中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿范文

1、精品文檔中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿范文無論是什么形式的家長會，作為教師的發(fā)言，都將是家長會的重要開場白或結(jié)束語。它將引領(lǐng)會議的議題和進程。 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中班第一學(xué)期家長會發(fā)言 稿范文，僅供參考。中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿范文篇1 1尊敬的各位家長：大家好，每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長在 百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學(xué)期，我們 的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三 年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時 期，有它的年齡特點，為了更好地開展班級工作，我作如下 的簡單介紹：一、班級情況：1.1.班級教師的改動：本學(xué)期由于工作需要，萬老

2、師不再 擔任本班的保育員，由新來的保育員趙老師擔任，以后如果 大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期 我們班級的各項工作都獲得好成績，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽，力爭對每個幼 兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行有針對性的教 育，. .班級情況介紹：今年我們班共有幼兒3939 名，新插班的2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1 / 25精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)2/ 25有 9 9 人。增添的 9 9 名新生的適應(yīng)能力比較強，從第一天起就 適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不

3、但能高高興興地 上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長 的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結(jié)果。經(jīng)過一年的 集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步：首先說說（一）生活方面：1 1 、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部 分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐 邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師 的幫助。我們基本上以鼓勵為主， 正面提出要求， 許多幼兒 在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這 里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間 內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后 應(yīng)自覺擦嘴。、外出活動時或天

4、氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣 服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也 培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒 都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放 好。午睡時間是1212： 0000，2020 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但 也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒 的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)3/ 25（ 二）學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家

5、長在家開展1515 2020 分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的 促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合 中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā) 達，對筆的控制能力還很弱， 不能如愿地把握筆的運行。 由 此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。 所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進行簡單的繪 畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子 打下一個良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過小班一年的集體生活，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度 的提高，我們在教室設(shè)置了語言區(qū)，科學(xué)探索區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)， 建構(gòu)區(qū)，娃娃家，美工區(qū)等許多區(qū)角，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，大 部分

6、幼兒喜歡進行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品， 愿意和同伴進行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā) 展。二、中班幼兒教學(xué)特點和家長在家的配合工作：1 1 、能控制住自己的行為，自控能力提高。家長需要配合的：要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓 孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。、規(guī)則意識開始萌芽。家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培 養(yǎng)孩精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)4/ 25子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣 想。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。、交往面擴大，交往策略提高。、動作發(fā)展日益完善。家長需要配合的：讓孩子多

7、參與一些家務(wù)事，多進行孩 子的小肌肉動作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等（例:每天幫爸爸媽媽做一件事情）進入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的 責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重 點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日 生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓 每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)： 收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準備、提醒幼兒離開座位 把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育 他等等瑣事。請做值日的孩子 7 7： 3030 分到園，稍微整理一下 教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。 （例：每天幫爸爸媽媽

8、做一件事情）、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物， 探究意識開始萌芽。家長需要配合的：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)5/ 25家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一 反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。、語言表達能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡。家長需要配合的：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子 說完整的事情。、能夠控制自己的情緒。家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不 能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。三、 老師對家長的忠告：（5 5 句給

9、家長的話）1 1 、教育要持之以恒，不能夠一時興起。、在給孩子訂目標體要求時，希望首先樹立一個好榜樣 給孩子！、有付出才有收獲。、爸爸是座山，要引導(dǎo)孩子尊重父親。、給自己一個正確的定位“什么是父母”。四、 介紹本學(xué)期工作任務(wù)。本學(xué)期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生 活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子將 來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子 為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動 的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、 科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言 的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實精品文檔2016 全

10、新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)6/ 25施。同時保教結(jié)合， 培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長， 都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（教師介紹班務(wù)計劃及活動安排 ）五. 結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動九月份：1.1.新學(xué)期家長會. .了解重陽節(jié)、中秋節(jié)的來歷. . 夸夸我的好寶貝一一我升中班了十月份：1.1.幼兒戶外體育游戲比賽. .主題活動：落葉飄 飄. .幼兒早操比賽十一月份：1.1.幼兒自理能力比賽. .半日活動觀摩十二月份：1.1.慶元旦聯(lián)歡會. .幼兒文藝活動展示一月份：1.1.小歌手評比. .定期消防，地震演練六、 家園互動：我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談

