遵法紀 好少年簡化版

1、第一、什么是法？第一、什么是法？法就是告訴人們：法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做遵守法律可得到保護、違反法律會得到懲罰遵守法律可得到保護、違反法律會得到懲罰以下是我們學以下是我們學生不可以犯的生不可以犯的錯誤，情節(jié)嚴錯誤，情節(jié)嚴重的就是犯法重的就是犯法（當然成人也（當然成人也不可以犯）不可以犯）（一）曠課、：（二）攜帶：（三）打架斗（四）強行向 向向 小小 同同 學學 勒勒 索索 錢錢 物物（五）偷竊、故（六）參與賭博：（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人場所：（九）其他嚴重違背（十）特別強調(diào)無論任何年齡的人，動：三、三、如如何何（1、育育愛愛心

2、）心）善善待待家家人，人，尊尊敬敬師師長，長，對對待待同同學，學，要要珍珍惜惜友友誼，誼，多多看看同同學學優(yōu)優(yōu)點，點，少少挑挑毛毛病，病，互互助助互互學，學，團團結(jié)結(jié)友友愛。愛。愛學習，才會懂法律，才能做一個合格的人。愛學習，才會懂法律，才能做一個合格的人。（3、來和大家分享一個 寓言故事說一個人偷拿了鄰居一根縫衣針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當初就是從拿別人一根針開始的。”現(xiàn)實中的不拘小節(jié)：調(diào)皮搗亂，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒：故意毀壞

3、公物，如在書桌上亂刻亂畫：好吃懶做，攀富比闊：以大欺小，沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要：不遵守公共道德，吃完東西，把包裝袋等垃圾隨手亂扔等等。（4、一、電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的;學會用的人是聰明人，只會玩的人是愚蠢的。千萬別得了玩電腦病。二、有時人犯罪是因為抵抗不了利益的誘惑才會犯罪。就就是是講講和和好好人人在在一一起，起，壞壞人人也也會會變變好好人。人。和和壞壞人人在在一一起，起，壞壞人人容容易易把把好好人人帶帶壞。壞。周周圍圍的的環(huán)環(huán)境境變變化化會會直直接接影影響響著著人人的的行行為。為。（5、（6、俗話說：沖動的情緒是隱藏在人心里的一只魔鬼，有時候內(nèi)心的憤努就可能會走上

4、犯罪的道路。例如：一場車禍不幸地發(fā)生了，而且造成人員傷亡，死者家屬因為親人的死去非常悲憤，控制不住憤努的情緒對肇事司機大打出手，結(jié)果把肇事司機打成重傷。這樣死者家屬因為控制不住自己也犯法了，也要接受法律的懲處。控制不住沖動的情緒n下面我和同學們分享一下今天班會課的看法：判斷題判斷題 1、當你發(fā)現(xiàn)一起交通事故，而肇事車逃跑，你應該記住逃跑車的、當你發(fā)現(xiàn)一起交通事故，而肇事車逃跑，你應該記住逃跑車的車型、顏色、號牌等特征以及逃跑的方向。車型、顏色、號牌等特征以及逃跑的方向。3、李剛經(jīng)常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我、李剛經(jīng)常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。才去打了李剛，這應該說是見義勇為。4、在沒有人看見的情況，有些法律可遵守也可不遵守對嗎？ 5、趁著鄰居不在家，他們剛好沒有關(guān)門，反正沒人看見，我去拿走他家的一個玩具對嗎？v孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如