人教版小學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

1、小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題一、寫規(guī)范詞語(yǔ)hùnluànfèixwju ébàozhàkipì()()()()()chànduténgxi jnshènqítúchbn()()()()()二、選音顫抖（zhàn chàn）艱澀（sèshè）靦腆（tindin）拖沓（ttà）挖掘（jvéjué）·····三、填空1、歡 -笑-一如 - -爛不 -失-落-耳

2、-聾忐忑 - -2、衫（）暴（）縫（）陷（）忐（）杉（）爆（）逢（）餡（）忑（）四、寫反義詞：1、當(dāng)同學(xué)遇難，我們應(yīng)拔刀相助，而不（）。2、有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（）。3、他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（） 。4 在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上（）敵人。五、對(duì)號(hào)入座愛戴愛撫愛護(hù)愛惜1、他為什么得到那么多人的（）？2、他給了我多少（）。3、小學(xué)生要關(guān)心集體，（）公物。六、按要求改寫句子1、一個(gè)人有難，大家應(yīng)幫助他。 （反問句） -2、雨剛停，太陽(yáng)就出來了。 （擬人句） -3、小鳥對(duì)青蛙說：“過來看看！”（轉(zhuǎn)述句） -4、他發(fā)起脾氣來， 姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。（雙重否定句） -5、我把飯吃了。（不

3、改意思，寫另一個(gè)句子）-6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。 （改病句）-7、嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列） -七、判斷1、地震中的父與子歌頌偉大的父愛。 （）2、地震中的父與子中反復(fù)出現(xiàn)“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ ” 這類話有些重復(fù)。（）3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（）4、第19 篇課文按時(shí)間前后的順序?qū)懙模ǎ┌?、做調(diào)整（）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進(jìn)攻。（）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（）獅子有個(gè)壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（）獅子向它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)攻，每頭都無(wú)力抵抗，分別

4、被獅子吃掉了。九、輕松閱讀快車（1）辛勞的母親母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也（每沒）個(gè)完。日復(fù)一日，在那破舊的（縫蜂）（紉仞）機(jī)上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作做）飯、烤面包；在自己開辟的土地上侍（shìsìcì)弄菜園；還要（擠濟(jì)）牛奶，在搓（cuch）衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸辛）苦，卻沒有一點(diǎn)兒埋（ mái mán）怨心理。但她分明是快樂的她對(duì)生活沒有多大希望全家人健康幸福就是她唯一的也是最大的（企期）盼了1、加標(biāo)點(diǎn)2、劃去括號(hào)中不正確的讀音3、選擇括號(hào)中正確的字4、為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？-。5、你想對(duì)文中

5、母親說些什么？-。6 相比自己母親，你想對(duì)她說什么？又會(huì)怎樣做？自己建立一條母親格言。-。格言： -（2）-有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí)， 想要把自己耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子， 便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個(gè)世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧！ ”兒子們以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍， 什么寶物都沒找到， 卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。1、加題目2、本文告訴我們什么？關(guān)于什么？-3、選音：埋藏（ cángzàng）即將（ j íj ì）4、農(nóng)夫快要離開人世時(shí)，有什