




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料2019.5數(shù)列求和的七種基本方法數(shù)列求和的七種基本方法數(shù)列求和是數(shù)列問題中的基本題型,但具有復(fù)雜多變、綜合性強(qiáng)、解法靈活等特點,本文將通過題目(這些題目基本涵蓋了高考卷中的數(shù)列求和題)簡單介紹數(shù)列求和的七種基本方法1運用公式法運用公式法很多數(shù)列的前n項和ns的求法,就是套等差、等比數(shù)列前 n 項和ns的公式,因此以下常用公式應(yīng)當(dāng)熟記:221231123(1)21 35(21)12222111111122222nnnnnn nnn 還要記住一些正整數(shù)的冪和公式:2233332222) 1(41321) 12)(1(61321nnnnnnn題題 1(高考全國卷 i 文科第 1
2、7 題)已知 na是公差為 3 的等差數(shù)列,數(shù)列 nb滿足12111=3n nnnbba bbnb1,(1)求 na的通項公式;(2)求 nb的前 n 項和解解(1)在11nnnna bbnb中選1n ,得1 221a bbb,即11111,233aa又因為 na是公差為 3 的等差數(shù)列,所以23(1)31nann(2)由(1)得1131nnnnbbnb,即113nnbb,得 nb是以 1 為首項,13為公比的等比數(shù)列,得113nnb .所以 nb的前n項和111313122 313nnns2倒序相加法倒序相加法事實上,等差數(shù)列的前n項和ns的公式推導(dǎo)方法就是倒序相加法題題 2求正整數(shù)m與()
3、n mn之間的分母為 3 的所有既約分?jǐn)?shù)的和s解解顯然,這些既約分?jǐn)?shù)為:31,32,34,34,32,31nnnmmm有)31()32()34()34()32()31(nnnmmms也有)31()32()34()34()32()31(mmmnnns所以2222),(2)(2)(2mnsmnmnnms題題 3 3求數(shù)列123n 的前 n 項和ns.解法解法 1因為211123(1)()22nn nnn ,所以22221(123)(123)2nsnn 1 111(1)(21)(1)(1)(2)2 626n nnn nn nn解法解法 2因為2331211123(1)ccc(2)2nnnnn nn
4、所以33333333343542121c(cc )(cc )(cc)c(1)(2)(2)6nnnnsn nnn進(jìn)而可得1(1)(2)(6nsn nnnn*).解法解法 3(倒序相加法)可得1 (12)(123)(123)nsn 1 (2 1)(32 1)(1)(2)1nsnnn 1212(1)(1) (2)(2)(2)(1 1 11)nnnsnnnnnn 個個()3個()把它們相加,得31(2)2(2)3(2)(2)nsnnnn n1(123)(2)(1)(2)2n nn nn 1(1)(2)6nsn nn3裂項相消法裂項相消法題題 4(高考天津卷理科第 18 題)已知 na是各項均為正數(shù)的等
5、差數(shù)列,公差為d.對任意的*nn,nb是na和1na的等比中項.(1)設(shè)22*1,nnncbb nn,求證:數(shù)列 nc是等差數(shù)列;(2)設(shè)1ad,2211nknkktb,*nn,求證:21112nkktd.解解(1)可得21nnnba a,所以221nnncbb121nnnnaaa a12nda212122nnnnccd aad所以數(shù)列 nc是等差數(shù)列.(2)可得1(1)(1)naanddndnd,還可得式在這里也成立,所以 2222221234212nnntbbbbbb 2422nd aaa222(2462 )21dnd n n所以222211111111111112121212nnnkkk
6、ktdk kdkkdnd4分組求和法分組求和法題題 5求11111111111224242nns 解解設(shè)11111242nna ,得1122nna所以本題即求數(shù)列1122n的前n項和:111111212222422nnnnsnnan題題 6 6(高考天津卷文科第 18 題)已知an是等比數(shù)列, 前 n 項和為 sn(nn*), 且1a11a22a3,s663.(1)求an的通項公式;(2)若對任意的 nn*,bn是 log2an和 log2an1的等差中項,求數(shù)列(1)nb2n的前 2n 項和解解(1)設(shè)等比數(shù)列 na的公比為q,可得2111112aa qa q,解得2q 或1.又由61(1)
