《橡皮泥在水中的沉浮》探究課件

1、橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮觀察橡皮泥的沉浮觀察橡皮泥的沉浮 選擇一塊不易融于水的橡皮泥，不斷改變它的形狀，在盛有水的刻度杯里觀察。思考如何比較不同形狀的橡皮泥的體積？邊操作，邊觀察，邊記錄。是否有辦法改變橡皮泥的形狀，是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上？使它浮在水面上？我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量觀察橡皮泥的沉浮觀察橡皮泥的沉浮 得出結(jié)論：得出結(jié)論： 橡皮泥的形狀改變之后，重量不變，體積也不變，因此沉浮狀況保持不變。問(wèn)題：小提示：1.其他小組匯報(bào)時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)哦！其他小組匯報(bào)時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)哦！2.實(shí)驗(yàn)方法相同，匯報(bào)不重復(fù)！實(shí)

2、驗(yàn)方法相同，匯報(bào)不重復(fù)！3.匯報(bào)時(shí)要說(shuō)說(shuō)匯報(bào)時(shí)要說(shuō)說(shuō)我們的問(wèn)題是（ ）我們實(shí)驗(yàn)的材料是（ ）我們是這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的（只要演示實(shí)驗(yàn)就可以）我們觀察到的現(xiàn)象是（ ）我們的結(jié)論是（ ） 2. 讓橡皮泥浮在水面上讓橡皮泥浮在水面上 以小組為單位，為每小組提供多塊橡皮泥，以小組為單位，為每小組提供多塊橡皮泥，盡可能多形狀，然后觀察各種能浮的形狀有什盡可能多形狀，然后觀察各種能浮的形狀有什么特點(diǎn)？不能浮的形狀有什么特點(diǎn)？感受它們么特點(diǎn)？不能浮的形狀有什么特點(diǎn)？感受它們與沉浮之間的關(guān)系？與沉浮之間的關(guān)系？ 思考思考：同一塊橡皮泥，在改變其形狀后，：同一塊橡皮泥，在改變其形狀后，有的為什么能夠浮在水面呢？有的為

3、什么能夠浮在水面呢？ 3. 測(cè)量比較橡皮泥排開的水量測(cè)量比較橡皮泥排開的水量（1）思考把一塊橡皮泥做成不同形狀，沉浮情）思考把一塊橡皮泥做成不同形狀，沉浮情況發(fā)生變化，是什么因素造成的？況發(fā)生變化，是什么因素造成的？（2）把橡皮泥船放入刻度杯使之浮在水面上，）把橡皮泥船放入刻度杯使之浮在水面上，觀察水面指示的刻度。把船形橡皮泥排開的水量觀察水面指示的刻度。把船形橡皮泥排開的水量記錄在表格中。記錄在表格中。（3）將實(shí)心橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù)，與船形橡）將實(shí)心橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù)，與船形橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。皮泥排開的水量數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。 3. 測(cè)量比較橡皮泥排開的水量測(cè)量比較橡皮泥排開的水量（4）分析是什么原因是船形橡皮泥能夠?。┓治鍪鞘裁丛蚴谴蜗鹌つ嗄軌蚋≡谒嫔?？在水面上？（5）解釋鋼鐵制造的輪船，為什么能夠?。┙忉屼撹F制造的輪船，為什么能夠浮在水面上？在水面上？沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體積?。桓〉男螤钆砰_的水量大，即浸入水積小；浮的形狀排開的水量大，即浸入水中的體積大。中的體積大。小結(jié)小結(jié) 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體積??；沉的形狀