11、、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家校通等。1 1 、資源分享我班兩次在幼兒園網(wǎng)站管理中被評為先進班級，1.1.希望家長在安康網(wǎng)站上的幼兒空間上爭把孩子的博客建立的更 加豐富多彩 2 2 博客班級留言板 我向你推薦：希望家長 們，將一些好的文章、育兒經(jīng)驗等等介紹給大家，做到資源 共享試辦集中的孩子得到更好的發(fā)展。3.3.成長記錄：我們這 一學(xué)期開辟了一個新專題“成長紀錄”，希望家長投稿積極 參與。、及時交流溝通精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)7/ 25個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地 與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家

12、長 們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。電話聯(lián)系或校訊通：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā) 生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生 病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為 了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所 變動的請及時到我們教師處更改。. .家長開放日和家長會幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長召開家長會，邀 請家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法 向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平 及與伙伴交往的狀況，特別是對自己的孩子在與同齡幼兒相 比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，可與教師合作有針對性地教 育。七、當

13、前需要配合的工作：1.1.教學(xué)工作的配合孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和 行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí) 習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定 是不夠，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)8/ 25在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí) 慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的 指導(dǎo)”。人民教

14、育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶觯鲋袑W(xué)，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既 使孩子從勞動中獲得了知識和技能， 開發(fā)了智力， 又使他形 成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，何樂而不為。. .教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如： 帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這 些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān) 鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每 位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工 作中家長們能一如既往地支持我們。. .本學(xué)期配合事項：1 1）油畫棒、水彩筆、交錢統(tǒng)一買。共計：1414 元）備用衣服，

15、小布鞋或小球鞋 （進教室換鞋，每周五帶回 家刷洗，次周一帶來）教材收費：共計 2626 元）特色班報名）請家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來（沒有檔案夾的精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)9/ 25需要購買檔案夾：9 9 元）下午接孩子一定要帶好接送卡）吃藥：家長寫清楚班級、姓名、用法用量）有事提前請假，短信或電話）勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險品。1010） 孩子之間打架或有矛盾，請相信老師交給老師處理， 家長之間不要介入。孩子前一分鐘打，后一分鐘好，家長要 問明原因，不要只問結(jié)果。1111） 如果我們工作上有失誤的地方，請家長朋友一定要 及時

16、提醒我們，方便我們改進和引起重視。1212） 沒有購買皮球和畫畫書的請及時購買讓孩子帶來。九、上學(xué)期部分活動展示：（PPTPPT）十、結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的 地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長 們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了 一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不 足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份 工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿范文篇2 2親愛的各位家精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范

17、文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)10/ 25長朋友們：下午好！非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持! !在此表示衷心的感謝! !今天我們一起聚在這里的目的只有一 個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。一、介紹班級老師。這個學(xué)期我還是繼續(xù)擔任本班的班主任的工作，我的配 班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就 是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做 過，也是一位非常有經(jīng)驗的老師。這個學(xué)期我們?nèi)齻€老師就 會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中 能得到你們的支持和配合。二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本

18、情況。我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定 程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高 高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有 的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了， 整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：1 1 、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的， 做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自 己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)11/ 25及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。、孩子

19、們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程 度的提高。不足之處：1 1 、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則 的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具；趁老師不注意的時候， 就會與小朋友打打鬧鬧， 可能孩子覺得這 是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其 他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上 課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上 著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、 與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。、個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還

20、不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天，大 家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節(jié)教孩子們疊 毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可 能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是 要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被 子的方法。三、中班幼兒的年齡特點。1 1 、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)12/ 25以前延長，小班一節(jié)課 1515 分鐘，中班為 25-3025-30 分鐘。、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。

21、他們總是不停的變換姿勢和活動 方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能 很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放 松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安 排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫 助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用 語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整， 能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如: 我要問孩子這是什么？小班的孩子就會說：蘋果；而中班的孩 子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完 整的語言回答問題。、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時

22、期，他們不僅愛玩 游戲而且會玩游戲。 會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。 大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥 們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋 友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性 行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正 確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。 平時有些孩子遇到困難的精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)13/ 25時候都會來告訴我，在小班我就會 幫助他們解決

