中考化學(xué)第二次模擬檢測(cè)試卷(八年級(jí)部分)新人教版五四制_6277

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載河南省 20XX年中考化學(xué)第二次模擬檢測(cè)試卷（八年級(jí)部分）新人教版五四制注意事項(xiàng)：1本試卷共 4 頁(yè)，滿分 50 分，考試時(shí)間 50 分鐘。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Na-23 Cl-35.5 S-32 N-14 Fe-56Zn-65一、選擇題（本題包括10 個(gè)小題，每小題1 分，共 10 分）下列各題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填得分評(píng)卷人入題后括號(hào)內(nèi)。1下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是【】A鐵溶于稀硫酸，煤的燃燒B火藥爆炸，粉碎礦

2、石C冰融化成水，澄清石灰水通入二氧化碳D 汽油揮發(fā)，濕衣服晾干2垃圾是放錯(cuò)了的“寶藏”，為了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，應(yīng)實(shí)施垃圾分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、 鋁制一拉罐、 銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于【】A金屬或合金B(yǎng)化合物C 氧化物D非金屬3分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是A氧氣B銅C氯化鈉D二氧化碳【】4如右圖所示，導(dǎo)管內(nèi)有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，裝置的氣密性良好?，F(xiàn)分別往試管中加入下列物質(zhì)，紅墨水不 會(huì)明顯移動(dòng)的是 【】A硝酸銨24生石灰B 食鹽 C 濃HSO D5生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是【】A用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服B氧

3、氣可用于金屬切割，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵鼵“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑D在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏6下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是【】7甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的【】?jī)?yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A甲物質(zhì)的溶解度為60gBt 時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篋t 乙物質(zhì)的飽和溶液降到 20時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小820XX 年元月，全國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣， 空氣中 PM2.5 明顯增多， PM2.5 是指大氣中直徑 2.5 微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。 人們出行時(shí)常戴口罩以防止顆粒

4、物進(jìn)入肺部，戴口罩與下列過(guò)程的原理相似的是 【 】A吸附 B 蒸餾 C 蒸發(fā) D 過(guò)濾9下列圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是【】A在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B向碳酸鈣中加入稀鹽酸C向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)10化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成?，F(xiàn)取4.6g 某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃 燒 ， 生 成8.8g CO2和5.4g H2O ， 則 該 有 機(jī) 物 中【】A只含有碳、氫兩種元素B實(shí)驗(yàn)中用去氧氣的質(zhì)量為9.6g得分評(píng)卷人C碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1 2 D 該有機(jī)物可能為甲烷（ CH4）二、

5、填空題（本題包括6 個(gè)小題，每空1 分，共16 分）11日常生活中許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切聯(lián)系，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：醫(yī)用酒精的溶劑是；冬天用煤火取暖，若通風(fēng)不暢會(huì)發(fā)生中毒，是由引起的。12腎病患者需要食用低鈉鹽的食品，目前市場(chǎng)供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽（ C4H5O5Na），則蘋果酸鈉鹽由種元素組成， 其中碳、 氧元素的質(zhì)量比為。13物質(zhì)的溶解速率與多種因素有關(guān)。在家中，我們可用方法使白糖快速溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中，通常要使塊狀固體快速溶解，除上述方法外，還可以用等方法。14芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)， 右圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。 人們?yōu)榱司S持生命和健康，必須從食物中攝入六大類主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，右圖中

6、沒(méi)有標(biāo)出的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是；右圖中鈣、鐵、硒是指（填“分子” 、“ 原子”或“元素” ）；沾有芝麻醬的餐具用加入洗潔精的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載水更易洗凈，這是利用了洗潔精的作用。15硝酸銨是農(nóng)用化肥中的一類肥。它受熱到300以上時(shí)，在有限的空間內(nèi)能引起爆炸， 發(fā)生的反應(yīng)之一為2NHNOO 2X 4HO，則 X 的化學(xué)式4322為， 100g 硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。16已知 X 是黑色固體， Y、 Z 兩氣體的組成元素相同，X、 Y、 Z、W之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：寫出X 的化學(xué)式；寫出下圖轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式；ZW所 需的 試 劑為；“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是得分評(píng)卷人化學(xué)重要

