安全、體育教案

1、17周安全教案：學(xué)會(huì)保護(hù)自己活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)，使幼兒有自我保護(hù)的初步意識(shí)。2. 幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。3. 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護(hù)自己?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1場(chǎng)景 2場(chǎng)景。相關(guān)圖片恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片活動(dòng)過(guò)程：一、 開始部分1.場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察有而反應(yīng)并記錄。2說(shuō)一說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的？我們正確的方法應(yīng)該是什么？二、基本部分1. 教師出示相關(guān)圖片，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)出圖中發(fā)

2、生什么事。2. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果自己遇見此類事件應(yīng)該如何對(duì)應(yīng)。3. 教師指導(dǎo)幼兒在遇見突發(fā)事件時(shí)應(yīng)當(dāng)如何解決（打電話求救或呼喊救命）4. 場(chǎng)景2，考驗(yàn)幼兒是否使用正確方法保護(hù)自己。5. 根據(jù)場(chǎng)景2再次對(duì)幼兒進(jìn)行教育。三、 結(jié)素部分談話：說(shuō)一說(shuō)在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們?nèi)绾谓鉀Q。游戲教案：往返跑活動(dòng)目標(biāo)1、對(duì)對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣。 2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。 3、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)置起、終點(diǎn)。2、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。活動(dòng)進(jìn)程一、活動(dòng)開始在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。觀察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞

3、著跑等。二、游戲活動(dòng)1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。2、對(duì)比動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。（1）教師示范一次，請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的？玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。（2）請(qǐng)2位幼兒和教師一起跑，對(duì)比動(dòng)作的不同。（讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng)）（3）教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前23步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。（4）幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、比賽激趣，

4、鞏固練習(xí)。（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。（2）進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。三、活動(dòng)結(jié)束講評(píng)游戲師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。18周發(fā)生臺(tái)風(fēng)怎么辦活動(dòng)目標(biāo)：1.關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報(bào)道，對(duì)自然現(xiàn)象的變化有興趣。2.感受臺(tái)風(fēng)多變的特征，了解人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的各種辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.圖畫書氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò) 2.近期報(bào)紙上有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道和圖片 3.有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片。活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入1.邊聽故事氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)邊討論：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘？誰(shuí)有道理？ 2.聽完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？我們有沒有遇到過(guò)氣 象臺(tái)出錯(cuò)的事情？ 二、觀看圖一：

5、近期有關(guān)臺(tái)風(fēng)的新聞圖片 1.比較幾次臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，議論：（1）氣象臺(tái)是怎樣報(bào)道臺(tái)風(fēng)的？ （2）為什么臺(tái)風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開始報(bào)道？ （3）為什么有事報(bào)道正確，有時(shí)會(huì)出錯(cuò)？ 2.介紹有一次發(fā)布臺(tái)風(fēng)警報(bào)，全市停課，結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷， 議論：（1）那天該不該聽課？ （2）想象如果臺(tái)風(fēng)來(lái)臨卻沒有停課會(huì)發(fā)生什么事？ 三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片 1.觀察近期發(fā)生的重大臺(tái)風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害？ 2.聽教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。3.進(jìn)一步議論臺(tái)風(fēng)的威力和多變的特征。四.觀看圖三：人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)所做的工作 1.人們接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，做了哪些事？為什么要做這些事？ 2.說(shuō)說(shuō)如果遇到臺(tái)風(fēng)，

6、我們應(yīng)該做些什么。五、議論.思考：每天從報(bào)紙上尋找氣象預(yù)報(bào)，上面報(bào)道些什么？進(jìn)一步議論：我們還 可以從哪些地方知道氣象消息？ 活動(dòng)延伸：建立班級(jí)氣象站，幼兒輪流當(dāng)氣象員，及時(shí)向大家報(bào)道氣象消息。教案：快樂(lè)拉一拉【活動(dòng)目標(biāo)】1、能動(dòng)作靈敏、平衡地參與拉繩游戲。2、在游戲中體驗(yàn)拉繩的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】玩具、圈和短繩人手一根、長(zhǎng)繩1根?！净顒?dòng)過(guò)程】一、游戲?qū)搿?、小朋友，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，馬上就要上小學(xué)了，那你們的力氣有沒有變大呢？2、現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，看看誰(shuí)的力氣大。3、幼兒兩兩結(jié)伴，繩子套在自己的腰上，兩頭留一樣長(zhǎng)的繩頭，打好結(jié)站在圈里，自己拉對(duì)方小朋友的繩子，聽到發(fā)令，拉動(dòng)繩子，看

