元江縣2014年至2015年上學(xué)期一年級語文期末試卷質(zhì)量分析

1、2014年至2015年秋季學(xué)期一年級語文期末考試質(zhì)量分析 浪樹小學(xué)白堅努一、試卷分析（一）命題的性質(zhì)和命題的依據(jù)小學(xué)水平檢測是考核文化課學(xué)習(xí)是否達(dá)到課標(biāo)必須內(nèi)容規(guī)定的基本要求和水平的重要手段。小學(xué)語文期中考試是檢查、評價小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。年教育部制定的語文課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的依據(jù)，也是教學(xué)、命題范圍的依據(jù)。（二）試卷的題型、結(jié)構(gòu)和難度試題分為一、按照聲母表的順序填空（占5）、二、按要求分類抄寫下面的字母（占12）、三、看拼音寫筆畫（占4）、四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“（占9）、五、我會拼，我會寫（占8）、六、誰的聲音，讀一讀，連一連（占2）、七、比一比，再組詞（占16）、八

2、、找出下列詞語的反義詞連上線（占6）、九、按筆順寫字，再填空（占6）、十、在田字格里分別寫上“東、西、南、北”（占4）、十一、拼一拼，讀一讀，連一連（占4）、十二、把句子補(bǔ)充完整（占6）、十三、按課文內(nèi)容填空（占10）、十四、讀短文完成練習(xí)（占3）、十五、拼拼讀讀，再連線，并用下面的句式說話（占5），共十五大部分。共考察了約12個知識點(diǎn)。試題易、中、難比例為6：3：1.（三）試題特點(diǎn)1、試題依標(biāo)據(jù)本，起點(diǎn)低，覆蓋面廣。著重考察了一年級的基礎(chǔ)知識，基本技能、基本方法。在全面考察“三基”的基礎(chǔ)上，還考察了小學(xué)生的基本方位常識，如：東、西、南、北等。2、試題目的明確，規(guī)劃處了落實(shí)“三基”的板塊，充分

3、體現(xiàn)了水平測試的功能。3、試題立足教材和課程教材教法研究及課標(biāo)要求。二、答卷分析參加考試人數(shù)33人，對十四大題中得分情況統(tǒng)計如下：題號分值零分人數(shù)零分率滿分人數(shù)滿分率題號分值零分人數(shù)零分率滿分人數(shù)滿分率一500200.6八600230.69二1200130.39九610.0350.15三400180.54十400250.75四90000十一40060.18五80020.06十二620.0620.06六200200.6十三1040.1200七160000十四300001、總體評價：從考生每題解答的滿分率來看，第一大題、按聲母表的順序填空。b ( ) ( ) f ( ) t n ( ) g k (

4、 ) j ( ) x zh ( ) sh ( ) z ( ) s y ( )第二大題、按要求分類抄寫下面的字母。e an ong ou iu i u ui o eng in ei單韻母：復(fù)韻母嗎：前后鼻韻母：第三大題、看拼音寫筆畫。héng zhé gu ( ) shù zhé zhé gu ( ) shù ( ) tí ( )Shù gu ( ) pi ( ) héng pi ( ) héng ( )第六大題、誰的聲音，讀一讀，連一連。第八大題、找出下列詞語的反義詞連上線。關(guān) 大 南 入 上

5、來北 開 小 出 去 下第十大題、在田字格里分別填上“東、西、南、北”。做得比較好，說明學(xué)生對較簡單的題做得更好些，對連線題的印象更深刻點(diǎn)。從考生每題解答的零分率來看，第九大題、按筆順寫字，再填空，第十二大題、把句子補(bǔ)充完整，第十三大題、按課文內(nèi)容填空，第十四題、讀短文完成練習(xí)，這幾題的得分率很低很低，大部分是因為這些題比較靈活，還有些學(xué)生不會寫字，不會背課文，理解能力差，另一方面可能是學(xué)生的能力有限。2、聚焦案例。第一題、按照聲母表的順序填空。b ( ) ( ) f ( ) t n ( ) g k ( ) j ( ) x zh ( ) sh ( ) z ( ) s y ( )第二大題、按要求

6、分類抄寫下面的字母。e an ong ou iu i u ui o eng in ei單韻母：復(fù)韻母嗎：前后鼻韻母：第三大題、看拼音寫筆畫。héng zhé gu ( ) shù zhé zhé gu ( ) shù ( ) tí ( )Shù gu ( ) pi ( ) héng pi ( ) héng ( )第六大題、誰的聲音，讀一讀，連一連。這幾題是不需要動腦筋的、白送分的題，只要他們會背、會寫23個聲母，韻母，以及有點(diǎn)生活常識，就可以得滿分，是所有的學(xué)生最愛做的題，所以滿分的有20個同學(xué)

7、，但個別同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，懶得記，懶得背，所以還是做錯了，下去以后，我會對這幾個做錯了的同學(xué)多訓(xùn)練獨(dú)立讀題、理解題目的能力。第五題、我會拼，我會寫。m y xi zì dng fng shu miàn( ) ( ) ( ) ( )hu ch ho yu ki fàng qng co( ) ( ) ( ) ( )第七題、比一比，再組詞。有（ ）田（ ）大（ ） 貝（ ）友（ ）電（ ） 太（ ）見（ ）云（ ）水（ ） 可（ ） 村（ ）去（ ）?。?） 河（ ） 對（ ）第九題、按筆順寫字，再填空。方：第三筆是（ ）長：車：第三筆是（ ）。第十二題、把句子補(bǔ)充完整。1、在山上吃草。 2、在水里游。3、在哪里？ 4、和是好朋友。5、正在看書。 6、你會嗎？第十三題、按課文內(nèi)容填空。第十四題、讀短文完成練習(xí)。第十五題、拼拼讀讀，再連線，并用下面的句式說話。這幾大題，由于我平時不夠注意，學(xué)生也不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以學(xué)生做錯的很多很多，但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，寫字很認(rèn)真，所以得了一半以上的分?？傊?，整份試卷歸納起來，考察內(nèi)容立足于課標(biāo)、教材，體現(xiàn)了小學(xué)語文是最基礎(chǔ)學(xué)科的特