普通遺傳學(xué)期末試題A卷

1、普通遺傳學(xué)期末測試卷（a卷）班級： 姓名： 學(xué)號： 一、選擇題（每小題1分，共10分）1一個隨機(jī)交配的群體，某一對相對性狀中，顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是019，則雜合子aa的頻率是（ ）a01 b06 c09 d0182下列在生物體體細(xì)胞增殖過程中肯定發(fā)生的變化是( ) a染色體自由組合 b紡錘體的形成 c基因突變 ddna含量3下列一的敘述是 ( )非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異基因自由組合定律的實質(zhì)是：f1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合基因型dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子比例為1：1豌豆的灰種皮(g)與白種皮(g)植株相互授粉，它們的種子全部為

2、灰種皮a一種正確 b二種正確 c三種正確 d都正確4下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有( )a有些生物沒有x、y染色體b若x染色體上有雄配子致死基因b，就不會產(chǎn)生xb y的個體c伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)dx、y染色體只存在于生殖細(xì)胞中5、原核生物中多基因組成的基因表達(dá)和調(diào)控元件稱為：（ ）a. 順反子 b. 操縱子 c. 密碼子 d. 基因組6、對一生物減數(shù)分裂進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)后期i出現(xiàn)染色體橋，表明該生物可能含有( )。a. 臂間倒位染色體 b. 相互易位染色體c. 臂內(nèi)倒位染色體 d. 頂端缺失染色體7、在隱性純合狀態(tài)下有致死突變的效應(yīng)屬于（ ）。 （a）可見突變 （b）

3、生化突變 （c）顯性致死突變 （d）隱性致死突變8、交換值是用來衡量相互連鎖的基因的距離，它們的關(guān)系是（ ）。（a） 交換值越大基因的距離越大。（b） 交換值越大基因的距離越小。（c） 交換值與基因的距離不等。9、椎實螺外殼旋向的遺傳是一種（ ）。 （a）細(xì)胞質(zhì)遺傳 （b）細(xì)胞核遺傳 （c）短暫的母性影響 （d） 持久的母性影響10、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測方法是應(yīng)用（ ）。 （a）測交法 (b) 平衡致死系檢測方法 (c) clb品系檢測法 (d)muller-5技術(shù)二、填空題（每空1分，共15分）1、把玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)目記為2n，核dna含量記為2c，那么玉米減數(shù)第一次分裂完成

4、后產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體數(shù)目為 ，染色體dna分子數(shù)目為 ，核dna含量為 。2、根據(jù)質(zhì)核雄性不育的花粉敗育的發(fā)生過程，可把它分成 不育和 不育兩種類型。3、玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植。在非甜玉米果穗上沒有甜玉米粒。請分析回答：（1）在甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒的表現(xiàn)型為_。（2）非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒的基因型為_。（用a和a表示）（3）若兩品種植株發(fā)育狀況保持一致，從理論上分析，這一片玉米所結(jié)的非甜玉米粒中雜合體的比例為_-。(4）玉米是遺傳學(xué)研究的良好材料，請說明用玉米作為遺傳材料的兩個理由：_。4、trna有一個引人注目的特點(diǎn)，就

5、是除了4種堿基外，還有相當(dāng)數(shù)目的 。5、遺傳學(xué)中通常把染色體的結(jié)構(gòu)變異分為 、 、 和 四大類，發(fā)生在非同源染色體之間的結(jié)構(gòu)變異是 。三、名詞解釋（每小題2分，共20分）1、啟動子：2、 重組dna技術(shù) 3、中心法則4、轉(zhuǎn)座子5、遺傳漂變6、復(fù)等位基因：7、質(zhì)量性狀：8、操縱子：9、多聚核糖體：10、孟德爾群體：四、判斷題（每小題1分，共10分）1、關(guān)于斑竹的起源有這樣一個傳說：相傳舜帝南巡不歸，死后葬于蒼梧之野，他的兩個妃子娥皇、女英千里尋夫，傷心不已，揮淚于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。（ ）2、一血型為a的婦女控告一血型為b的男人，說他是她孩子的父親，她孩子的血型為o，法院駁回了其起訴。（

