高中生物選修一專題三一輪復(fù)習(xí)用填空版(試題有答案知識(shí)點(diǎn)無(wú)答案)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題一菊花的組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程細(xì)胞分化： _ 。離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)了一段時(shí)間以后，會(huì)通過(guò)細(xì)胞分裂，形成愈傷組織，愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種_ 的薄壁細(xì)胞。由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程，稱為植物細(xì)胞的_ ，或者叫做 _ 。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個(gè)過(guò)程叫做1。再分化形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植物體。植物細(xì)胞工程具有某種生物全 _ 的任何一個(gè)活細(xì)胞，都具有發(fā)育成_ 的能力，即每個(gè)生物細(xì)胞都具有 _。但在生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中并不表現(xiàn)出來(lái)，這是因?yàn)樵赺

2、 條件下，通過(guò)基因的_ ，構(gòu)成不同組織和器官。·細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它有什么生理意義？答：使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。比較根尖分生組織和愈傷組織的異同組織類型細(xì)胞來(lái)源細(xì)胞形態(tài)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞排列細(xì)胞去向根尖分生組織受精卵正方形無(wú)液泡緊密分化成多種細(xì)胞組織愈傷組織高度分化細(xì)胞無(wú)定形高度液泡化疏松再分化成新個(gè)體相同點(diǎn)都通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖影響植物組織培養(yǎng)的條件材料： 不同的植物組織，培養(yǎng)的難易程度差別很大。植物材料的選擇直接關(guān)系到試驗(yàn)的成敗。植物的_ 、材料的 _ 和 _ 等 都 會(huì) 影 響 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 。 菊 花 組 織 培 養(yǎng)

3、一 般 選 擇_ 作材料。一般來(lái)說(shuō)，容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。選取生長(zhǎng)旺盛嫩枝進(jìn)行組培的是嫩枝生理狀態(tài)好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。營(yíng)養(yǎng)： 離體的植物組織和細(xì)胞，對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊，需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的培養(yǎng)基是MS 培養(yǎng)基，其中含有的_ 是_ ， _是 Fe、 Mn 、 B、Zn、 Cu、 Mo 、 I 、 Co，有機(jī)物有甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等。激素： 植物激素中 _和 _ 是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。在生長(zhǎng)素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢(shì)。在培養(yǎng)基中需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素，其濃度、使用的先后順序、用量的比

4、例等都影響結(jié)果。生長(zhǎng)素類有： _ 、 _ 、 _ 、 _ 。細(xì)胞分裂素類有：_ 、 _ 、 _ 。赤霉素類有： _ 。使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素比值與結(jié)果先生長(zhǎng)素，_比值高時(shí)_后細(xì)胞分裂素先細(xì)胞分裂素，_比值低時(shí)_后生長(zhǎng)素同時(shí)使用_比值適中_+環(huán)境條件： PH、溫度、光等環(huán)境條件。不同的植物對(duì)各種條件的要求往往不同。進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng)，一般將pH控制在5.8 左右，溫度控制在1822，并且每日用日光燈照射12h.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、操作流程配制 MS 固體培養(yǎng)基 ：配制各種母液：將各種成分按配方比例配制成的濃縮液 （培養(yǎng)基母液）。·使用時(shí)根據(jù)母液的濃縮倍數(shù)，計(jì)算用量，并加蒸餾

5、水稀釋。·配制培養(yǎng)基：母液：無(wú)機(jī)物中的大量元素濃縮_倍，微量元素濃縮_ 倍。 _ 、 _以及用量小的有機(jī)物一般單獨(dú)配制成母液。取配制好的 _ 、 _、 _和 _ 的母液，并用蒸餾水定容到1000 毫升。·在菊花組織培養(yǎng)中，可以不添加植物激素- 原因是菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易。·滅菌：采取的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。· MS 培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用是什么？與肉湯培養(yǎng)基相比，MS 培養(yǎng)基有哪些特點(diǎn)？大量元素和微量元素提供植物細(xì)胞所必需的無(wú)機(jī)鹽；蔗糖提供碳源，維持細(xì)胞滲透壓；甘氨酸、維生素等物質(zhì)主要是為了滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到一定影響后所產(chǎn)生的特

