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文檔簡介
.兩棲動物和爬行動物講課教師:學科:生物課時:1總課時數:8教學目標知識與技能明確兩棲動物的概念,兩棲動物和爬行動物的特征。過程與方法掌握爬行動物是真正適于陸地生活的陸生脊椎動物情感態(tài)度與價值觀認識生物的多樣性,形成生物進化的觀點教材分析教學重點 兩棲類的形態(tài)結構特征以及其對環(huán)境的適應性教學難點兩棲類和人類的關系以及人類如何有效地利用并保護動物資源教學過程教師活動學生活動備注(教學目的、時間分配等)一、導:青蛙和龜可以在水中游泳,也可以在陸地生活,然而,青蛙屬于兩棲動物,而龜屬于爬行動物,這是為什么呢?二、動:什么是兩棲動物?它有哪些形態(tài)結構特點。觀看想一想,議一議觀看兩棲動物視頻總結兩棲動物特征 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚科輔助呼吸。2培養(yǎng)學生分析、歸納、總結能力15教師活動學生活動備注(教學目的、時間分配等)兩棲動物與人類生活的關系為什么說爬行動物是真正的陸生脊椎動物?總:古代的爬行動物為什么會滅絕呢? 落:做書后練習題比較兩棲動物與爬行動物,歸納分析、總結爬行動物的主要特征 體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵,卵表面有堅韌的卵殼。分析爬行動物滅絕的原因練習對比記憶,形成生物進化的觀點(德育點)5105培養(yǎng)學生推理、
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