6、 ）3、作圖函數(shù)rf=1/2(1-e-m)中的交換平均次數(shù)m是基因位點(diǎn)間遺傳距離的最好度量。m=1,則遺傳圖距為100。( )4、倒位雜合體倒位圈內(nèi)連鎖基因的重組率下降，是倒位抑制了交換的發(fā)生。( )5、一個父親為色盲的正常女人與一個正常男人結(jié)婚，他們的孩子表現(xiàn)型為女兒正常，兒子全為色盲。 ( )6、同源四倍體aaaa產(chǎn)生了aa型配子，表明a基因所在染色體的兩條姊妹染色單×體在細(xì)胞分裂時分到同一極。( )7、每種生物連鎖群的數(shù)目等于其單倍染色體數(shù)（n）。（ ）8、三點(diǎn)試驗中，兩邊兩個基因?qū)﹂g的重組值一定等于兩個重組值之和減去兩倍的雙交換值。（）9、植物中的多倍體要比動物中的多倍體多。

7、（ ）10、一般而言，rna是在細(xì)胞質(zhì)中合成的。（ ）五、簡答題（36分）1、試說明遺傳學(xué)三大定律的內(nèi)容、其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)和各自的適用范圍。（9分）2、孟德爾由于發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的兩大定律，被稱為“遺傳學(xué)之父”，請問他取得成功的主要原因是什么？（8分）3、如何證明dna是生物的主要遺傳物質(zhì)？（10分）4、已知某一基因的dna單鏈5¢atgggctactcg3¢(1)寫出dna復(fù)制時另一條單鏈的核苷酸序列。（3分）(2)以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄成rna序列。（3分）(3)合成的多肽序列。 （3分）參考密碼子：uac 酪氨酸 ccg脯氨酸 cga精氨酸 cau組氨酸 aug蛋氨酸 agc絲氨酸

8、 gua纈氨酸 gcc丙氨酸六、計算題（共9分）在某一特定的染色體上，三個連鎖基因a.b.c占有下列的連鎖位置： a b c 0 10 20 30假設(shè)a-b或b-c間都不發(fā)生雙交換，但雙交換可以發(fā)生于a-c之間。當(dāng)并發(fā)系數(shù)是0.5時，請計算：親本ac/ac與+/+雜交得到的f1又與ac/ac測交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（tc1）的表型比率是多少？（4分）親本a+/a+與+c/+c雜交得到的f1又與ac/ac測交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（tc1）的表型比率又是多少？（5分）參考答案：一、選擇題：15、ddaab 610、cdadb二、填空題（每空1分，共15分）1、n 2n 2c 2、孢子體 配子體3、（1

9、）甜與非甜 （2）aa aa （3）2/3 （4）雌雄同株，單性花，便于處理，具有容易區(qū)分的相對性狀；產(chǎn)生的后代數(shù)量較多 統(tǒng)計更準(zhǔn)確：玉米生長期較短，繁殖速度較快4、稀有堿基5、缺失，重復(fù)，倒位，易位，易位。三、名詞解釋（每小題2分，共20分）1、啟動子：指準(zhǔn)確有效地起始基因轉(zhuǎn)錄所需的一段特異的核苷酸序列。2、重組dna技術(shù)：指將某些特定的基因或dna片斷，通過載體或其它手段送入受體細(xì)胞，使它們在受體細(xì)胞中增殖并表達(dá)的一種遺傳學(xué)操作。3、中心法則：遺傳信息從dnamrna蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，以及遺傳信息從dnadna的復(fù)制過程，這就是分子生物學(xué)的中心法則(central dogma)。由

10、此可見，中心法則所闡述的是基因的兩個基本屬性：復(fù)制與表達(dá)。4、轉(zhuǎn)座子：又叫可移動因子，是指一段特定的dna序列。它可以在染色體組內(nèi)移動，從一個位點(diǎn)切除，插入到一個新的位點(diǎn)。5、遺傳漂變：在一個小群體內(nèi)，每代從基因庫中抽樣形成下一代個體的配子時，就會產(chǎn)生較大的誤差，由這種誤差引起群體基因頻率的偶然變化，叫做遺傳漂移。6、復(fù)等位基因：指位于同一基因位點(diǎn)上的三個以上等位基因的總體。7、質(zhì)量性狀：表型之間截然不同，具有質(zhì)的差別，用文字描述的性狀稱質(zhì)量性狀。如水稻的糯與粳，豌豆的飽滿與皺褶等性狀。8、操縱子：功能上相關(guān)的成簇的基因，加上它的調(diào)控的部分定義為操縱子。9、多聚核糖體：在氨基酸多肽鏈的延伸合成

