初中七年級期中考試后家長會教師發(fā)言稿

1、七年級期中考試家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。不知不覺，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個方面的情況：一、班級現(xiàn)狀以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應(yīng)的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學(xué)都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進(jìn)步

2、。1、進(jìn)步：（1）團(tuán)結(jié)意識明顯增強(qiáng)比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個同學(xué)中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。所以我常對他們說，結(jié)果不是最重要的，只要過程問心無愧就好了。（2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對于個別在課堂上講話的同學(xué)，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。（3）作業(yè)收交及完成情況經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指

3、導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。（4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步剛開上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽。現(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，課堂氣氛比較和諧。2、不足：（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。（2）責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。（3）聽課的狀態(tài)還不夠好

4、?？偸怯袔讉€同學(xué)的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。（4）學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。二、班級管理方面開學(xué)初，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅持、感恩、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級目標(biāo)：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個長期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果

5、當(dāng)周操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。2、班級文化建設(shè)教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個家?，F(xiàn)在看來，設(shè)我們班的班級文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細(xì)無聲、潛移默化的效果。3、班干部的培養(yǎng)目前班委中有的同學(xué)成績好，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好，很難服眾，所以下一步將對班委進(jìn)行部分調(diào)整，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。4、利用班會課進(jìn)行常規(guī)教育一開始初一新生對

6、很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會利用班會課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會想辦法阻止其擴(kuò)大化，減小它的不良影響。三、半期考試成績分析對于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù)，我們班每段都達(dá)標(biāo)了。年級前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人700分以上的有2人680以上的有8人650以上的有25人 前三段人數(shù) 與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個。600分以下的有12人總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢力還是比較強(qiáng)，還有很多上升的

7、空間。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點(diǎn)多。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好，惰性強(qiáng)，所以希望這部分同學(xué)的家長要引起重視，多鼓勵孩子，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí)，只要不放棄，就總會有進(jìn)步的。四、希望家長配合的方面1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。7、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科、副科，教育孩子不

8、要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要只看到缺點(diǎn)。10、不要只注重學(xué)生的成績，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。七、表揚(yáng)以下同學(xué)優(yōu)秀班委： 陳x紀(jì)律好的同學(xué)：馮x思維好的同學(xué)：林x踏實(shí)的同學(xué)：林x做事情積極的同學(xué)：何x進(jìn)步較大的同學(xué)：李x最后，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。在七年級期中考試后家長會上的發(fā)言尊敬的各位家長：非常歡迎和感謝大家的到來！大家丟下田里的農(nóng)活，放下手上的工作，拋開要緊的事務(wù)來到學(xué)校參加家長會，而且以后三年的工作，還必須依賴各位的支持與配合。今天，大家到來就是對我工作的支持與配合。 一、班級現(xiàn)狀

9、 1、現(xiàn)行管理辦法我們的班級口號是“讓讀書成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為必須”。這是一個長期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此，我班制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則，目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每月每人的基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)月操行分低于60分就會通知家長。這樣是為了更好的約束孩子的行為。2、進(jìn)步以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時候有遲到的，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時做出反應(yīng)的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時候很多同學(xué)都不看黑板，

10、不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個多月的規(guī)范，在各個方面取得了明顯進(jìn)步。學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識明顯增強(qiáng)，比如：在籃球賽的時候，雖然我們班沒有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因為我看到了他們團(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個同學(xué)中途離場，一直為班級加油鼓勁到最后。紀(jì)律方面有很大進(jìn)步，對于個別在課堂上講話的同學(xué)，都會及時處理，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時上交。課堂配合方便有明顯進(jìn)步，剛開上課，有大部分同學(xué)不

11、知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽?，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會看黑板，會看著老師，會主動做筆記，主動舉手回答問題，課堂氣氛比較和諧。 3、不足：（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。（2）責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。（3）聽課的狀態(tài)還不夠好?？偸怯袔讉€同學(xué)的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路。（4）學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完

