中班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的雨點》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思神奇的雨點活動目標(biāo)： 1.理解、觀賞散文內(nèi)容，感受散文的意境美。 2.大膽想象，嘗試用繪畫方式表現(xiàn)春雨帶來的奇妙改變。 活動預(yù)備： 圖片 活動過程： 1.觀賞散文奇妙的雨點。 出示圖片，播放錄音，幼兒觀賞。 2.引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。 雨點是誰灑下的?雨點播到竹林，竹林發(fā)生什么改變?播到草叢、樹林、池塘以后又發(fā)生了什么事呢? 鼓舞幼兒邊回答邊用動作表現(xiàn)散文中不同的動詞，如：長出、鉆出、開出、游出等。 雨點落在雨傘上，有什么聲音?出自:屈;老.師教案網(wǎng)雨水順著雨傘往下滑，在地上開出了什么? 為什么說這是奇妙的雨點?這是什么季節(jié)的雨?你怎

2、么知道的? 再次完好觀賞，嘗試有感情的跟讀。 3.繪畫活動：奇妙的雨點。 春雨是奇妙的。雨點落下來，會發(fā)生許多奇妙的事情。除了散文里說的，你覺得還會發(fā)生什么? 讓幼兒自由想象，講解并描述自己知道的春雨的奇妙作用。 請你將春雨奇妙的故事表現(xiàn)出來，好嗎? 讓幼兒想象作畫奇妙的雨點。 4. 溝通展示活動。 教師與幼兒一起觀賞繪畫作品。 散文：奇妙的雨點 唰唰唰!云媽媽把雨點兒當(dāng)種子從空中播下播進(jìn)竹園，長出春筍兒。 播進(jìn)草叢，鉆出蘑菇兒。 播進(jìn)樹林，開出花朵兒。 播進(jìn)池塘，游出蝌蚪兒雨點兒，落到雨傘上，敲響了一面面小彩鼓：叮叮咚!叮叮咚! 雨點兒，順著雨傘滑到地上，開出了一朵朵水花花。水花花，笑嘻嘻，

3、親親娃娃們的腳丫丫。哦，娃娃們也長高啦! 教學(xué)反思： 活動注重藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感的結(jié)合,采納孩子們寵愛的活動方式,通過聽、說、唱、動、思、演等活動,進(jìn)行感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)作,使學(xué)生通過藝術(shù)體驗,初步感受大自然的奇異。在對大自然的追尋中,了解、寵愛自然，更加喜愛生活。本活動語言清爽而俏皮，很符合中班幼兒的觀賞品味?；顒又校處熗ㄟ^電腦課件、配樂磁帶等幫助手段，引導(dǎo)幼兒把握兒童詩，體會詩歌的語言和意境。在此基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編兒童詩，擴(kuò)大了幼兒的想象空間，提升了幼兒運用語言的能力。活動設(shè)計符合中班幼兒全語言教育"能依據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面'這一目標(biāo)。培育了幼兒互相協(xié)作的能力和創(chuàng)