中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3*精品文檔*中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精 神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積 極籌劃、認(rèn)真實(shí)施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn) 校園的步伐抓好主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活 動中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。召開校長室 碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署 和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升

2、學(xué)校 實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。因此，在日常教育教學(xué)工作中， 我們始終把“廉潔文化” 進(jìn)校園工作當(dāng)作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具 體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文 化并參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動，帶頭做到廉潔自律。因?yàn)?，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的 導(dǎo)向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能 夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng) 導(dǎo)認(rèn)識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3*精品文檔*設(shè)各項(xiàng)活動。二、 整合各方面的力量，促

3、使廉潔文化進(jìn)校園工作開展 得扎實(shí)有效應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域，也關(guān)系 到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的 依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非 是短暫的，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文 化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認(rèn)真協(xié)調(diào)， 形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個 部門的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過程中， 采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性， 形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團(tuán)各部門的工作熱情， 就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，小型活動分頭 抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負(fù)

4、其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、 齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、 網(wǎng)絡(luò)、畫廊、 黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。三、認(rèn)真抓好每一項(xiàng)具體活動，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，逐步形成長效工作機(jī)制我們認(rèn)為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就 要做到：常抓常新、持續(xù)見效。廉潔文化進(jìn)校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng) 工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當(dāng)前，利在長*精品文檔*2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3遠(yuǎn)的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開 展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文 活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動， 提高了全體師生對廉潔教育意義的認(rèn)識，提升了師生的文化 修養(yǎng)。同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、黨員代 表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，