人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元《三角形》試題二

1、精選資料歡迎下載第五單元單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填空。1由三條 ()圍成的圖形叫三角形。2三角形按角可分為()三角形、 ()三角形、 ()三角形。3三角形的內(nèi)角和是()。4等腰直角三角形中三個內(nèi)角分別是()， ()和 ()。二、判斷， (對的畫“” ，錯的畫“ X” )1一個三角形有一個銳角，那么，這個三角形就一定是銳角三角形。()2直角三角形中只能有一個角是直角。()3等邊三角形一定是銳角三角形。()4三角形共有一條高。()5一個三角形中，最大的角是銳角，那么，這個三角形一定是銳角三角形。()6兩個底角都是 280 的三角形，一定是鈍角三角形。()三、選擇。1一個

2、等腰三角形，其中一個底角是750，頂角是 ()A750B 450C 300D 6002任意一個三角形都有 ()高。A 一條B兩條C 三條D無數(shù)條3 ()個角是銳角的三角形，叫銳角三角形。A 三B二C4三角形越大，內(nèi)角和 ()A 越大B 不變C越小四、求下面三角形中 3 的度數(shù)，并指出是什么三角形。1 1 300， 2 1080， 3 ()，它是 ()三角形。2 1 900， 2 450， 3 ()，它是 ()三角形。3 1 700， 2 700， 3 ()。它是 ()三角形。4 1 900， 2 300， 3 ()，它是 ()三角形。五、作圖。1畫出下面三角形底邊上的高。2兩條邊長都是3 厘米

3、，它們的夾角是900。精選資料歡迎下載探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1 (探究題 )兩個橢圓圈重合的部分應(yīng)是什么三角形?2 (辨析題 )在能組成的三角形的三個角后面畫“” 。1 900500400()2 500500500()3 1200300300()4 1000320190()5 600600600()3 (開放題 )，在能組成三角形的三條線段后面畫“” 。12 厘米3 厘米4 厘米()2 10 厘米20 厘米40 堙米()3 10 分米22 分米48 分米()423 米45 米60 米()4 (圖示題 )七巧板中有幾個三角形?它們分別是哪種三角形 ?5 (情境題 )看圖找路線。精選資料歡迎下載(1) 小明家到少年宮有幾條路線 ?(2) 其中最近的是哪條 ?6 (競賽題 )每個圖形中各有多少個三角形?答案：第五單元單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、 1線段2銳角直角鈍角3 18004 900450450二、 1×234×56精選資料歡迎下載三、 1C2C3 A4B四、 1 3 420鈍角三角形2 3 450等腰直角三角形3 3 400銳角三角形 (等腰三角形 )4 3 600直角三角形五、略探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1等腰直角三角形2 12×34×52 12×3×44