11、過程中，當(dāng)mrna上蛋白質(zhì)合成的起始位置移出核糖體后，另一個核糖體可以識別起始位點(diǎn)，并與其結(jié)合，然后進(jìn)行第二條多肽鏈的合成。此過程可以多次重復(fù)，因此一條mrna分子可以同時結(jié)合多個核糖體，形成一串核糖體，稱為多聚核糖體(polyribosome 或者polysome)。10、孟德爾群體：個體間互配可使孟德爾遺傳因子以各種不同方式代代相傳遺傳學(xué)上稱為“孟德爾群體”或“基因庫。四、判斷題（每小題1分，共10分）15、×××× 610、×××五、簡答題（36分）1、答：分離定律是指二倍體生物產(chǎn)生配子時等位基因分開進(jìn)入不同的配子中。

12、其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時同源染色體的分離。分離定律適用于解釋同源染色體上等位基因的遺傳行為。（3分）獨(dú)立分配規(guī)律是指二倍體生物產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成各種配子。其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時非同源染色體的自由組合。它適用于解釋非同源染色體上的非等位基因的遺傳行為。（3分）連鎖遺傳規(guī)律是指二倍體生物產(chǎn)生配子時同源染色體上的非等位基因往往聯(lián)系在一起遺傳，除非交換。其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時同源染色體的分離及非姊妹染色單體的交換。它適用于解釋同源染色體上的非等位基因的遺傳行為。（3分）2、答：孟德爾具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在分析了前人實驗結(jié)果后，他將數(shù)理統(tǒng)計引入雜交試驗中，孟德爾實驗的

13、成功歸功于他的卓越的觀察力和方法學(xué)。（2分）主要包括（1）設(shè)計嚴(yán)密，層次分明：表現(xiàn)他嚴(yán)格選材，精心設(shè)計。豌豆具有穩(wěn)定可分的性狀，是自花授粉植物，且也容易進(jìn)行人工雜交。其籽粒成熟后，保留在豆莢里，便于準(zhǔn)確計數(shù)。精心選擇7對明顯區(qū)分的性狀進(jìn)行研究。（2分）（2）科學(xué)推論。對后代進(jìn)行性狀的分類統(tǒng)計，并進(jìn)行數(shù)學(xué)分析和科學(xué)推論。（2分）（3）精確驗證。根據(jù)試驗結(jié)果做出假設(shè)，并設(shè)計測交試驗進(jìn)行驗證。（2分）3、答：證明dna是生物的主要遺傳物質(zhì)，可設(shè)計兩種實驗進(jìn)行直接證明dna是生物的主要遺傳物質(zhì)：（1）肺炎雙球菌定向轉(zhuǎn)化試驗：有毒s型(65殺死)小鼠成活無細(xì)菌無毒r型小鼠成活重現(xiàn)r型有毒s型小鼠死亡重現(xiàn)

14、s型r型+有毒s型（65) 小鼠死亡重現(xiàn)s型將iii s型細(xì)菌的dna提取物與ii r型細(xì)菌混合在一起，在離體培養(yǎng)的條件下，也成功地使少數(shù)ii r型細(xì)菌定向轉(zhuǎn)化為iii s型細(xì)菌。該提取物不受蛋白酶、多糖酶和核糖核酸酶的影響，而只能為dna酶所破壞。所以可確認(rèn)導(dǎo)致轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是dna。（2）噬菌體的侵染與繁殖試驗t2噬菌體的dna在大腸桿菌內(nèi)，不僅能夠利用大腸桿菌合成dna的材料來復(fù)制自己的dna，而且能夠利用大腸肝菌合成蛋白質(zhì)的材料，來合成其蛋白質(zhì)外殼和尾部，因而形成完整的新生的噬菌體。32p和35s分別標(biāo)記t2噬菌體的dna與蛋白質(zhì)。因為p是dna的組分，但不見于蛋白質(zhì)；而s是蛋白質(zhì)的組分，

15、但不見于dna。然后用標(biāo)記的t2噬菌體(32p或35s)分別感染大腸桿菌，經(jīng)10分鐘后，用攪拌器甩掉附著于細(xì)胞外面的噬菌體外殼。發(fā)現(xiàn)在第一種情況下，基本上全部放射活性見于細(xì)菌內(nèi)而不被甩掉并可傳遞給子代。在第二種情況下，放射性活性大部分見于被甩掉的外殼中，細(xì)菌內(nèi)只有較低的放射性活性，且不能傳遞給子代。（以上答案僅供參考，具體酌情給分）4、5¢atgggctactcg3¢ dna(1)3¢tacccgatgagc5¢ dna(2)3¢uacccgaugagc5¢ mrna(3) 5¢cga gua gcc cau3¢n argval ala his c 多肽鏈六、計算題（共9分）解：因為并發(fā)率=實際雙交換值/理論雙交換值，所以雙交換值=0.5×0.1×0.2=0.01=1%對于:重組合