川省鄰水縣石永中學(xué)2014屆高三理綜（生物部分）上學(xué)期測(cè)試試題三（無(wú)答案）新人教版

1、.四川省鄰水縣石永中學(xué)2014屆高三理綜（生物部分）上學(xué)期測(cè)試試題三（無(wú)答案）新人教版第I卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本題包括7個(gè)小題，共42分）1.下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是A.干燥的種子中結(jié)合水的含量最多。B.生物體含水量越高，新陳代謝就越強(qiáng)。C.有氧呼吸既有生成水也需要水參與反應(yīng)D.缺水時(shí)，動(dòng)物體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失2.有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物。其中一種毒素是一個(gè)由33個(gè)氨基酸組成的多肽。下列敘述不正確的是（ ）A控制該毒素的基因至少包含204個(gè)堿基B控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C該毒素主要是在蜘蛛

2、細(xì)胞游離的核糖體上合成DATP可以為該毒素的合成提供能量3. 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的，在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用B圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中C吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān) D細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)4.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是A甲 B乙 C丙 D丁5. 如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)

3、胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析不正確的是（ ）A基因重組發(fā)生在圖中過(guò)程，過(guò)程中在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期 B秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成。C植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組，植株C屬于單倍體其發(fā)育起點(diǎn)為配子 D利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%6.下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，不正確的是(B)A.吞噬細(xì)胞可存于第二道防線，也可存在于第三道防線B.動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同C.細(xì)胞的生長(zhǎng)要受到細(xì)胞表面積與體積之比的限制D.在適宜的條件下，纖維素酶能除去植物細(xì)胞壁7.以下

4、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)(A)有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用；有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸；核糖體的形成一定離不開(kāi)核仁；紡錘體的形成都與中心體有關(guān)；有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離；有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)第卷（48分）二、非選擇題（本題包括4個(gè)小題，共48分）8. 玉米是山東省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答。圖1圖2(1)圖1所示的生理狀態(tài)_(能/不能)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng)，原因是_。（2）玉米植物葉

5、肉細(xì)胞處于圖中a點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ，在b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是 。(3)干旱初期，玉米的光合作用速率明顯下降，其主要原因是 反應(yīng)過(guò)程受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是 反應(yīng)過(guò)程受阻。(3)圖2中c點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是_，c點(diǎn)以后的主要限制因素是_。(4) 若玉米光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30，圖2表示該植物處于25環(huán)境中，則將溫度提高到30時(shí)，a點(diǎn)將_，b點(diǎn)將_，d點(diǎn)將_。若由于施肥不當(dāng)造成植物缺鎂，則d點(diǎn)將_。9下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：AB普通小麥（AABBDD）×黑麥（RR）不育雜種（

6、ABDR）小黑麥（AABBDDRR）C高桿抗銹?。―DTT）×矮稈易染銹?。╠dtt）F1F2能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種D高桿抗銹病（DDTT）×矮稈易染銹?。╠dtt）F1配子幼苗能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種 E獲取蘇云金牙孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因通過(guò)某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株抗蟲(chóng)棉F人造衛(wèi)星搭載種子返回地面種植發(fā)生多種變異人工選擇新品種（1）A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別取決于_親本。（2）B過(guò)程所表示的育種方法叫_，該方法最常用的做法是在處用_處理，其作用原理為_(kāi)。（3）C過(guò)程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是_。4）

7、D過(guò)程中過(guò)程常用的方法是_。（5）E過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的_是相同的。（6）第F種方法中發(fā)生的變異一般是_10. 在細(xì)胞免疫中，致敏T細(xì)胞（即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞）殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指致敏T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞來(lái)自_ _的增殖、分化。圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以_ _的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子

8、物質(zhì)_(流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，控制FasL的基因 （是/否）只在致敏T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_ _功能，控制合成Fas和FasL的基因_ (是/否)共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_。（升高/不變/降低）免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)

9、系，提供一種解決免疫排斥的思路。 11. 現(xiàn)有以下?tīng)颗；ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。A組：紅花×紅花紅花、藍(lán)花 B組：藍(lán)花×藍(lán)花紅花、藍(lán)花C組：紅花×藍(lán)花紅花、藍(lán)花 D組：紅花×紅花全為紅花其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量。（1）若花色只受一對(duì)等位基因控制，則 組和 組對(duì)顯隱性的判斷正好相反。（2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說(shuō)：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+ 相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a為顯性。若該假說(shuō)正確，則B組同學(xué)所用的兩個(gè)親代藍(lán)花基因型組合方式是 。（3）若（2）中所述假說(shuō)正確，那么紅花植株的基因型可能有 種，為了測(cè)定其基因型，某人分別用AA和aa對(duì)其進(jìn)行測(cè)定。若用AA與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。若用aa與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。生物答題卷第I卷選擇題