23、，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急，想想用什 么辦法可以解決，慢慢的去引導(dǎo)他們。四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標：這個學(xué)期我們將開展 4 4 個話題。第一個就是現(xiàn)在正在開 展的我長大了。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知 道自己已是中班的小朋友了， 增強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重 的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會做利索能力的事；第二個話題是多彩的秋天，通過活動認識秋天的季節(jié)特點， 了解一些與秋天有關(guān)系的事物；第三個話題是我的朋友， 通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關(guān) 心、互相幫助的積極情感；第四個話題是冬天來了，由于 我們這里是南方，冬天的

24、季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下 雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有 機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。以上是這個學(xué)期我們將要開展的話題，開展這些活動要 實現(xiàn)哪些方面的目標呢：健康領(lǐng)域：1 1 、愿意參加幼兒園各種集體活動。、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自 理能力。、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適 當?shù)谋Ｗo。、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)14/ 25語言領(lǐng)域：1 1 、能夠自覺傾聽別人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。、能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談，清楚 地說

25、出自己想說的事，能大方地在集體面前說話、講故事， 聲音響亮。、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，學(xué)習(xí)用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己 對文學(xué)作品的理解，能根據(jù)文學(xué)作品進行簡單地仿編或續(xù) 編。、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。社會領(lǐng)域：1 1 、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生 活的樂趣。、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作， 學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成 良好的行為習(xí)慣 。、學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望和意見，愿意承擔力所能 及的自我服務(wù)勞動。、初步形成誠實、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。、愛父母長輩、老師和同伴，并尊重

26、他們的勞動成果， 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?？茖W(xué)領(lǐng)域：1 1 、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好 奇心。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)15/ 25、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜 歡探索和提問。、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的 過程和結(jié)果、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等 數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等 方法。、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1 1 、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，能大膽表達自己對美的感受。、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演

27、唱歌曲，喜歡嘗試為 熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，能初步使用多種材料、 工具及不同的方法進行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作活動。、愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿， 并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。五、本學(xué)期的工作計劃九月份：文明城市宣傳月1 1 、開展話題我長大了、召開新學(xué)期家長會。、穩(wěn)定幼兒情緒，較快的適應(yīng)中班新環(huán)境，培養(yǎng)良好的班 級常規(guī). .、學(xué)習(xí)新操。這個學(xué)期我們做的是器械操，現(xiàn)在需要家 長們配精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)16/ 25合每個孩子收集兩個椰子罐，里面放一些豆子，用透 明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長們能配合我們的工 作。因為月

28、2828 日園長要檢查我們的早操。、環(huán)保課題組會開展與“文明城市”建設(shè)有關(guān)的活動， 如：低碳生活、如何環(huán)保等等，具體的內(nèi)容等環(huán)保課題組 商量好之后會告訴大家的，到時也是會請家長和孩子一起圍 繞這些內(nèi)容開展一些活動。十月份：安全教育月1 1 、開展話題多彩的秋天、對孩子們進行安全教育的一些活動，教幼兒一些自我 保護的方法、增強幼兒自我保護的能力及意識。、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢？消毒工作。、完善我們班的自然角。十一月份：環(huán)境評比月1 1 、開展話題我的朋友、家長開放日活動、環(huán)境評比、幼兒懂禮貌守紀律教育。十二月份：我是故事大王1 1 、開展話題冬天來了。、故事大王比賽。、社會實踐活動。精

29、品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)佃/ 25、迎新春活動（以班組為單位開展活動）。一月份：1 1 、各種興趣班的匯報、做好學(xué)期結(jié)束前準備工作。六、家長配合：1 1 、為了保證我們在第一時間去伙房報當天的幼兒入園 人數(shù)，希望各位家長能盡量讓孩子在7 7： 4040 前到園，如果因為一些特殊原因遲入園， 請您事先來個電話， 我們先給孩子 報上數(shù)，領(lǐng)上餐具，孩子來園后不耽誤吃飯。、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您 在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避 免意外事故的發(fā)生。、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來，天氣會 漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就

30、需穿上外套，可是還有很多孩子還不 會自己穿，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下，并指導(dǎo)鼓 勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西 孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非 常危險。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好， 穿著 干凈利索、 自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚 的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審 美標準強加給孩子。、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)佃/ 25家長聯(lián)系手冊、q q 群、飛信，現(xiàn)在我們班已經(jīng)建

