高考數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04:平面解析幾何含答案_第1頁
高考數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04:平面解析幾何含答案_第2頁
高考數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04:平面解析幾何含答案_第3頁
高考數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04:平面解析幾何含答案_第4頁
高考數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04:平面解析幾何含答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5本資料來源于七彩教育網(wǎng)數(shù)學(xué)20分鐘專題突破04平面解析幾何一.選擇題1. 直線繞原點逆時針旋轉(zhuǎn),再向右平移個單位,所得到的直線為( )()()()()2.abcdoxy如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是一個與x軸的正半軸、y軸的正半軸分別相切于點c、d的定圓所圍成的區(qū)域(含邊界),a、b、c、d是該圓的四等分點若點、點滿足且,則稱p優(yōu)于如果中的點滿足:不存在中的其它點優(yōu)于q,那么所有這樣的點q組成的集合是劣?。?)a b c d 3.若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則的值為a b c d44.p是雙曲線的右支上一點,m、n分別是圓(x5)2y24和(x5)2y21

2、上的點,則|pm|pn|的最大值為a. 6 b.7 c.8 d.9二.填空題:1若橢圓的一條準(zhǔn)線方程為,則 ;此時,定點與橢圓c上動點距離的最小值為 .2.與雙曲線有共同的漸近線,且經(jīng)過點的雙曲線的一個焦點到一條漸近線的距離等于 3.已知點p(x,y)是拋物線y2=x上任意一點,且點p在直線的上方,則實數(shù)a的取值范圍為 .4.已知拋物線的直線與拋物線相交于兩點,則的最小值是_三.解答題已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點,焦點在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過、三點(1)求橢圓的方程:(2)若點d為橢圓上不同于、的任意一點,當(dāng)內(nèi)切圓的面積最大時。求內(nèi)切圓圓心的坐標(biāo);(3)若直線與橢圓交于、兩點,證明直線與直線的交點在直線

3、上答案:一.選擇題1.【解】直線繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)的直線為,從而淘汰(),(d) 又將向右平移個單位得,即 故選a;【點評】此題重點考察互相垂直的直線關(guān)系,以及直線平移問題;【突破】熟悉互相垂直的直線斜率互為負(fù)倒數(shù),過原點的直線無常數(shù)項;重視平移方法:“左加右減”; 選a【解】由題意可知q點一定是圓上的一段弧且縱坐標(biāo)較大橫坐標(biāo)較小,故知是上半圓的左半弧。【點評】此題是一個情景創(chuàng)設(shè)題,考查學(xué)生的應(yīng)變能力。【突破】q點的縱坐標(biāo)較大,橫坐標(biāo)較小。 選d3.答案:d4.答案:d二.填空題:1. m=1,最小值.2. 距離等于23. 4. 最小值 2三.解答題【解析】(1)設(shè)橢圓方程為將、代入橢圓e的方程,得解得.橢圓的方程 (4分)(2),設(shè)邊上的高為 當(dāng)點在橢圓的上頂點時,最大為,所以的最大值為 設(shè)的內(nèi)切圓的半徑為,因為的周長為定值6所以, 所以的最大值為所以內(nèi)切圓圓心的坐標(biāo)為 (10分)(3)法一:將直線代入橢圓的方程并整理得設(shè)直線與橢圓的交點,由根系數(shù)的關(guān)系,得直線的方程為:,它與直線的交點坐標(biāo)為同理可求得直線與直線的交點坐標(biāo)為下面證明、兩點重合,即證明、兩點的縱坐標(biāo)相等:,因此結(jié)論成立綜上可知直線與直線的交點住直線上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論