云南省初中學(xué)業(yè)考試化學(xué)

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載云南省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷化學(xué)( 全卷分為選擇題和非選擇題, 共 30 個(gè)小題 , 滿分 100 分 , 考試時(shí)間100 分鐘 )可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1C 12 O 16Cl 35.5Na 23第卷選擇題 (共 42 分)一、選擇題 （本大題共21 個(gè)小題，每小題2 分，共 42 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意多選、錯(cuò)選或不選均不得分。）1 廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）A蘋果腐爛B 榨取果汁C面包發(fā)霉D 菜刀生銹,2.下列食物中富含維生素的是（）A魚B蘋果C饅頭D雞蛋3食品安全引起人們越來越多的關(guān)注，下列做法符合食品安全要求的是（）A在老酸奶、果

2、凍中添加工業(yè)明膠B用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品C用硫磺熏制臘肉D在蛋黃派包裝袋中充入氮?dú)? 下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）A不銹鋼鍋B紫砂壺C手機(jī)塑料外殼D 真絲圍巾5.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A.100毫升水與100 毫升酒精混合后體積小于200 毫升分子之間有間隔B. 濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干溫度高時(shí)分子運(yùn)動快，溫度低時(shí)分子運(yùn)動慢C. 相同質(zhì)量的氫氣和液氫 , 液氫體積更小溫度下降，分子變小D. 桂子花開，十里飄香分子在不斷運(yùn)動6. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧C鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D

3、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大7“植物奶油”中含有危害人體健康的反式脂肪酸，其化學(xué)式是C18 H34 O2。對該物質(zhì)說法正確的是（）A一個(gè) C18H34 O2 分子中含有50 個(gè)原子優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載B C18H34O2 物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為9:17:1C C18H34O2 是有機(jī)物D C18 H34O2 分子由碳、氫、氧三種元素組成8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCD9.下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強(qiáng)的是（）A膽汁（ 6.87.4 ）B唾液（ 6.67.1）C血液（ 7.357.45）D胃液（ 0.81.5 ）10. 硒被譽(yù)為 “抗癌大王” 。根據(jù)右圖

4、提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中， 正確的是（）A硒屬于金屬元素B硒的原子序數(shù)是34C硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8D硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g11 下列物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（）A C 單質(zhì)B K2CO3酸C CO氧化物D Ba(OH)2堿12.配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解B實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管C用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0gD用 10mL量筒量取所需水的體積13. 下列物質(zhì)混合能形成溶液的是()ABCD14. 右圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說法不正確 的是 ()A該葡萄糖注射

5、液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%B 100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為5gC糖類俗稱碳水化合物，說明葡萄糖是由碳和水組成的混合物5%葡萄糖 ( C6H 12O6 ) 注射液性狀：本品為無色透明液體，密度 1g/ mL，味甜規(guī)格： 500mL貯藏：密閉陰涼D在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成 CO2 和 H2O15. 下列敘述不正確的是 ( )優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A人體缺乏維生素C引起夜盲癥B通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大C鑒別羊毛纖維和滌綸纖維抽絲灼燒后聞氣味D用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢16.下列做法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（）A. 用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：2HCl +

6、FeO = FeCl2+ H O2B. 苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)： CO + 2NaOHNaCO+ H2O223C. 醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多胃酸：2Al(OH)3+ 3H SO = Al2(SO )3+6HO2442D. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣: H OMnO2HO+O222217. 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是()序號物 質(zhì)雜質(zhì)所用試劑AN2O2灼熱的銅網(wǎng)BCOH O濃硫酸22CCaOCaCO適量的稀鹽酸3D銅粉鐵粉過量鹽酸18往 AgNO3和 Cu(NO3) 2 的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你得

7、出的結(jié)論是()A. 濾渣中一定有Fe 粉 B.濾渣中一定有Cu 粉C. 濾液中一定有Fe2+D.濾液中一定有Ag+、 Cu2+19甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )A若甲固體中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲B要使 35時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法C 25時(shí)，將20g 甲固體加入到50g 水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為70gD將 35時(shí)丙的飽和溶液降溫到25，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變20. 某化學(xué)興趣小組為測定 Fe、 Cu、 Ag 三種金屬的活動性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認(rèn)

