幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的小熊》含反思

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2、飾畫面教學(xué)難點：仔細觀察小熊五官的位置活動過程： 一、可愛的熊（重點）1回憶第一課時 middot;師：上個禮拜我們剛剛畫過了小熊，你們還記得嗎？middot;提問：誰還記得先畫小熊的哪些部位，然后怎么畫嗎?middot;小結(jié)：我們先要畫小熊的頭，圓圓的大大的，然后畫耳朵,短短的圓的，！出自:快思老.師!然后畫它的身體，最后畫它的手和腳, 別忘記要給小熊畫上眼睛鼻子和嘴巴哦。2、引導(dǎo)幼兒比較兩種不同顏色的小熊 middot;提問：你喜歡那只小熊?為什么middot;小結(jié)：原來在小熊的臉上有很多的圓形，如果用一種顏色 涂上去，就看不清楚了。所以可以選用兩種顏色進行涂色，這樣小熊 的五官就看得更加

3、清楚了。二、幼兒作畫（重難點）1、幼兒畫小熊（小熊的繪畫步驟） middot;重點提問：小熊畫在紙的哪里最合適?（紙的中間最合適） 小熊哪里最可愛?兩只半圓形的耳朵畫在哪里更可愛?（半圓的耳朵畫在頭頂?shù)膬蛇叄┬⌒茏彀烷L得怎樣?誰會畫?（請個別幼兒上來演示）（難點）middot;請個別幼兒上前繪畫嘴巴2、熊的一家middot;重點提問：畫了熊的一家，他們都是誰呀？middot;小結(jié)：我們畫了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖 胖的，有的是熊媽媽，熊媽媽是漂亮的，還有是熊寶寶，熊寶寶是可 愛的。我們把它們送到班級里去做做客吧！3、幼兒繪畫老師巡回指導(dǎo)延伸活動：老師幫助幼兒裝活動的小熊眼睛，并將作品裝飾上墻活動反思：幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強，能 夠大膽、自信地表達創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中，每個孩子都能夠充分自主 地探索和交流，有良好的對美好事物的感受、審美體驗以及同伴間互 相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展