7、思想。 Y、 Z 兩氣體組成相同，但性質(zhì)不同，請(qǐng)舉出：Y、 Z 性質(zhì)不同的一個(gè)例子。三、簡(jiǎn)答題（本題包括 4 個(gè)小題，共14 分）17（ 2 分）自來(lái)水消毒的過(guò)程中， 發(fā)生了水與氯氣 （ Cl 2）的反應(yīng)， 這個(gè)反應(yīng)可 以用右圖形象地表示：（ 1）生成物中“”的化合價(jià)為；（ 2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。18（ 4 分）請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。（ 1）我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。這樣做的主要目的是。（ 2）如果液化氣罐不慎失火，應(yīng)先關(guān)閉閥門，再用浸水的被褥、衣物等捂壓滅火。其中“關(guān)閉閥門”的滅火原理是什么？（ 3）生石灰能與水反應(yīng)，常用作食品干燥劑

8、，用化學(xué)方程式表示臨反應(yīng)過(guò)程。（ 4）用化學(xué)方程式表示新型農(nóng)村建設(shè)中用沼氣（主要成分CH4）作燃料的反應(yīng)。19（ 4 分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 1）寫出在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的哪種反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置的字母代號(hào)）；（ 3）利用上面所選裝置制取二氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)進(jìn)行哪些必要的操作？（ 4）若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是什么？20（ 4 分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末， 他推測(cè)該白粉

9、末可能是殘留在瓶口的氫氧化鈉變質(zhì)形成的新物質(zhì)。（ 1）為驗(yàn)證自己的推測(cè)，他進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取少量白色粉末滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)了？理由是什么？得分評(píng)卷人（ 2）為進(jìn)一步探究該白色粉末中是否含有氫氧化鈉，還需做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。四、綜合應(yīng)用題（共10 分）21酸、堿、鹽都是重要的化合物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）下列不屬于復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是（填字母）。A有水生成B有氣體生成C有單質(zhì)生成D有難溶物生成（2）觀察右圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述聞濃鹽酸氣味的操作方法（或注意事項(xiàng)）。（3）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖所示：以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)槠髅Q是；

10、 C 操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是C 中砝碼的質(zhì)量為15g ，游碼的讀數(shù)為3.5g；（用字母代號(hào)表示） ；其中 B 中的儀；若，則氫氧化鈉和紙片的實(shí)際總質(zhì)量為g。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（4）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的酸堿度，應(yīng)該如何操作？（5）工業(yè)上常用氫氧化鈉來(lái)中和廢水中的鹽酸，現(xiàn)取廢液氧化鈉溶液中和，當(dāng)溶液 pH 為 7 時(shí)，用去氫氧化鈉溶液分?jǐn)?shù)。50g，逐滴滴入10%的氫8g。計(jì)算廢水中氯化氫的質(zhì)量20XX 年第二次質(zhì)量檢測(cè)考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)注意事項(xiàng)：1答出其他合理答案，請(qǐng)參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。2沒(méi)有特別要求寫化學(xué)式的，寫化學(xué)式或名稱均得分。一、選擇題（每小題 1 分，共 10 分）題號(hào)12

11、345678910答案CABBCCBDDB二、填空題（每空1 分，共 16 分）11水；一氧化碳12四（ 4）； 3 513攪拌；將固體研碎（或加熱）14水；元素；乳化15氮； N ； 35g216（ 1） C；（ 2） C2CuO2Cu CO；（3）澄清石灰水或NaOH溶液；2（ 4） CO具有可燃性， CO2能滅火等三、簡(jiǎn)答題（共 14 分）17（ 1） 1；（ 2） H2OCl 2 HCl HClO18（ 1）減少白色污染； （ 2）隔離可燃物（隔離空氣或氧氣） ；（3） CaOH2O Ca（ OH） 2；（ 4）CH4+2O點(diǎn)燃CO2+2H2O19（ 1） 2KClO3 二氧化錳2KC

12、l+3O2；分解反應(yīng)； （ 2） B；（3）檢查裝置的氣密性； （ 4）溶于水且密度小于空氣的密度20（ 1）能，因?yàn)闅溲趸c與鹽酸反應(yīng)不能生成氣體，產(chǎn)生氣體則說(shuō)明變質(zhì)（碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳）。（2）取少量待測(cè)液于試管中， 向其中滴加適量 （或足量） 的 CaCl2 溶液（或 BaCl2 溶液），有白色沉淀生成，再向其中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明氧化鈉溶液全部變質(zhì)即白色粉末中沒(méi)有氫氧化鈉；若溶液變成紅色，說(shuō)明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)即含有氫氧化鈉這種物質(zhì)。四、綜合應(yīng)用題（共10 分）21（ 1） C；（ 2）用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔（或不要把鼻孔湊到瓶口去聞氣味）；（3） ECADB；玻璃棒和燒杯；砝碼和被稱量物質(zhì)放顛