣,不蒙頭、不吃手等。能自理大小便,會(huì)用法便紙;便泌、腹瀉時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師。)總之,不管是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生,常規(guī)習(xí)慣的培育都要在新學(xué)期開(kāi)頭初期對(duì)幼兒進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。 離園(做好離園前預(yù)備,帶
9、好物品,在座位上寧?kù)o等待,教師叫到名字后才能分開(kāi)。離園時(shí)用法禮貌用語(yǔ):教師再見(jiàn),加強(qiáng)教師對(duì)家長(zhǎng)接孩子時(shí)的印象,防止另外的家庭成員來(lái)接時(shí)焦慮)。 五、保育工作狀況 保育條件: 1、二杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊擦手毛巾、一塊擦嘴手巾,一個(gè)小杯子,一張床。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果)便于幼兒認(rèn)識(shí)。保育教師嚴(yán)格每天每頓消毒。 在工作中我們把幼兒的平安、安康放在我們工作的首位,發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的因素準(zhǔn)時(shí)排除,教給幼兒相應(yīng)的自我愛(ài)護(hù)方法,保證幼兒的身體平安。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作 (一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。 1 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持
10、衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開(kāi)窗通風(fēng),開(kāi)紫光燈消毒,避開(kāi)病菌對(duì)幼兒的損害。 2加強(qiáng)生活護(hù)理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,做好檢查記錄,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。 3培育幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,鼓舞幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、催促幼兒喝足量的水。 4提示、關(guān)心幼兒依據(jù)天氣及自身狀況準(zhǔn)時(shí)增減衣物,養(yǎng)成戶(hù)外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。 5引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的養(yǎng)分,養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(如今班里幼兒根本做到不剩飯,因?yàn)槲覀儗?shí)行了"少盛多添的方式'。 6引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大
11、小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。 7引導(dǎo)幼兒做事專(zhuān)注,有條理,懂得珍惜時(shí)間。 8培育幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí),在生活中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己不受損害,也留意不損害別人(由于孩子年齡小,缺乏自我愛(ài)護(hù)力量,所以平安是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不分開(kāi)自己的視線(xiàn)。但由于孩子在不斷的活動(dòng),有些事情發(fā)生的特殊突然,我們難免有照看不到的地方,盼望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解,同時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知我們,對(duì)此我們真心的表示感謝。 9學(xué)習(xí)整理玩具,并能整理自己的物品,保持環(huán)境干凈。 第五,家園合作。 孩子是聯(lián)絡(luò)幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀(guān)點(diǎn)與看法。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問(wèn)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以到達(dá)穩(wěn)固的效果。
12、假如在某些方面有不同的看法,可單獨(dú)與教師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)负湍銈児餐懻?。在教室的門(mén)口,我們?cè)O(shè)有"家園聯(lián)絡(luò)'我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的關(guān)懷一下。在教室后面我們貼著每周的周方案,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們每周的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。以后,家長(zhǎng)們有什么要求和不明白的地方,可以通過(guò)打我手機(jī)加我:642733195溝通一下。也可以通過(guò)接送孩子的時(shí)間與我們教師溝通,還可以挺直將你當(dāng)天需要教師幫助做的事情寫(xiě)在門(mén)口的家園聯(lián)絡(luò)本上,如:需在什么時(shí)間給某某喂藥,需多關(guān)注下某某當(dāng)天有沒(méi)有發(fā)燒等。 另外,
13、為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)絡(luò),我專(zhuān)在新浪網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)西瓜寶寶班的博客,你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò),寫(xiě)留言來(lái)加強(qiáng)家園溝通,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)孩子的狀況或詢(xún)問(wèn)孩子在園表現(xiàn).同時(shí),我也會(huì)在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,生活照片等,讓你們可以準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作. 介紹博客的訪(fǎng)問(wèn)方式:發(fā)網(wǎng)址及顏教師手機(jī)號(hào)、號(hào) (六)需要家長(zhǎng)們協(xié)作的事情 1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早7:40吃早餐,來(lái)得太晚,飯涼了孩子吃了簡(jiǎn)單生病,如您的孩子有特別需要我們照看的事情,告知我們后我們肯定會(huì)非常關(guān)注的。 2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。 3、特殊強(qiáng)調(diào):孩子假如有事情或生病不來(lái)幼兒園,請(qǐng)您通知我們
14、,以便我們準(zhǔn)時(shí)理解孩子的狀況。 4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清晰,交給我們教師放入幼兒的藥袋中,避開(kāi)造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 5、家長(zhǎng)需要為孩子預(yù)備帶來(lái)的物品有:一套幼兒換洗的衣服。 6. 天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、便利、簡(jiǎn)潔為主,過(guò)于繁雜的服裝不適合幼兒在幼兒園穿。依據(jù)季節(jié)的改變,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整孩子的交換衣褲,以保證孩子尿濕后有適宜的、潔凈的衣褲。 7、特殊強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題 說(shuō)到平安問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)提到是孩子在入園的前兩個(gè)月,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種,一是要引起別人的留意,方法不對(duì);二是自我掌握力量差;三是生理因素的影響;四是家庭訓(xùn)
15、練的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好訓(xùn)練工作和協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不能說(shuō):"別人打你你就去打還'之類(lèi)的話(huà)。 1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到教師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。 2、孩子入園和離園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要進(jìn)入教室里面,簡(jiǎn)單造成混亂。 3、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師,以便我們能多關(guān)注孩子,避開(kāi)意外事故的發(fā)生。 4、來(lái)園前,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,出于平安考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩鋒利的東西或其他有危急的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。 8、還有一個(gè)就是要留意培育孩子的
16、自理力量,如今是上學(xué)期天氣較熱,我們會(huì)教他們學(xué)習(xí)穿外套,脫褲子,(我班張沁園會(huì)自己穿衣、楊小萬(wàn)洲會(huì)穿鞋子)但是還有局部小伴侶不會(huì),起床后不情愿自己試著穿,自己只顧著玩,完全等教師來(lái)幫,到了冬天我們孩子起床時(shí)教師會(huì)請(qǐng)小伴侶們?cè)诒蛔永锏却?,教師走到哪里那個(gè)小伴侶才能起床。以防孩子感昌。只有如今趁天熱先教會(huì)一部份孩子,天冷的時(shí)候就能削減感冒的時(shí)機(jī),長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的進(jìn)展也有好處,先學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋的孩子能做到的,我們其它孩子也應(yīng)當(dāng)能做到,所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉,能放手就放手。孩子從剛開(kāi)頭上幼兒園到如今,每個(gè)小伴侶都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平??隙芨杏X(jué)到,或許你會(huì)覺(jué)得孩子做的事都很簡(jiǎn)單,沒(méi)什么可說(shuō)的,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓舞,請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要確定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信念才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 開(kāi)學(xué)以來(lái),我們家長(zhǎng)始終很主動(dòng)地支持協(xié)作我們的工作,比方我們通知帶預(yù)防接種本,我班第一天就帶了十幾本,整個(gè)幼兒園就我們班的帶的最多,這充分說(shuō)明了你們對(duì)我們工作的支持,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們
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