6、殊營(yíng)養(yǎng)需求。（微生物培養(yǎng)）微生物培養(yǎng)基以 有機(jī)營(yíng)養(yǎng) 為主，如：牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基（又稱肉湯培養(yǎng)基，培養(yǎng)細(xì)菌）、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基（培養(yǎng)大腸桿菌 - 菌落成黑色）（植物組織培養(yǎng)）MS 培養(yǎng)基則需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng) 。（也有有機(jī)物如蔗糖）。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素。由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此，在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，通常需加入血清、血漿 等一些天然成分。外植體的消毒 外植體：用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段。選取菊花莖段時(shí)，要取_ 。菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉，用軟刷輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min 左右。用無(wú)

7、菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)中搖動(dòng) 23 次，持續(xù) 67s，立即將外植體取出，在無(wú)菌水中清洗。取出后仍用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi) 中 12min 。取出后，在無(wú)菌水中至少清洗 3 次，漂洗消毒液。注意：對(duì)外植體進(jìn)行表面消毒時(shí)，就要考慮_ ，又要考慮 _ 。接種： 接種過(guò)程中插入外植體時(shí)_ ，每個(gè)錐形瓶接種7 8 個(gè)外植體。外植體接種與細(xì)菌接種相似，操作步驟相同，而且都要求_。培養(yǎng)： 應(yīng)該放在無(wú)菌箱中進(jìn)行，并定期進(jìn)行消毒，保持適宜的溫度（1822）和光照（ 12h）移栽： 栽前應(yīng)先打開(kāi)培養(yǎng)瓶的封口膜，讓其在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日，然后用流水清洗根部培養(yǎng)基。然后將幼

8、苗移植到消過(guò)毒的 _ 等環(huán)境中生活一段時(shí)間，進(jìn)行 _。最后進(jìn)行露天栽培。栽培：外植體在培養(yǎng)過(guò)程中可能會(huì)被污染，原因有外植體_ ；培養(yǎng)基 _；接種中被雜菌污染；錐形瓶密封性差等。專題二月季的花藥培養(yǎng)被子植物的花粉發(fā)育 被子植物的雄蕊通常包含花絲、花藥 兩部分?；ㄋ帪?囊狀結(jié)構(gòu) ，內(nèi)部含有許多花粉?；ǚ凼怯?_ 經(jīng)過(guò) _ 而形成的，因此，花粉是_。被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子 _ 、 _和 _等階段。在小孢子四分體時(shí)期，4個(gè)單倍體細(xì)胞連在一起，進(jìn)入單核期時(shí)，四分體的4 個(gè)單倍體細(xì)胞彼此分離，形成4 個(gè)具有單細(xì)胞核的花粉粒。這時(shí)的細(xì)胞含 _ ，核位于細(xì)胞的中央（_）。隨著細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，細(xì)胞核由中央

9、移向細(xì)胞一側(cè)（ _ ），并分裂成1 個(gè) _ 和 1 個(gè) _ ，進(jìn)而形成兩個(gè)細(xì)胞，一個(gè)是_，一個(gè)是 _ 。生殖細(xì)胞將在分裂一次，形成_ 。注意： 同一生殖細(xì)胞形成的兩個(gè)精子，其基因組成完全相同。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 各字母代表的具體時(shí)期是：A_ B_C_D_E_（ 1 ）圖中所示的植物的基因型為、的基因型可能為AaBb 、（兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳），則的基因型為、。，、（ 2 ） 、 所指的結(jié)構(gòu)依次是、；兩者的基因型是否相同？。（ 3 ）某同學(xué)用上述花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，對(duì)獲得的植株進(jìn)行鑒定，發(fā)現(xiàn)有一些為二倍體。推測(cè)這些二倍體植株的基因型有種。（ 4 ）在進(jìn)行月季花藥組織培養(yǎng)時(shí)，選擇期的花藥接

