中班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《動(dòng)物面具》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思動(dòng)物面具活動(dòng)目標(biāo)： 1.在幼兒認(rèn)識(shí)面部五官的特征的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動(dòng)物面具. 2.復(fù)習(xí)粘貼面相，啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相，進(jìn)展幼兒的求異思維. 活動(dòng)重點(diǎn)： 啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相. 活動(dòng)預(yù)備： 各種樣子的彩色紙圓形的白紙漿糊抹布 活動(dòng)流程： 引起興趣-幼兒觀看-幼兒制作-活動(dòng)評(píng)價(jià) 活動(dòng)過(guò)程： 1、引起興趣 2、老師帶來(lái)一些玩具你們想知道是什么嗎?請(qǐng)你們把眼睛閉起來(lái)，數(shù)到三。 3、你們看是什么?(小動(dòng)物) 4、這是動(dòng)物面具，你們喜愛(ài)嗎? 5、幼兒觀看 6、你們看到哪些動(dòng)物?.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng);你們?cè)趺粗浪切“淄?/p>

2、的?你怎么知道它是小熊的? 7、你想做一個(gè)什么動(dòng)物? 8、誰(shuí)情愿將你心里想的動(dòng)物面具做給大家看。(幼兒示范) 9、你們想不想做一個(gè)自己的動(dòng)物面具? 10、請(qǐng)你們先想想你想做一個(gè)怎樣的動(dòng)物面具，想好后再做。 11、幼兒制作 12、提示幼兒用完漿糊要把手指擦潔凈。 13、關(guān)心、指導(dǎo)有困難的幼兒。 14、鼓舞幼兒大膽的和幼兒溝通自己的作品。 15、 活動(dòng)評(píng)價(jià) 16、展示幼兒作品。 17、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)哪個(gè)面具?為什么? 活動(dòng)反思： 在本次活動(dòng)中幼兒的主動(dòng)性很高。而綱要中提出"要引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀看發(fā)覺(jué)對(duì)稱(chēng)的規(guī)律，并能按這些規(guī)律進(jìn)行裝飾'，因此我把"運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾'作為了活動(dòng)的核心?；顒?dòng)之前，我就已經(jīng)帶著幼兒觀看過(guò)生活中的一些對(duì)稱(chēng)的物品，孩子們對(duì)對(duì)稱(chēng)有初步的了解，因此活動(dòng)時(shí)幼兒基本都能運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法來(lái)進(jìn)行裝飾。在材料的提供方面，我考慮的還不夠細(xì)致，由于提供的面具是用包裝盒剪成的，上面的一層薄膜增加了粘貼的難度，但從幼兒的表現(xiàn)來(lái)看，他們還是能夠想出各種方法的，從后來(lái)幼兒完成的作品來(lái)看，效果還是很不錯(cuò)的，基本上能夠運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法以及使用多種材料進(jìn)行裝飾，完成了教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。假如在最終講評(píng)時(shí)能夠把幼兒們想出來(lái)的各種粘貼方法在集體面前推廣，并表?yè)P(yáng)他們主動(dòng)動(dòng)腦