7、631naqsq知,1q ,所以61(1 2 )631 2a,解得11a .得數(shù)列an的通項公式是12nna.(2)由題意,可得21)2log2(log21)log(log21212122naabnnnnn所以數(shù)列) 1(2nnb的前n項和為22221234()()bbbb 222122121222 ()()22nnnnn bbbbbbbn題題 7(高考浙江卷文科第 17 題)設(shè)數(shù)列 na的前n項和為ns.已知24s ,121nnas,*nn.(1)求通項公式na;(2)求數(shù)列2nan的前n項和.解解(1)可得21221421saaaa,解得1213aa.由121nnas,121nnas2n,
8、可得 1121212nnnnnaassa,13nnaa2n.又因為213aa,所以可得數(shù)列 na的通項公式為13nna.(2)得 bn|ann2|=|3n1n2|,所以 b12,b21.當(dāng) n3 時,由于 3n1n2,所以 bn3n1n2(n3).設(shè)數(shù)列bn的前 n 項和為 tn,得 t12,t23.當(dāng) n3 時,可得tn39(13n2)13(n7) (n2)23nn25n112進(jìn)而可得 tn2,n1,3nn25n112,n2,nn*.題題 8(高考四川卷文科第 19 題)已知數(shù)列 na的首項為1,ns為數(shù)列 na的前n項和,11nnsqs,其中0q ,*nn.(1)若2a,3a,23+aa成
9、等差數(shù)列,求數(shù)列 na的通項公式;(2)設(shè)雙曲線2221nyxa的離心率為ne,且22e ,求22212neee.解解(1)由 sn1qsn1,sn2qsn11(nn*),兩式相減得 an2qan1(nn*).又由 s2qs11,11a ,可得 a2qa1,所以 an+1qan(nn*).得數(shù)列an是首項為 1,公比為 q 的等比數(shù)列,所以 anqn1.再由 a2,a3,a2a3成等差數(shù)列,可得 2a3a2a2a3即 a32a2,得 q2.所以數(shù)列an的通項公式是 an2n1(2) 在 (1) 的 解 答 中 已 得 an qn1, 所 以 雙 曲 線 x2y2a2n 1 的 離 心 率22(
10、1)11nnneaq-=+=+由 e2 1q22,解得 q 3,所以e21e22e2n(11)(1q2)1q2(n1)n1q2q2(n1)nq2n1q21n12(3n1)5錯位相減法錯位相減法題題 9(高考山東卷理科第 18 題即文科第 19 題)已知數(shù)列 na的前n項和238nsnn, nb是等差數(shù)列,且1.nnnabb(1)求數(shù)列 nb的通項公式;(2)令1(1).(2)nnnnnacb求數(shù)列nc的前n項和nt.解解(1)由題意知,當(dāng) n2 時,ansnsn16n5.又因為 a1s111,所以 an6n5(nn*).設(shè)等差數(shù)列bn的公差為 d.可得a1b1b2,a2b2b3,即112b1d
11、172b13d,解得b14,d3,所以 bn3n1.(2)由(1)的解答,可得 cn(6n6)n1(3n3)n3(n1)2n1.又由 tnc1c2cn,得tn3222323(n1)2n12tn3223324(n1)2n2把它們相減,得tn322223242n1(n1)2n2344(12n)12(n1)2n2 3n2n2所以 tn3n2n2.6待定系數(shù)法待定系數(shù)法題題 10數(shù)列3) 12(nn的前n項和ns解解設(shè)等差數(shù)列ma的公差為d,等比數(shù)列mb的公比為(1)q q ,得111(1) (1,2, )mmmabamdbqmn先用錯位相減法求數(shù)列mmab的前n項和ns:21111112111111
12、211112111111()(2 )(1) ()(2) (1) (1)(1) ()(1) (1nnnnnnnnnnnsb aad qad qand qqsba qad qand qand qq sb adqdqdqand qbddqdqdqand qadddqbanq11) nd qad111111nnqddsdnadqadbqq所以有下面的結(jié)論成立:若,mmab分別是等差數(shù)列、等比數(shù)列(其公比1q),且11,a b均是與n無關(guān)的常數(shù),則數(shù)列mmab的前n項和bqbansnn)(,其中, a b是與n無關(guān)的常數(shù)由此結(jié)論就可以用待定系數(shù)法快速求解本題:可設(shè)() 3nnsanbb(其中, a b是