12、成老師布置的任務(wù)，缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。二、今后的教育期中考試已結(jié)束，我已經(jīng)發(fā)過校信通，家長已了解到孩子的成績，這次成績確實(shí)是對他們半學(xué)期來學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結(jié)果，在平時，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？多陪陪，多談?wù)?，多問問，多溝通，多鼓勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼。我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來對孩子進(jìn)行教育：首先，我們家長要認(rèn)識到：初

13、中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。對孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。我有一個說法叫“責(zé)任三分制”孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理

14、就顯得尤為重要。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。2做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，每天的作業(yè)讓孩子作好記錄拿回家，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有等到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。3做一個細(xì)心

15、型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育，并及時和班主任交流。4給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。5隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。三、希望家長配合的方面1、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)

16、習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯，守時，按時值日等習(xí)慣。2、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）3、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)4、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。5、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。6、不要只注重學(xué)生的成績，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。在期中考試后家長會上的講話尊敬的各位家長：大家下午好，首先我代表七年級(4)班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天因為孩子把各位家長邀請到這里，大家能來就是對我工作的支持與配合。開家長會的目的就是想通過我們雙方的相互了解，相互

17、交流，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中都能得到最大可能的進(jìn)步和提高。這是老師們的心愿，我相信一定也是各位家長的共同心愿! 我們那位家長不望子成龍，望女成鳳呢。那么以后三年的工作，就必須依賴各位對我工作的支持與配合。當(dāng)然，人無完人，若工作中有什么不足之處，還請各位家長提出寶貴的建議。一、首先我介紹一下今天參加家長會的任課教師.二，我要向大家談一下今年我校中考的情況。大家都知道我們學(xué)校去年剛成立，生源確實(shí)不行，但在那樣的條件下，經(jīng)過我們教師的不懈努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。230人考上了高中，其中600分以上54人。受到了社會各界的好評，對我們今年的招生特別有利。 三

18、、簡單談一下學(xué)校管理工作學(xué)校采取半封閉管理。采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級學(xué)校和走進(jìn)社會打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)入校門，中途無論任何情況沒有家長的接送或者班主任簽字的假條都不得出校門。校門口有門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)，每天有行政領(lǐng)導(dǎo)值班，并且學(xué)校給學(xué)生配置了不同顏色的胸卡，走讀為紅色，住宿生為藍(lán)色。以便學(xué)生出校門是查對。住宿生回家必須有班主任簽字的假條才能出門，學(xué)校每天晚上組織教師查宿，出現(xiàn)問題立即和班主任、家長取得聯(lián)系及時解決。四、向各位家長匯報一下我的班級管理工作首先為了有充足的時間學(xué)習(xí)，每天早中晚要求學(xué)生必須按時到校，沒有任何理由遲到或不到。早晨6:3

19、5、中午2：00以前，晚上6:20以前。當(dāng)然要求學(xué)生做到教師也一定做到，每天我都按時或提前到校清查人數(shù)。其次，為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我嚴(yán)格要求在教室內(nèi)或在教室門前禁止追逐吵鬧，想要活動到操場。并且嚴(yán)令值日生提前搞好教室衛(wèi)生，以便同學(xué)們到教室影響學(xué)習(xí)。第三、為了同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)，按時上交作業(yè)，共同進(jìn)步，我成立了四個學(xué)習(xí)大組，每個組又分為a、b兩個小組，并安排學(xué)習(xí)優(yōu)異者擔(dān)任組長，每天收交本組作業(yè)，檢查學(xué)習(xí)情況。第四、關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)情況;要求同學(xué)們課堂上一定遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極思考、大膽發(fā)言。我平時隨時和任課教師了解學(xué)生的上課表現(xiàn)，并在我沒課時在教室外觀察學(xué)生門的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽

