五年級語文(北師大版)上冊期中質量檢測試題(卷)

1、學習必備五年級語文（北師大版）上冊期中質量檢測試題（卷）評價等級 優(yōu) 良 達標 待達標在相應等級下劃“”卷首語：山再高，只要敢于攀登，我們終將登上最高峰；路再遠，只要勇敢前行，我們終將踏遍所有的路。親愛的同學們，讓我們充滿自信，冷靜思考，過關斬將，盡情展示自己的學識和才華，答一份滿意的試題。祝你成功！一、 基礎鞏固（一）美妙的聽力世界認真聽老師讀一段話，你所聽到的這段話的主要意思是：（二）神奇的拼音王國請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語。r óng ji min y ì jng t ì shn àn（）（）（）（）zhn ch á xu

2、4;n y àoq ng ch è yn q ín（）（）（）（）j ngx nd òngp ò（）（三）美麗的字詞花園1、比一比，再組詞。猴（）訊（）呻（）換（）喉（）迅（）伸（）煥（）歡迎下載2. 把下列成語補充完整。舉世（）（）（）（）浹背鎮(zhèn)定（）（）丟盔（）（）眉（）眼（）（）（）相覷請你自己寫出 2 個。（）（）3、動動腦，我會根據(jù)情境，填上表示“看”的詞語。只有學會（）和積累，才能寫出好作文。他很（）這個建筑的獨特風格。小鳥從樹葉中探出頭來，四處（）。他（）著星羅棋布的夜空，聽爺爺講著牛郎織女的故事。（四）多彩的句子天地1、柳枝迎風

3、飄動。（添枝加葉，使它具體生動。）2、五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞?？s句：3、用比喻的修辭手法寫一個句子，內容是關于教師辛勤育人的。（五）精彩的課文回放學習必備歡迎下載1、楊誠齋詩云：“，”者是也。（浙江潮）2、的賀龍利用，讓敵軍自相殘殺， 取得勝利；的包公運用智慧，從身上找到突破口，巧妙破案。3、將課題與相應的內容連起來。推敲王五撒米喂雞千錘百煉為一“綠”賀龍僧敲月下門草帽記老先生痛打瘦驢巧妙破案包公審驢王安石神機妙算諸葛亮少年時代的故事賈島春風又綠江南岸二、暢所欲言有同學說：“讀書不能當班干部，否則會影響學習成績，還會得罪同學?！蹦阃膺@種觀點嗎？請談談你的看法。三、開心閱讀

4、大器之才1965 年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙，并且說這個孩子聰穎好學。不久，一個瘦小的男孩子來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位置的圖書放回原處?！跋袷钱攤商絾?？” 他問?！澳钱斎??！蔽一卮鹫f。接著。男孩不遺余力地在書架迷宮中穿來插去，小休時，他已找出三本放錯地方的圖書。第二天，他來得更早，更加不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我去他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉校卻擔心，“我走了，誰來整理那些排錯隊的書呢？”我一直記掛

5、著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我那邊的圖書館不讓學生干，媽媽把他轉回我們這邊來上學，由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶，我就走路來?！逼鋵嵨耶敃r心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅定，定可為天下不可為之事?？晌覜]想到他 -比爾·蓋茨 -會成為信息時代的天才， 微軟公司總裁，美國首富。1. 為下列字選擇正確的注音。用“”表示。聰穎好（ ho h ào）學歸還（ huánhái）原處聯(lián)系上下解釋詞語聰穎：不遺余力：大器之才：3、請把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上曲線。學習必備歡迎下載4、仔細閱讀文中畫直線的句子，你認為是“我”產(chǎn)生如此

6、看法的根據(jù)是什么？5. 按文章內容填空：當年那個男孩，就是的天才，美國首富。四、妙筆生花在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛請選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。要求：（1）詩歌除外；（2）內容具體，語言流暢，表達真情實感； （3）題目自擬；（4）書寫整潔，字數(shù)不少于 400 字。我的習作我評價：祝賀你答完了！是否再檢查一遍？附聽力題：一、（一）美妙的聽力世界法門寺位于寶雞市扶風縣城北，20XX 年 5 月 9 日，法門寺合十舍利塔落成，它由臺灣著名建筑設計大師李祖原策劃設計，呈雙手合十狀，高148米，相當于五十層樓高，是世界最高的佛

7、塔。合十雙手的特殊造型，不僅傳承佛教建筑的特色， 更以現(xiàn)代化的技術融合古今中外建筑之精華， 為佛教建筑注入了新的生命力，展現(xiàn)了新的風貌。 “法門寺合十舍利塔”的落成，使古老的法門寺又一次吸引了世界的目光。學習必備歡迎下載出題意圖：這份試卷命題堅持力求體現(xiàn)新課標精神，拓寬語文教學領域，打通課內外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力。希望通過試卷，對教師的教學提出建議：不要只圍繞課本教書，而應注重課外閱讀的輔導，以提高學生的語文綜合素養(yǎng)。同時整份試卷還體現(xiàn)了“三重 ”，即重基礎（基礎知識和基本技能），重能力（識字能力、寫字能力、閱讀能力、積累運用能力），重創(chuàng)新（運用所學知識創(chuàng)造性地解決問題）。五年級語文（北師大版）上冊期中質量檢測試題評分標準2009.9一、基礎鞏固： 51 分（一）2分（二） 10 分（三） 16 分（ 1、4 分 2、8 分 3、4 分）（四） 12 分（五） 11 分二、暢所欲言： 4 分三、開心閱讀： 16 分1、2 分 2、6 分3、2 分4、3 分5、3 分四、妙筆生花： 26 分（習作： 25 分，評價： 1 分。）卷面分： 3 分參考答案一、基礎鞏固（一）法門寺合十舍利塔造型特點和意義。（二）溶解驚心動魄警惕 審案 清澈 炫