S管理測(cè)試題(4期)

1、.5S管理測(cè)試題（4期）題號(hào) 一 二三四五總分計(jì)班組： 姓名： 一、填空題（每空2分，共20分） 1、 整頓3定是指 、 、 ，3要素是指 、 、 。 2、 區(qū)分工作場(chǎng)所內(nèi)的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的 。3、 物品亂擺放屬于5S中的 要處理的范圍。4、 整頓主要是排除 浪費(fèi)。5、 5S中 重在消除現(xiàn)場(chǎng)臟污。6、 權(quán)力基礎(chǔ)5權(quán)為： 、 、 、 、 。7、 目標(biāo)要 在每一月、周、日和每一個(gè) 。8、 目標(biāo)要從“ ”上尋求“ ”。9、二、單項(xiàng)選擇題（每題22.5分，共32.5分）1. 關(guān)于整理的定義，正確的是：（ ）A將所有的物品重新擺過(guò)。B 將工作場(chǎng)所內(nèi)的物品分類，并把不要的

2、物品清理掉將生產(chǎn)、工作、生活場(chǎng)所打掃得干干凈凈。C、區(qū)別要與不要的東西，工作場(chǎng)所除了要用的東西以外，一切都不放置。D將物品分區(qū)擺放，同時(shí)作好相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。2. 關(guān)于整頓的定義，正確的是：（   ）A將工作場(chǎng)所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。C將生產(chǎn)、工作、生活場(chǎng)所打掃得干干凈凈。D對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)教育，要求員工有紀(jì)律觀念。3.關(guān)于清掃的定義，正確的是：（   ）A將生產(chǎn)、工作、生活場(chǎng)所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。B 把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。C將生產(chǎn)、工作、生活場(chǎng)所打掃得干干凈凈。D對(duì)

3、員工進(jìn)行素質(zhì)教育，要求員工有紀(jì)律觀念。4、整理主要是排除什么浪費(fèi)？（ ）A. 時(shí)間  B. 工具  C. 空間  D. 包裝物5、公司什么地方需要整理整頓？（ ）A. 工作現(xiàn)場(chǎng)  B. 辦公室  C. 全公司的每個(gè)地方  D. 倉(cāng)庫(kù)6、整頓中的“三定”是指：（ ）A. 定點(diǎn)、定方法、定標(biāo)示 B. 定點(diǎn)、定容、定量 C. 定容、定方法、定量 D. 定點(diǎn)、定人、定方法三、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分）1、有關(guān)整理的方法，正確的有：（ ）A常用的物品，放置于工作場(chǎng)所的固定位置或近處。B會(huì)用但不常用的物品，放置于儲(chǔ)存室或貨倉(cāng)。C很少使用的

4、物品放在工作場(chǎng)所內(nèi)固定的位置。D不能用或不再使用的物品，廢棄處理。2、 有關(guān)整頓的做法，正確的有：（ ）A將已確定無(wú)用的物品及時(shí)清理除去，騰出更多的空間，并加以利用。B整理有用的物品，規(guī)劃存放位置并加以標(biāo)識(shí)。C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齊、有條理。D對(duì)有用的物品加以合理管制，防止混亂。3.  有關(guān)清掃的做法，正確的有：（ ）A從地面到墻壁到天花板，對(duì)整個(gè)空間的所有角落進(jìn)行徹底清掃。B機(jī)器、設(shè)備、設(shè)施、工具的清潔，防止工具、手套等變成污染源影響產(chǎn)品質(zhì)量。C機(jī)器、設(shè)備底部及轉(zhuǎn)動(dòng)部位是衛(wèi)生的死角，可以不用注意。D細(xì)心尋找污染源及消除污染源，是清潔工作的關(guān)鍵所在

5、。4. 清潔是保持整理、整頓、清掃的成果，檢查方法可以是：（ ）A活用查檢表（詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任化分配）。B顏色管理，如：紅色標(biāo)簽戰(zhàn)略，經(jīng)常出現(xiàn)異常的、容易遺漏的貼標(biāo)簽。C目視管理（走動(dòng)巡查）、看板管理。D3U MEMO（3不管理，不合格、不可用、不混亂）。5. 關(guān)于素養(yǎng)，下面說(shuō)法正確的是：（ ）A所有的員工應(yīng)遵守公司的規(guī)章制度、崗位制度。B工作時(shí)保持良好的習(xí)慣（如不聊天、不隨意離崗、不閑坐、不帶零食進(jìn)入工作場(chǎng)所、不做與工作無(wú)關(guān)的事）。C衣著端莊，待人接物有誠(chéng)信、有禮貌，不講粗言穢語(yǔ)。D愛護(hù)生產(chǎn)、生活設(shè)施、公物，節(jié)約用電、用水。四、判斷題（每題2分，共20分）1、持續(xù)改進(jìn)

6、的七種工具是：標(biāo)語(yǔ)；醒目的標(biāo)識(shí)；作業(yè)值班圖表；工作進(jìn)度管理；照片、錄像；手冊(cè)和表格；成績(jī)及優(yōu)劣對(duì)比張貼公布欄。 （ ）2、巡查小組來(lái)檢查前我再去看下負(fù)責(zé)的區(qū)域，不來(lái)我也懶得去看了，反正前天剛看過(guò)。 （ ）3、不遵守規(guī)章制度、不按標(biāo)準(zhǔn)操作的工作現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常會(huì)聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”這些話對(duì)嗎？ （ ）4、各類記錄報(bào)表須整潔、真實(shí)準(zhǔn)確，不得缺損、缺頁(yè)、缺項(xiàng)。 （ ）5、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過(guò)去隨意取放方便、省時(shí)。 （ ）6、上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒(méi)有這個(gè)必要。這句話對(duì)嗎？  （ ）7、這些物品是什么，我知道就行，標(biāo)識(shí)與否沒(méi)關(guān)

7、系。這樣可以減少浪費(fèi)。 （ ）8、員工犯錯(cuò)、有失誤，管理人員要及時(shí)進(jìn)行教育并指導(dǎo)改正，避免再犯 （ ）9、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進(jìn)度，或內(nèi)心抵制，5S管理就會(huì)失敗。（ ） 10、現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)起到的作用就是做到了表面功夫，實(shí)質(zhì)上對(duì)日常操作增加了額外工作量 ( ) 五、簡(jiǎn)答題（每題 分，共 分）1、針對(duì)現(xiàn)在你的工作職責(zé)范圍，你的首要目標(biāo)是什么？如何完成這個(gè)目標(biāo)？2、你每天與下屬/同事溝通交流的時(shí)間平均有多少？為什么要進(jìn)行溝通？3、作為管理者，如何能讓下屬服從你、服氣你？（管理人員填寫）作為下屬，如何做到配合、服從你的上級(jí)？（其它人員填寫）4、自信、積極、認(rèn)真、責(zé)任心你如何看待這4個(gè)特質(zhì)？請(qǐng)分別陳