20、課的同學(xué)及時教育。 第五、為了加強(qiáng)孩子們語文和英語，學(xué)校安排早自習(xí)一、三、五為語文，二、四、六為英語，于是我要求早讀一、三、五早讀讀英語，二、四、六為語文。總之，我對學(xué)生采取的是勤跟嚴(yán)管，經(jīng)過這兩個月的努力學(xué)生們基本上步入正規(guī)，絕大多數(shù)都能積極主動的學(xué)習(xí)。五、匯報一下期中考試情況期中考試已結(jié)束，這次考試我們班在全級10個班排名第一，。其中前10名5人，包攬全級前三名。第一名王倩倩792分，第二名邢宏志780分，第三名張晶晶776分。100名前19人，前200名共30人。這次考試總分850分，我班人均平均分為590.33分。700分以上共16人，700分到600分14人，600分到500分12人

21、，500分以下15人。其中300分以下5人。我代的是本班數(shù)學(xué)，平均分103.26分，超過別班平均分13分多。家長們，你們已經(jīng)了解到孩子的成績，這次成績確實(shí)是對他們進(jìn)入中學(xué)以來半學(xué)期來學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結(jié)果，在平時，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？那我們就不能多陪陪，多談?wù)?，多問問，多溝通，多鼓勵，嗎？要讓孩子在學(xué)習(xí)過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼在盯著他們。在

22、這里我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來對孩子進(jìn)行教育：首先，我們家長要認(rèn)識到：初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少七年級新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。對

23、孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。我有一個說法叫“責(zé)任三分制”孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。2做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)

24、，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。3做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育，并將情況通報班主任。4給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的

25、時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。5隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。最后、希望家長配合的方面1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。4、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。 7、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生

26、等。8、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要只看到缺點(diǎn)。9、不要只注重學(xué)生的成績，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。10、為了學(xué)校飲食安全管理，原則上住校學(xué)生除家長做飯的全部要求在學(xué)校食堂吃飯，希望家長們配合?？傊?、各位家長，自從您的孩子進(jìn)入中學(xué)的大門，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了七中的發(fā)展，為了七年級四班的發(fā)展、為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。謝謝大家！七年級期中考試后家長會上的講話尊敬的各位家長：非常歡迎和感謝大家的到來！放下手上的工作

27、，拋開要緊的事務(wù)來到學(xué)校參加家長會，而且以下三年的工作，必須依賴各位對我工作的支持與配合。今天，大家來就是對我工作的支持與配合。在社會各界及你們的支持下，我們學(xué)校取得了一定的成績，去年中考，274位同學(xué)參加中考 考上了171正取。自從王校長就任校長以來，學(xué)校又出臺了多項措施，加大了對學(xué)校的管理力度，更新教育理念，倡導(dǎo)高效課堂，優(yōu)化高效，注重實(shí)用，提升學(xué)生的成績。我們對學(xué)生進(jìn)行的是半封閉式管理，采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級學(xué)校和走進(jìn)社會打下良好的基礎(chǔ)。住宿生回家必須持有班主任簽字的請假條，晚自習(xí)和上床睡覺后，我們要進(jìn)行點(diǎn)名，出現(xiàn)問題立即和班主任

28、、家長取得聯(lián)系。我們非常注重學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，碰到老師要問好，講話要文明，上下樓梯靠右行，就餐保持安靜，不浪費(fèi)糧食，上操要踏著解放軍進(jìn)行曲行進(jìn)退場，不要在公共場所亂拋亂扔，作業(yè)要及時交，不懂要問，晚自習(xí)我們專門安排教師坐班，就是能給有問題的同學(xué)提供問的機(jī)會。我們每月進(jìn)行文明生、文明宿舍、文明班級的評比，并進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的考核，目的就是為了促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。期中考試已結(jié)束，有些家長已了解到孩子的成績，這次成績確實(shí)是對他們進(jìn)入中學(xué)以來半學(xué)期來學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結(jié)果，在平時，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？多陪陪，多談?wù)?，多問問，多溝通，多鼓勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼。最后我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來對孩子進(jìn)行教育：首先，我們家長要認(rèn)識到：初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活