七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)與判定同步練習(xí)_第1頁
七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)與判定同步練習(xí)_第2頁
七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)與判定同步練習(xí)_第3頁
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文檔簡介

3.5 平行線的性質(zhì)及判定1.任作直線 AB，在 AB 上任取兩點(diǎn) E、F ，分別以 E、F 為頂點(diǎn)，以 AB 為一邊作 AEC AFD （如圖 1） .分別測量出直線EC、 FD的斜率 , 你發(fā)現(xiàn)了什么？在保證 AEC AFD的條件不變的情況下 ，改變角的大小，前面的發(fā)現(xiàn)是否正確？你能得到什么猜想？圖 1圖 22任作兩條直線與直線EF相交于點(diǎn)，拖動點(diǎn)B、D改變直線的位置 （如圖 2）.AB、CDE、F分別測量出與的度數(shù)及直線、的斜率 ( 斜率相等的兩直線平行 ) .BEFDFGABCD前面的猜想是否正確？完整寫出你的結(jié)論：3. 小明說，由前面的研究還可以得出：內(nèi)錯角相等的兩直線平行. 你認(rèn)為小明說的對嗎？為什么？圖3圖44. 小亮說，我發(fā)現(xiàn)：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行. 你認(rèn)為小亮說的發(fā)現(xiàn)正確嗎？為什么？5. 右圖中的 AB CD，測量所有的同位角、內(nèi)錯角及同旁內(nèi)角的度數(shù).用“”、“”填空12， 56， 34， 16， 3，CFE填度數(shù)1 CFE， 6 3發(fā)現(xiàn)了什么？6作兩條直線AB、CD與直線 EF相交于點(diǎn) E、 F，拖動點(diǎn) B、D改變直線的位置. 分別測量出直線 AB、CD的斜率及 BEF與 DFG的度數(shù)，前面的猜想是否正確？完整寫出你的結(jié)論：研究報告1. 判定兩條

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