10、種，培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有法。對(duì)于某些不易著色的花粉細(xì)胞核，需要使用法將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株（即單倍體植株）一般有兩種途徑 ，一種是花粉通過(guò)_階段發(fā)育為植物，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限，主要取決于培養(yǎng)基中_及其_。注意： 無(wú)論哪種產(chǎn)生方式，都要先誘導(dǎo)_，再誘導(dǎo)_ 胚狀體： 植物體細(xì)胞組織培養(yǎng)過(guò)程中，誘導(dǎo)產(chǎn)生的形態(tài)與受精卵發(fā)育成的胚非常類似的結(jié)構(gòu)，其發(fā)育也與受精卵發(fā)育成的胚類似，有、等完整結(jié)構(gòu)，就像一粒種子，又稱為細(xì)胞胚。影響花藥培養(yǎng)的因素誘導(dǎo)花粉能否成功及誘導(dǎo)成

11、功率的高低，受多種因素影響，其中與是主要的影響因素·親本的生理狀況：花粉早期是的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株，選擇。·合適的花粉發(fā)育時(shí)期：一般來(lái)說(shuō)，在，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高·花蕾：選擇的花蕾·親本植株的生長(zhǎng)條件 、材料的低溫預(yù)處理 以及 接種密度 等對(duì)誘導(dǎo)成功率都有一定影響·材料的選取：選擇花藥時(shí)，一般要通過(guò)來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法是。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用，這種方法能將染成。·材料的消毒花蕾用浸泡大約 30 秒，無(wú)菌水沖洗，然后放入質(zhì)量分

12、數(shù)為溶液中 2-4min.·接種和培養(yǎng)：滅菌后的花蕾，要在無(wú)菌條件下除去和，并立即將花藥接種到培養(yǎng)基上。在剝離花藥時(shí)，要（否則接種后容易從受傷部位長(zhǎng)生愈傷組織），同時(shí)還要，因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成，通常每瓶接種花藥7 10 個(gè) , 培養(yǎng)溫度控制在25 左右 , 不需要. 幼小植株形成后才需要. 一般經(jīng)過(guò)2030 天培養(yǎng)后 , 會(huì)發(fā)現(xiàn) 花藥開(kāi)裂 , 長(zhǎng)出愈傷組織或形成胚狀體。將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，以便進(jìn)一步分化出再生植株。如果花藥開(kāi)裂釋放出胚學(xué)習(xí)好資料歡迎下載狀體，則一個(gè)花藥內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生大量幼小植株，必須在花藥開(kāi)裂后盡快將幼小植株分開(kāi)，分別移植到新的培

13、養(yǎng)基上，否則這些植株將很難分開(kāi)。還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的相同之處是：培養(yǎng)基配制方法、無(wú)菌技術(shù)及接種操作等基本相同。兩者的不同之處在于：花藥培養(yǎng)的選材非常重要，需事先摸索時(shí)期適宜的花蕾；花藥裂開(kāi)后釋放出的愈傷組織或胚狀體也要及時(shí)更換培養(yǎng)基；花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格。這些都使花藥培養(yǎng)的難度大為增加。試題：2、下圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1) 要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括_和小分子有機(jī)物，激素包括細(xì)胞分裂素和 _兩類植物激素

14、。(2) 此過(guò)程依據(jù)的原理是 _。 A 和 B階段主要進(jìn)行的分裂方式是 _， B 階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞 _等。(3) 此過(guò)程要無(wú)菌操作，主要是指對(duì) _進(jìn)行滅菌消毒， B 階段需要光照，原因是 _。(4) 試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因_的結(jié)果。3、科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行如下處理，最終由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做_ 。該技術(shù)表明，當(dāng)植物細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、 _和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出_，發(fā)育成完整植株。（ 2）圖中 B 過(guò)程稱為 _。通過(guò) B 過(guò)程產(chǎn)生

15、的愈傷組織細(xì)胞與根韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)_（相同不同），其根本原因是_ 。（ 3）某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1 個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果如下表：/培養(yǎng)條件光下暗處由此得出的結(jié)論是：甲組乙組正常生長(zhǎng)，分化不生長(zhǎng)，死亡正常生長(zhǎng)，不分化不生長(zhǎng)，死亡_ ； _ 。4、 (2008 年海南高考 ) 某二倍體植物是雜合體，下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(1) 圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的_過(guò)程，表示的是 _

