九年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、 渴望知識(shí)的新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在寧陽九中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，學(xué)到更多 的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn) 識(shí)自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的 應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健 康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一 名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以 自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮

2、。這是我一直勉勵(lì)自己話。一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首 要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以 自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué) 生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和月標(biāo)：我班共有學(xué)生54人。其中男生27人，女27人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立 一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良 好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的 班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)

3、校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想 品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展?；顒?dòng)之 前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題 教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生 開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦-些聯(lián)誼活動(dòng)。2、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)

4、生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功 的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐 漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（4）監(jiān)管并執(zhí)行好“五個(gè)一”活動(dòng)。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一， 幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格 要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班 起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，

5、形成 集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面）（二）、個(gè)性與共性教育（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自 己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好 文化氛圍， 為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn) 備。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成 就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與 之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖了生的距離，努力趕上 尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6、 學(xué) 校 教 育 與 家 庭 教 育 相 結(jié)合（1）結(jié)合考試成績和學(xué)生的平

6、時(shí)表現(xiàn)，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與 家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué) 生三位一體的教育模式。（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1. 期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立 特殊學(xué)生檔案。2. 通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與 學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理 健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并 時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩 子。四、具體措施：1、抓好班級(jí)

7、一口常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、班級(jí)工作周程安排:周次活 動(dòng) 內(nèi)容周課時(shí)備注1重組班委，重組學(xué)習(xí)小組12紀(jì)律安全教育13養(yǎng)成教育14班級(jí)學(xué)習(xí)方法介紹會(huì)15安全應(yīng)急預(yù)案的演練16安全、紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成教 育17我為學(xué)校添光彩，

8、做文明學(xué) 生18安全、前途理想教育19期中考試動(dòng)員，考紀(jì)教育110期中考試111預(yù)防愛滋病的換水實(shí)驗(yàn)112心理健康教育、安全教育113文明禮儀教育114法制教育會(huì)115自我保護(hù)意識(shí)知多少116怎樣建立自信117學(xué)生儀表整理1九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)2班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希 望、渴望知識(shí)的新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在寧陽九中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，學(xué)到 更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué) 生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更 好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，

9、而班主任的使命便是以學(xué)生 的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不 是-名稱職的班主任，更不是-名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生 應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首 要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而乂光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以 自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué) 生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生43人。其中男生24 a,女19人。本學(xué)期我班的

10、基本目標(biāo)是：建立 一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良 好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的 班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想 品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之 前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題 教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生 開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐 活

11、動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功 的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐 漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（4）監(jiān)管并執(zhí)行好“五個(gè)一”活動(dòng)。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一， 幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)

12、格 要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班 起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成 集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面氣（二）、個(gè)性與共性教育（1）堅(jiān)持“*人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自 己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好 文化氛圍， 為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn) 備。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成 就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，

13、帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與 之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上 尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6、 學(xué) 校 教 育 與 家 庭 教 育 相 結(jié)合u （1）結(jié)合考試成績和學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與 家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué) 生三位一體的教育模式。（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1. 期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立 特殊學(xué)生檔案。2. 通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與 學(xué)生談心、聽取各方意見，建

14、立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理 健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并 時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩 子。四、具體措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕退到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、班級(jí)工作周程安排:周次時(shí)間動(dòng)容 活內(nèi)周課 時(shí)19. 2-9. 6重組班委，重組學(xué)習(xí)小組129. 9-9.13紀(jì)律安全教育139. 16-9. 20養(yǎng)成教育149. 23-9. 27班級(jí)學(xué)習(xí)方法介紹會(huì)159. 30-3. 15安全應(yīng)急預(yù)案的演練163. 183. 22安全、紀(jì)律、習(xí)慣