




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北 師 大 版 數(shù) 學 課 件精 品 資 料 整 理 第第6章章 反比例函數(shù)反比例函數(shù)2.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)小測:小測:1.寫出反比例函數(shù)的表達式寫出反比例函數(shù)的表達式:_.2.反比例函數(shù)的圖象是反比例函數(shù)的圖象是_.3.反比例函數(shù)反比例函數(shù) 的圖象在第的圖象在第_象限內(nèi)象限內(nèi).4.反比例函數(shù)反比例函數(shù) 經(jīng)過點經(jīng)過點(m,2),則則m的值的值_.5.反比例函數(shù)反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點的圖象經(jīng)過點(2,-3), 則它的表則它的表達式為達式為_.雙曲線2yx 4yx2kyx6yx 二、四(0)kykkx是常數(shù),復習回顧復習回顧1.反比例函數(shù)是一個怎樣的圖象?反比例
2、函數(shù)是一個怎樣的圖象? 2.反比例函數(shù)的圖象的位置與反比例函數(shù)的圖象的位置與k有怎有怎樣關系?樣關系?當當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當當k0時,圖象在第一象限;時,圖象在第一象限;x0時,圖象在第四象限;時,圖象在第四象限;x0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y的值隨的值隨x值的增大而減小;值的增大而減??;反比例函數(shù)的圖象是反比例函數(shù)的圖象是雙曲線雙曲線 當當ky2y3 b、y2y1y3c、y3y1y2 d、y3y2y1b習題習題5.31.下列函數(shù)中,其圖象位于第一、三象限的有下
3、列函數(shù)中,其圖象位于第一、三象限的有_;在其所在的象限內(nèi),在其所在的象限內(nèi),y隨隨x的增大而增大的有的增大而增大的有_.20.158(1);(2);(3);(4)3300yyyyxxxx2.(1)已知點已知點a(-2,y1),b(-1,y2),c(3,y3)都在反比例函數(shù)都在反比例函數(shù) 的圖象的圖象上,比較上,比較y1、 y2 、y3的大小關系。的大小關系。4yx解:解:k=40 圖象在第一、三象限內(nèi),每一象限內(nèi)圖象在第一、三象限內(nèi),每一象限內(nèi)y隨隨x的增大而減小的增大而減小 x1x20, 點點a(-2,y1),點,點b(-1,y2)在第三象限在第三象限點點c(3,y3)在第一象限。在第一象限
4、。y30, y2 y10 即即y2 y1 00時時, y2 y1 0 y3.當當k0時時, y3 0 y1 0k0位位置置增增減減性性位位置置增增減減性性y=kx ( k0 ) ( k是常數(shù)是常數(shù),k0 )y =xk 直線直線 雙曲線雙曲線一三一三象限象限 y隨隨x的增大而增大的增大而增大一三一三象限象限每個象限內(nèi),每個象限內(nèi), y隨隨x的增大而減小的增大而減小二四二四象限象限二四二四象限象限 y隨隨x的增大而減小的增大而減小每個象限內(nèi),每個象限內(nèi), y隨隨x的增大而增大的增大而增大 填表分析正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的區(qū)別填表分析正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的區(qū)別 1. 已知函數(shù)已知函數(shù) ,y隨隨x的增大而的增大而減小,求減小,求a的值和表達式的值和表達式.271aayax 210(1)71(2)12,31(aaaaaaa 解:依題意得:由(1)得:由(2)得:舍去)1的值為2,反比例函數(shù)為y=x當函數(shù)為反比例函數(shù)時當函數(shù)為正比例函數(shù)時當函數(shù)為正比例函數(shù)時補充練習:補充練習:21122.(0)(0),_.kxyk x kykx若正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英語動詞時態(tài)與語態(tài)教學教案:九年級核心知識點梳理
- 咨詢服務銷售業(yè)務員合同
- AI在電氣自動化技術中的應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 2025年計算機專業(yè)入學考試試題及答案
- 2025年廣告設計師資格考試試卷及答案
- 2025年高級管理人員工商管理碩士入學試題
- 2025年甘肅省民航機場集團校園招聘45人筆試模擬試題及完整答案詳解1套
- 2025年甘肅省民航機場集團校園招聘45人筆試參考題庫及參考答案詳解
- 特殊乘客物資管理制度
- 特殊設備由誰管理制度
- 堆肥技術課件視頻
- 工廠計件考勤管理制度
- 2024北京初三一模英語匯編:材料作文
- T/CCMA 0137-2022防撞緩沖車
- GB/T 20854-2025金屬和合金的腐蝕循環(huán)暴露在鹽霧、“干”和“濕”條件下的加速試驗
- 麻風病知識講座課件
- 氨區(qū)作業(yè)安全培訓課件
- 2025內(nèi)蒙古中考:生物必背知識點
- 2025年湖北省新高考信息卷(一)化學試題及答案
- 巖土工程設計課件
- 智能消防無人機行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
評論
0/150
提交評論