16、過(guò)程， X 代表的是 _，表示的是_過(guò)程，表示的是誘導(dǎo)_過(guò)程。(2) 圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中_的種類及其濃度配比，最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱為_(kāi)植株 ( 甲 ) 。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說(shuō)明未成熟花粉具有_。(3) 對(duì)植株甲進(jìn)行 _，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代 ( 乙 ) ，否則植株甲只有通過(guò) _的方式才能產(chǎn)生后代 ( 丙 ) 。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是_植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_(kāi)種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_(kāi)種?；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是_，從而開(kāi)辟育種新

17、途徑。5、(2010 ·課標(biāo)全國(guó)卷， 38) 請(qǐng)回答：(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的_，繁殖種苗的速度 _。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部_。(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免_ 的污染。(3)微型繁殖過(guò)程中，適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗_，而與 _ 配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促進(jìn)愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需要使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是 _( 脫落酸、 2,4 D)。(4) 將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重

18、和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是，單株鮮重的變化趨勢(shì)是。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量_ ( 能、不能 ) 滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要。(5) 據(jù)圖推測(cè)，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng) _ ( 降低，增加 ) 培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。6.去年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，使橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn)，一般提取橘皮精油的方法是法，之所以不采取水蒸氣蒸餾法，是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料和有效成分等問(wèn)題。(2)某

19、橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，該技術(shù)應(yīng)先將離體的柑橘組織或細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間，會(huì)通過(guò)分裂方式形成愈傷組織，此過(guò)程稱之為，然后繼續(xù)培養(yǎng)，又可以重新長(zhǎng)成根或芽等器官，這一過(guò)程稱之為。(3)組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵，植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有法，某些植物的花粉不易著色，需采用法。產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑；一種是花粉通過(guò)階段發(fā)育為植學(xué)習(xí)好資料歡迎下載株；另一種是花粉在培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再分化成植株。(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關(guān)鍵的激素有和。請(qǐng)解釋橘

20、樹(shù)上的細(xì)胞若不離體便不能長(zhǎng)成完整植株的根本原因：。7.(2010 東·莞質(zhì)檢 )下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1) 選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說(shuō)選用 期的花粉可提高成功率。選擇花粉時(shí)，一般要通過(guò) 來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是 。(2) 上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中。(3) 胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則，是一種高度的薄壁細(xì)胞，胚狀體與發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根。(4) 無(wú)菌技術(shù)也是

21、成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒，還是需要滅菌。培養(yǎng)基，培養(yǎng)皿，接種環(huán)，花蕾，實(shí)驗(yàn)操作者的雙手，三角錐形瓶。(填編號(hào))需要滅菌，(填編號(hào) )需要消毒。(5) 試管苗移栽到土壤前，通常要進(jìn)行壯苗處理，應(yīng)如何壯苗？。試題答案：1（ 1 ）AaBbAbAbaBaB （或者 “ AB ABabab ”）（2 ）花粉管細(xì)胞核生殖細(xì)胞核相同（3 ）5（4 ）單核靠邊（ 2 分）醋酸洋紅（ 2 分） 焙花青 - 鉻礬【解析】略學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2(1) 無(wú)機(jī)物(3) 培養(yǎng)基生長(zhǎng)素(2) 細(xì)胞的全能性有絲分裂分化芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件(4) 選擇性表達(dá)3（ 1）（植物）組織培養(yǎng)（植物）激素全能性（ 2）脫分化不同基因的選擇性表達(dá)（ 3）愈傷組織生長(zhǎng)、分化過(guò)程需要蔗糖光能夠促進(jìn)細(xì)胞分化4(1) 脫分化再分化胚狀體分化 ( 或發(fā)育 )生根 (2) 植物激素單倍體細(xì)胞的全能性(3) 染色體加倍 無(wú)性繁殖 乙 ( 或經(jīng)過(guò)染色體加倍的 ) 一 多 縮短育種年限5(1) 遺傳特性快 遺傳信息(2) 微生物(3)