31、立了一個博 客，里面會有我們每周的周表、學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標，孩子的照 片、視頻等等，由于我的電腦技術(shù)有限，可能搞得不是很好，我會慢慢的進行完善。、每周五為班級分享日，在這一天，孩子可以帶安全的 玩具，圖書，或一些零食，與小朋友一起分享，但在其他時 間，希望家長督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和 工作。、時刻敲響安全鐘。入園時一定要把孩子交到值班老師 手里，確保安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱藏 著很多不安全因素。（2 2）由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較 多，為了安全起見，我們實行了分流接送，我們中大班就是 4 4 點五十分接，希望家長按時間來接孩子，不要太早了。還 有下午接孩子的人員

32、做好固定，如果臨時換了人來接，請先 電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩 子關(guān)系等基本情況。（3 3）平時也要對孩子灌輸安全教育，如， 不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱 水、煤氣等危險的東西不去碰。 （4 4）中途需要接孩子的家長也要注意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進園的，如果你要 接孩子應(yīng)事先告訴我，來到幼兒園的時候打電話給我，有我 們班上的老師幫你把孩子帶到門口，到時，你需要配合我們 的門衛(wèi)填寫一張離園表。（5 5）家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)19/

33、 25、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望 家長像以前一樣，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字， 寫好怎么吃？什么時候吃？吃多少？還有一個就是抗生素藥的 問題，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的，如果是自 己買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長 們注意、。、孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。1010、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別多， 所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒 園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。1111、為了孩子在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請 您再加配合老師教誨孩子練

34、習(xí)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會正 確使用。1212、提醒孩子每天入園時學(xué)會主動跟園長、醫(yī)生、老師 問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持 和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我 們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有 意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡 善盡美，讓你們也更滿意！今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的， 可以和我聯(lián)系。謝謝大家！中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿范文篇3 3各位家長：大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的 時間精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -

35、獨家原創(chuàng)20/ 25來參加這次活動。在這里，希望以后各位家長對班級工 作能大力的支持， 我們也會拿出更多的愛心與責任心， 發(fā)揮 出我們的專業(yè)水平，將小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：”家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒 們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。我想，我 們的目的都是一樣-為了我們這群可愛的孩子。 本學(xué)期， 我 們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育 的文化內(nèi)涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與 配合我們的工作。下面我就從以下幾方面具體的講

36、一講：1 1 、收費方面：管理費 6 6 天以內(nèi)含 6 6 天 8383 元，6 6 天以上收全月 250250 元。因物價上漲，為保證孩子每天在園能吃好，保證質(zhì)量，經(jīng)家 長委員會與我園領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后，決定將伙食費用上調(diào)為 每天 1010 元。每月在 1515 日之前按時繳納托兒費。、出勤方面：每天早上北京時間 10:3010:30 分之前持卡送幼兒入園，如沒 有特殊原因請家長保證幼兒的出勤。沒有來園的幼兒家長因 主動與老師聯(lián)系說明原因。請家長在沒有特殊原因的情況下 按時接幼兒離園。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來 接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。精品文檔2016 全新

37、精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)21/ 25、教學(xué)配合方面：本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的 生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了 語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及美術(shù)特色教育 防止幼兒園教育小學(xué)化傾向，國家頒布了相關(guān)的文件防止 幼兒園教育小學(xué)化傾向、3-63-6 歲幼兒發(fā)展指南，上網(wǎng)查閱。在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如： 發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成 調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配

38、合， 因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā) 展的重要因素。在這里特別講一下，老師在幼兒園里教授幼 兒知識，希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固。那樣更能增 強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。本學(xué)期我園將開展美術(shù)特色活動，在這項活動中家長的 配合尤為重要，如材料的準備（繪畫和手工），在家希望 家長為孩子夠買一些繪畫方面的材料在家練習(xí)， 并在家教幼 兒使用剪刀。 （收集廢舊材料）4 4、生活方面：進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老 師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。 能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確。因為孩子是很 情緒化精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨家原創(chuàng)22/ 25的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可 能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助 了。有的孩子會講條件：比如說：”老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那 么怎樣保證她的飯量呢 ？強迫她吃的話，又如何照顧她的情 緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有