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文檔簡介

1、高三(6)班申報先進團支部事跡材料 磐安縣第二中學高三(6)班團支部是在校團委領導下的基層共青團組織,該支部共有團員56人。在過去的一年時間里,我班團支部在校團委的領導下,認真學習黨的路線、方針和政策,學習團的章程和團的基礎知識,不斷加強自身建設,帶領全體團員勤奮學習,積極工作,大膽創(chuàng)新,發(fā)揮先進青年的表率作用,在各個方面都取得了一定的成績?,F(xiàn)將我支部一年來的學習和工作情況匯報如下: 一重視思想建設,強化團員意識教育正確的意識,才有正確的行動。因此,意識教育工作不容忽視,它是共青團工作的重心,是關系著團的生死存亡的重大問題。我班的具體方法是:首先以黨建帶團建為抓手,做好團組織建設。班級積極推薦

2、和擴大入黨積極分子考察對象,通過創(chuàng)優(yōu)爭先促進和帶動班級各項工作。其次,開展團員意識教育,堅持“熱情愛護、嚴格要求”的方針,遵循共青團思想教育的基本規(guī)律。主要開展以下幾方面:(一)、團員意識教育始終堅持正面教育為主。從團員思想中的積極因素入手,堅持正面的教育,使團員通過理論學習和運用理論認識、分析現(xiàn)實問題,分清是非,提高覺悟,自覺確立團員意識,成為符合時代要求的共青團員。(二)、團員意識教育要面對現(xiàn)實,敢于講真話。(三)、團員意識教育不僅僅是學習,更是積極參加團組織的各項實踐。(四)、團員意識教育堅持經(jīng)?;?,制度化,以此強化團員意識教育職能。做好意識教育,班級各個方面的工作也才有了一定的進展和起

3、色。 二積極參加學校組織的各項活動,全面提升綜合素質發(fā)展 一年來,我班積極參加學校組織的各項活動,在”讀圣賢書、立君子品、做有德人”的活動中,同學們積極背誦經(jīng)典文句,積極在學習和生活中實踐所學習的每一句話,班級學習氛圍和助人為樂好人好事不斷涌現(xiàn),班級也連續(xù)多次被評選為校級“文明班級”;在校級籃球賽中,我班賽出水平、賽出風格,以頑強的毅力和作風,獲得校級籃球賽第二名;在校運動會中,我班再接再厲,不僅比賽成績優(yōu)異(第三名),并且獲得更為重要的精神文明風尚獎;在縣、市組織的各種競賽活動中,我班學生積極主動參加比賽,獲得多項市級榮譽:陳敏婷、周航峰、虞淑雅、潛曉佳獲金華市中學化學競賽市二等獎;王承軍獲

4、金華市數(shù)學競賽市二等獎 三嚴格遵守校級校規(guī),創(chuàng)文明班級,優(yōu)秀班級 開學班級便根據(jù)校紀校規(guī)制定符合班級實際的班規(guī),并在以后的日子里嚴格執(zhí)行。在班主任的帶領下,在全班同學的努力下,我班從開學至今每個月都獲得校級“文明班級”,且班級沒有一個學生因為違反校紀而被處分。每一位同學都非常珍惜班級榮譽,為班級榮譽添磚加瓦。 四以會考、聯(lián)考、高考為抓手,狠抓班級學生學習成績高三,做為學生學習最重要的一個階段,對學生的人生甚為關鍵,耽誤不得。對學生最好的負責就是讓學生能夠順利的考入自己理想的大學。但是在學習的過程中難免會碰到很多困難學習動力不足;由于學習基礎差自暴自棄;盡管學習已經(jīng)很努力但是仍然沒有取得理想成績

5、,想放棄;學習心態(tài)不穩(wěn),始終發(fā)揮不出等等各種問題。這時對于班主任最為重要的即在班級如何形成一個良好的學風和及時調整學生的學習心態(tài),讓班級形成你追我趕的學習氛圍及堅強的耐挫能力。為此,自己特別注意利用班團課對學生進行思想動員。本學期從距離高考300天開始,自己即開始制定每50天一次大的班團課教育。到目前自己已經(jīng)開了:距離高考250天高考目標總動員;距離高考200天高考勇氣篇教育;距離高考150天十二校聯(lián)考橫向、縱向分析及考試成敗分析總結。通過這些班團課,學生逐漸學會了及時調整心態(tài),勇敢面對學習過程中所碰到的各種困難。作為重點班,如何實現(xiàn)重點考生人數(shù)的突破,是自己最重要的任務。為此,自己首先圈定八位左右的學生作為重點生的培養(yǎng);其次,自己將重點考生進行目標分解,讓任課教師與自己分別帶相對弱科差的重點生,以利于對重點生進行重點的輔導;第三,自己利用周末和平時,對重點考生額外布置作業(yè)和思想教育,給他們信心。一段時間,該部分學生學習有了進一步的提升,但是距離重點線還有較大的距離,后階段,自己將采取進一步的措施,對該部分學生進一步強化,以期完成學校所布置的任務。 雖然我班團支部在過去的一年時間里取得一定的成績,但是也存在一定不足:憂患意識不強、主動性不夠等。在未來的日子里,我們將更加努力,不斷

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