化學(xué)教師年工作總結(jié)范文【最新】

1、2019化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文【最新版】本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（3至7班共5個教學(xué)班）的化學(xué)教 學(xué)，兼106班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在 就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué) 備課組是一個充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏 老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進(jìn)的備課 組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯 的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的 第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的 教學(xué)工作計劃及討

2、論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教 學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展 和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量 完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的 教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程（來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐. 斐.課.件.園）中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活 動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。二、定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題高一化學(xué)備課組，做到 了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的 活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化 學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)

3、教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動 都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備 課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水 平也在不知不覺中得到了提高。三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按 照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集 體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流 制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在 90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解 決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體 學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)

4、真書寫實驗報告;每章至少一份 的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度， 每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá) 到一定的預(yù)期效果。四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本 學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來， 更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)， 學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、 中段考復(fù)習(xí)公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng) 學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體 現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)

5、備 課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教 學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一 化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。五、以老帶新，互相促進(jìn)，互相提高。楊健敏老師是剛畢業(yè)的老 師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程（來自優(yōu)秀教育資 源網(wǎng)斐.斐.課.件.園）中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊 健敏老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和 高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué) 生的六、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克 競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識

6、，在課堂 教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周 五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子 反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專 項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高 一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進(jìn)行了：變色 溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備 等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生?；瘜W(xué)科組是一個團結(jié)向上的集體我們科組 的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強教研 組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積 提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園等各個方面堅持改 革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng) 斐斐，課件園和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo) 下，在深刻體會學(xué)校教研處的認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作精神的 基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效