13、常數(shù))可 得123,32730ss, 所 以3()39(2)30abbabb, 解 得33ab , 所 以33) 1(1nnns題題 11求和1221 2 +2 2+3 2+(1) 2 +2nnnnsnn 解解得012111111+2+3+22222nnnsn用待定系數(shù)法可求出該等式的右邊為1242nn,所以2224nnsn七、求導(dǎo)法、積分法七、求導(dǎo)法、積分法題題 12(1)求證:) 1(111132xxxxxxxnn;(2)求證:) 1() 1(1 1) 1(321212xxxnxnxxxnn;(3)求數(shù)列(21) 3nn的前n項和ns解解(1)當(dāng)0 x時,顯然成立當(dāng)0 x時,由等比數(shù)列的前
14、n項和公式知,欲證結(jié)論也成立(2)視(1)的結(jié)論為兩個函數(shù)相等,兩邊求導(dǎo)后即得欲證成立(3)1(21) 3 =6(3)3nnnnn在(2)的結(jié)論中令3x,得數(shù)列13nn的前n項和為413) 12(nn;又因為數(shù)列 3n的前n項和為2331n所以數(shù)列(21) 3nn的前n項和為33) 1(233413) 12(611nnnnnns題題 13(高考江蘇卷第 23 題)請先閱讀:在等式xxx( 1cos22cos2r)的兩邊對 x 求導(dǎo),得) 1cos2()2(cos2xx由求導(dǎo)法則,得)sin(cos42)2sin(xxx,化簡后得等式xxxcossin22sin(1)利用上題的想法(或其他方法),試由等式xxcxcxccxnnnnnnn()1 (2210r,整數(shù))2n證明:nkkknnxkcxn211
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫案例分析題:案例分析實戰(zhàn)演練
- 2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化試題集及解析
- 2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)科護(hù)理學(xué)專項護(hù)理質(zhì)量控制案例分析模擬考試試卷
- 學(xué)校暴力事件應(yīng)急處理措施
- 2025年區(qū)塊鏈工程師職業(yè)能力測試卷-去中心化應(yīng)用開發(fā)試題
- 燒烤經(jīng)營合同協(xié)議書
- 2025年注冊會計師考試《會計》實戰(zhàn)模擬試題匯編及答案詳解
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育資源整合題庫及答案解析試卷
- 2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷:藝術(shù)審美心理研究方法與應(yīng)用試題
- 2025年婚姻家庭咨詢師職業(yè)技能鑒定家庭溝通技巧試題卷
- 2024年陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)新華書店分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 鐵路機(jī)務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 人工智能在制造業(yè)中的應(yīng)用2024年智能工廠的新范式
- 呼氣一氧化氮檢測技術(shù)
- 礦山運輸及安全
- 鋁加工(深井鑄造)企業(yè)重點事項解讀(米)
- 鉛鋅礦的選礦工廠自動化控制技術(shù)
- 體育賽事管理課件
- 2024年采血針行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢
- 大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果
- 北師大版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材知識體系整理
評論
0/150
提交評論