8、為不可行的是（）A Fe、 Ag、 CuSO4溶液B. Fe、Cu、 AgNO3溶液、稀鹽酸C. Cu 、 FeCl 2 溶液、AgNO3溶液D. Cu、 Ag、 Fe、稀鹽酸21.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C 分別屬于不同類別的化合物，則A， B， C 可能是（）A NaOH， CuSO4， Na2CO3B KOH， HNO3，K2CO3C Ba(OH)2， CuSO4， CuOD NaOH， HCl，Ba(NO3) 2優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載第卷 非選擇題（共 58 分）二、填

9、空與簡答 （本大題共5 個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2 分，其余每空1 分，共 34 分）22. （ 8 分）（ 1）用化學(xué)用語表示： 空氣中含量最多的元素 +2 價(jià)的鎂元素 鐵離子 生理鹽水中的溶質(zhì) 硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖（ 2）選用下列物質(zhì)進(jìn)行填空（填字母）a 小蘇打b熟石灰c燒堿d石灰石 用于治療胃酸過多的是 可用于改良酸性土壤的是 可用作建筑材料的是23. （ 8 分） 化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識，請你填空：（ 1）驢皮可作為熬制“阿膠”的原料，“阿膠”可以作為貧血癥患者的滋補(bǔ)品，驢皮和血液（干成分）中含有同一種成分屬于六大營養(yǎng)素中的一種，這種營養(yǎng)素是；（ 2）“加碘食鹽”可補(bǔ)充

10、我們體內(nèi)的碘元素，若人體內(nèi)缺碘，會引起；（ 3）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是（填分子式）；（ 4）炒菜時(shí)， 鐵鍋中油著火， 可用鍋蓋蓋滅， 主要是利用滅火原理中的；（ 5）檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜€是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是；喝汽水打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度升高而；（ 6）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍埽ㄌ?“溶解 ”或“乳化 ”，下同）油污，用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生現(xiàn)象 , 兩者原理不同。24. （ 6 分）（ 1）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是；（填序號）（ 2）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，其化

11、學(xué)方程式為：MnO 24HCl( 濃 )MnCl 2 Cl 2 2X，可知 X 的化學(xué)式為；（ 3）下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；根據(jù)上圖所示， 以具體物質(zhì)為例， 寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式。25. （ 8 分）能源問題和環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題(1)化石燃料是不可再生能源，包括煤、和天然氣等。(2) 20XX 年部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣。下列情況：煤的燃燒；工業(yè)廢氣的排放；動植物的呼吸；汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是；(3) 二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所

12、示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開 K，反應(yīng)一段時(shí)間后： D 燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，具有的化學(xué)性質(zhì)是。 B 處紫色石蕊溶液變成紅色，C 處澄清石灰水變渾濁。B 處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是；寫出 C 處發(fā)生變化的化學(xué)方程式。26. （ 4 分）一包白色粉末由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的三種混合而成，為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)加入足量水并充分?jǐn)嚢锜o色濾液取樣，測溶液pH未知成分？pH 7白色粉末無色氣體過濾加入足量稀鹽酸白色沉淀沉淀全部溶解無色溶液分析實(shí)驗(yàn)過程，回答；（ 1）白色粉末中一定有，一定沒有；（ 2）白色粉末的三種

13、成分的可能組合為，。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共3 個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2 分 , 其余每空1 分 , 共 18 分）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載27. （ 4 分）（ 1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：（ 1） A 實(shí)驗(yàn)中先，再點(diǎn)燃?xì)錃?，以免發(fā)生爆炸（ 2）B 實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)U 型管兩端的紅墨水液面相平，一段時(shí)間后，能觀察到液面上升（填a 或 b），其原因是（ 3） C 實(shí)驗(yàn)中將食鹽溶液倒入蒸發(fā)皿中，邊加熱邊用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱，導(dǎo)致。端28. （ 8 分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示（ 1）實(shí)驗(yàn)儀器a、 b 的名稱是a、 b。（

14、2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（ 3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。將裝置A 和E 連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是。29. （ 6 分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4 加入到盛有 NaOH溶液的小燒杯中該反應(yīng)的化學(xué)方程式【提出問題】 實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問： 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想

15、二：有Na2SO4 和 H2SO4猜想三：有Na2SO4 和 NaOH猜想四：有Na2SO4、 H2SO4 和 NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的不合理的猜想是優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載【 實(shí)驗(yàn)探究】（ 1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有；（ 2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，BaC12 溶液、 Na2CO3 溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究實(shí)驗(yàn)方案測溶液 pH滴加并選用老師提供的pH 試紙、銅片、Na2CO3溶液滴加 BaCl2 溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀pH 7實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有 H2SO4溶液中有 H2SO4溶液中有 H2SO4【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定