七年級語文上冊期末測試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 七年級語文上冊期末測試題 七年級語文上冊期末測試題轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，對于本學(xué)期的期末考試，同學(xué)們復(fù)習(xí)的怎么樣了?今天語文網(wǎng)為大家整理了七年級語文上冊期末測試題，希望大家能夠認真完成，為本學(xué)期的期末考試做最充分的準(zhǔn)備，祝大家考試順利，寒假愉快! 七年級語文上冊期末測試題 一、積累與運用(26分) 1、給下列加點字注音(5分) 普照寰宇( ) 潺潺( ) 嫌惡( ) 祈禱( )( ) 爵士( ) 陰霾( ) 醞釀( )( ) 皎潔( ) 枯涸( ) 綺麗( ) 顛簸( ) 發(fā)髻( ) 恬靜( ) 峰巒( ) 卷帙( ) 屏息( ) 滑稽( ) 良莠不齊( )

2、2、找出下列詞語中的錯別字并加以改正(5分) 驚皇( ) 欒生( ) 遷徒( ) 心不在眼( ) 蒼萃( ) 輟泣( ) 折散( ) 個得其所( ) 急據(jù)奔流( ) 嘻戲( ) 3、古詩詞積累，將下面詩文上下?lián)a充完整。(6分) ，還來就菊花。 ，志在千里。烈士暮年， 。 正入萬山圈子里， 。 ，為有源頭活水來。 幾處早鶯爭暖樹， 。 4、下面四項中不是比喻的是( )(1分) a、他長得像爸爸。 b、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。 c、天上的云有的像羽毛。 d、那一輪滿月就像光輝四射的銀盤似的。 5、名著考察。(3分) 狐貍和狗的故事出自 ，請想一想，它告訴我們一個什么道理? 6、請按

3、要求回到問題(6分) 人生在世，需要許多感恩：感恩父母，把世界給了我們;感恩老師，把知識給了我們;感恩自然，把鳥語花香給了我們在品享這些的同時，我們需要表達，更需要回報。 設(shè)想一下，你打算在寒假如何回報養(yǎng)育你的父母。 請用一句話表達你對老師的感恩之情。 仿照示例，寫一條從自然景物中得到的哲理。 竹子及凌云處也要虛心。 二、文言文閱讀(12分) (一)閱讀下面文言文，完成710題。(6分) 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?quot;尊君在不?'答曰："待君久不至，已去。'友人便怒："非人哉!與人期行，相委

4、而去。'元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。'友人慚，下車引之，元方入門不顧。 7.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分) (1)與友期行( ) (2)去后乃至( ) (3)相委而去( ) (4)下車引之( ) 8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分) 9.通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子?元方"入門不顧'是否失禮?請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。(2分) (二)閱讀下面一段文言文，完成1012題。(6分) 阮裕祿在剡(地名),曾有好車。借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:吾有車,而使人不敢借,何以

5、車為?遂焚之。 10、解釋下列句中加點的詞。(2分) 借者無不皆給( ) 意欲借而不敢言( ) 阮后聞之( ) 遂焚之( ) 11、根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。(2分) 吾有車,而使人不敢借,何以車為? 12、你同意阮光祿的做法嗎?請說明理由。(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(28分) (一)閱讀風(fēng)箏中的語段，完成1317題。(14分) 然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。

6、 但心又不竟墜下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。 我也知道補過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。 我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，"我可是毫不怪你呵。'那么，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多"生'的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的糊涂。"我可是毫不怪你呵。'我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。 "有

7、過這樣的事么?'他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。 全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢?無怨的恕，說謊罷了。 我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。 現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。 13、語段中加點的"不幸'應(yīng)怎樣理解?(2分) 14、語段中"對于精神的虐殺的這一幕'應(yīng)具體指前文的哪些事?蘊含著什么深意?(3分) 15、產(chǎn)生懺悔之意的原因是：(2分) 16、語段中"心又不竟墜

8、下去而至于斷絕'為什么?(2分) 17、你覺得小弟弟是一個怎樣的人?你想對他說幾句話嗎?(2分) 18、語段中"無可把握的悲哀'應(yīng)怎樣理解?(3分) (二)閱讀下面一篇文章，完成1822題。(14分) 老海棠樹 (1)奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開;好象她們從來就在一起。 (2)老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊："下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?'是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)。"飯也在上頭吃嗎?'對，在上頭吃。奶奶

9、把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。"覺呢，也在上頭睡?'沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我 (3)春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮："就不下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!'我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說："我求過你嗎?這回活兒緊!'我說："我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累!'奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。 (4) 或者夏天，老海棠

10、樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊："你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?'我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了："你們上班上學(xué)，就是這么胡弄?'奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說："我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?'這回是我不再吭聲。 (5) 有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，"唰啦唰啦'的聲音把我驚

11、醒，趕緊跑出去："您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。'可這回奶奶不要我?guī)停?quot;你剛回來，去歇息著吧。' (6)冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本掃盲識字課本，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前："這一段，你給我說說，到底什么意思?'我看也不看地就回答："不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎?'奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。"奶奶。'"奶奶!'"奶奶'我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。 (7) (8) 如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說："這一段到底是什么意思?'這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 18、 從第段中找出與第段畫線句"可這回奶奶不要我?guī)?#39;相照應(yīng)的句子：(2分) 19、 段寫"我'在老海棠樹上的活動，在文中的作用是 (3分) 20、 品讀第段畫線部分"奶奶。奶奶!