中班體育優(yōu)秀教案《提腰》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班體育優(yōu)秀教案提腰一、設(shè)計(jì)意圖 上節(jié)課本班的幼兒進(jìn)行了呼吸練習(xí)，對(duì)呼吸練習(xí)把握得比較好。能做到先下胸腔、低頭、呼氣、吸氣，背先起來(lái)然后抬頭。為了加大、加深幼兒的訓(xùn)練強(qiáng)度，于是在呼吸的基礎(chǔ)上，加上手部動(dòng)作，進(jìn)行提腰練習(xí)。形體訓(xùn)練對(duì)幼兒的各方面要求都比較高，要求幼兒能很好掌握自己，而且形體訓(xùn)練比較枯燥，所以在訓(xùn)練中我適當(dāng)?shù)募尤敫挥袃和の兜恼Z(yǔ)言、游戲，使幼兒比較簡(jiǎn)單地把握。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1. 通過(guò)運(yùn)動(dòng)呼吸這一生理自然的動(dòng)作，加上手部動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)提腰的動(dòng)作要領(lǐng)。 2.培育幼兒探究學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)展幼兒機(jī)體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 三、活動(dòng)預(yù)備 歌曲看星星走、跳、跑兔子舞

2、等 四、活動(dòng)過(guò)程 (一) 聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒開(kāi)心地進(jìn)場(chǎng) 進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：英文歌曲走、跳、跑 讓幼兒依據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏邊找一個(gè)舒適的位置一邊做動(dòng)作。屈,老師.教,案,網(wǎng)啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力。老師要給他(她)照張相來(lái)引導(dǎo)幼兒做出和別人不相同的動(dòng)作，發(fā)揮幼兒豐富的想象力，能夠使幼兒開(kāi)心地感受音樂(lè)，開(kāi)心的表現(xiàn)美。 (二)練習(xí)呼吸、手的動(dòng)作 復(fù)習(xí)音樂(lè)：看星星 1.師說(shuō)：小伴侶，你們喜愛(ài)看星星嗎?(喜愛(ài))老師今日帶你們?nèi)タ春脝?我們先做一次呼吸動(dòng)作，然后加上手的動(dòng)作。 2.做動(dòng)作時(shí)要留意： 小伴侶的坐姿。下巴要抬起來(lái)，挺起胸，腳要直，腳尖要緊繃。 要求他們的動(dòng)作要盡可能到位。做動(dòng)作時(shí)要有精神，眼跟著手走。 3.請(qǐng)做得好的

3、小伴侶出來(lái)示范 指出為什么這些小伴侶做得好。聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)大家一起跟著小伴侶再做一次，老師要糾正做得不規(guī)范的動(dòng)作。 (三)學(xué)習(xí)提腰 1.師說(shuō)：剛剛我們進(jìn)行了呼吸練習(xí)，在這的基礎(chǔ)上我們加上手部，學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作。 2.教師先做示范動(dòng)作 請(qǐng)小伴侶先看老師做一次示范動(dòng)作。我們一起數(shù)節(jié)拍，好不好? 學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作要領(lǐng) 一只手漸漸的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，似乎抱著一個(gè)大氣球，漸漸的滾上來(lái);下來(lái)的時(shí)候，翻掌、變成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。留意提手的時(shí)候要把身體拉長(zhǎng)，腰要正，抬頭，眼睛看著手。 3. 提問(wèn)幼兒，老師剛剛是怎樣做的。指導(dǎo)做得不規(guī)范的幼兒，而且邊說(shuō)邊做讓幼

4、兒仿照。 4. 和幼兒一起數(shù)節(jié)拍做動(dòng)作 老師要一邊做動(dòng)作，一邊留意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。而且要一邊做一邊提示幼兒要留意的地方。手漸漸的上去，似乎抱著一個(gè)大氣球，手心向下，身體要拉長(zhǎng)，似乎要摘下上面的星星，手一翻，摘了一顆星星，把它放在手心上面，輕輕的把它放下來(lái)，似乎怕把它摔傷。 5. 提出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)部分，讓幼兒留意的地方是： 1)手起時(shí)要先起手肘，再到手腕。 2)摘星星時(shí)，身體要拉長(zhǎng)，不要倒向一邊。 3)眼睛要始終看著手走。 4)提起手時(shí)要吸氣，手放下來(lái)時(shí)要呼氣。 6. 跟著音樂(lè)，老師和小伴侶一起做一遍 7. 師說(shuō)：小伴侶，你們都學(xué)會(huì)摘星星了嗎?那么，我們一起去摘星星吧。樂(lè)曲跳到我這兒來(lái) 在開(kāi)心的音樂(lè)中，讓幼兒自由的去摘星星，感受音樂(lè)，感受美。 小伴侶，你們看，天空上面有好多好多的星星啊，這邊有，那邊也有(邊說(shuō)還邊指著天上面)，我們處處去摘星星，看哪個(gè)小伴侶摘的星星最大。 邊做動(dòng)作邊用語(yǔ)言提示，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作，使幼兒動(dòng)作逐步規(guī)范化。 8 . 指出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)，請(qǐng)小伴侶跟著節(jié)奏再做一遍 (四)游戲部分 樂(lè)