7、誰(shuí)先被拉出圈外，誰(shuí)就輸了，可以另找玩伴，重新游戲。二、游戲：誰(shuí)的力量大。1、出示長(zhǎng)繩：剛才我們用短繩比了一下自己的力氣，現(xiàn)在我們要用長(zhǎng)繩來(lái)比賽了，我請(qǐng)四個(gè)小朋友來(lái)做示范。（四個(gè)幼兒背對(duì)背站在長(zhǎng)繩里，繩圈均套在腰間，繩圈外相反方向的一米左右處各放一個(gè)玩具，教師發(fā)令后，四人同時(shí)向外發(fā)力，伸手去拿自己前面的玩具，誰(shuí)先拿到了，誰(shuí)就勝利。）2、知道怎么玩了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你們分成四組來(lái)玩這個(gè)游戲吧?。ǜ鶕?jù)幼兒的興趣決定游戲的次數(shù)，引導(dǎo)幼兒注意安全。三、游戲：拔河比賽。1、長(zhǎng)繩除了可以這樣玩，還可以怎么玩？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)）對(duì)，我們還可以玩拔河比賽，請(qǐng)你們分成兩組，每一組站在長(zhǎng)繩的兩端，中間正好對(duì)

8、準(zhǔn)地上的標(biāo)記，如果哪一組小朋友被拉到標(biāo)記的那邊去，哪一組輸了。2、幼兒游戲，引導(dǎo)幼兒用腳支撐住地面使力。3、分組比賽，拉一拉誰(shuí)的力氣大。19周幼兒園大班體育教案：過(guò)橋游戲活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒勇敢、互相幫助的良好品質(zhì)和主動(dòng)參與鍛煉的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂(lè)：路上小心2、平衡木4，海棉墊2塊、塑料弧形積木8個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)在音樂(lè)伴奏下師生一起做熱身操。二、介紹活動(dòng)器材 教師提問(wèn)幼兒：平衡木可以干什么用？（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，說(shuō)出各種用途。）教師：今天我們就用平衡木做各種有趣的活動(dòng)好不好？（激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。）三、鼓勵(lì)幼兒自由探索平衡木的各

9、種玩法，并及時(shí)請(qǐng)幼兒示范有創(chuàng)意的玩法。四、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲。1、爬過(guò)”地道平衡木橫向間隔2米左右擺成一排，從平衡木下爬過(guò)。2、爬過(guò)“暗道”將平衡木并攏，從平衡木下爬過(guò)。3、開“火車”將平衡木橫向間隔0、5米左右擺成一排，請(qǐng)幼兒肩搭肩從平衡木上迂回走過(guò)。4、過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)平衡木、兩個(gè)并排的平衡木、兩個(gè)并排但左右分開的平衡木上用各種方法走過(guò)“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來(lái)。5、將兩個(gè)平衡木排放在一起，讓幼兒走過(guò)橋，從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來(lái)。6、教師將幼兒集中起來(lái)，示范從橋上往下跳的正確姿勢(shì)，講解方法和要領(lǐng)：屈

10、膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習(xí)。7、將三個(gè)平衡木排起來(lái)并鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上平衡木走過(guò)“橋”并從“橋”上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“起伏橋”上走回來(lái)。8、視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度，鼓勵(lì)幼兒嘗試從橋上走過(guò)并跳下。五、活動(dòng)結(jié)束1、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)作積極的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。2、在音樂(lè)伴奏下跟老師做放松操。大班暑期安全教育活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。2教育幼兒不玩水、不玩火、，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片等?；顒?dòng)過(guò)程

11、：一、引導(dǎo)幼兒討論如何度過(guò)愉快的暑假1、小朋友，再過(guò)幾天你們就要放假就要畢業(yè)了，你們高興嗎？暑假過(guò)后你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，在開學(xué)之前的這兩個(gè)月，你們打算怎么來(lái)度過(guò)自己的暑假呢？2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過(guò)暑假。你想怎樣來(lái)度過(guò)自己的暑假呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒講述）（旅游、在家玩、去補(bǔ)習(xí)、看電視、玩電腦、）3、剛才小朋友都說(shuō)了很多自己在暑假會(huì)做的事情，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎樣來(lái)保護(hù)自己呢？二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過(guò)暑假。那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)保護(hù)自己呢？（引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō)）三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。小朋友都說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情，老師都把他們統(tǒng)

12、一起來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧！主要有以下幾個(gè)方面：A、交通安全（出示圖片）1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。B、 水的安全 （出示圖片）1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚。C、 電的安全1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。D、火的安全（出示圖片）1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119

13、，不得逞能上前撲火。2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。E、飲食安全1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。F、防汛防暑安全1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。G、其他方面的安全1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求當(dāng)