郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文能力測(cè)試卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)語文能力測(cè)試卷班級(jí)：姓名：一、輕松過關(guān)。（26 分）（一）看拼音寫句子。（6 分）1Yíg èw ixi ào，zhun sh ùn j ísh ì，dàn t sh ìr én sh ng l t úsh àng zu ìh o de sh n f èn zh èng2Héng méi lng du ìqi n f zh ，f sh u g n wéi rúni ú（二）選擇

2、題。（5 分）1下列詞語沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是A.矯健驕傲嬌美驕生慣養(yǎng)B.辯論辨別辮子C.彩鈴彩摘精彩無精打采D.班級(jí)斑點(diǎn)斑斕2 給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（ 1）美不勝 收A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受（ 2）白手起家A.清楚B.陳述，說明C.亮D.空空的3 下列三組內(nèi)容沒有搭配錯(cuò)誤的是A. 魯濱孫漂流記馬克·吐溫英國 B. 賣火柴的小女孩安徒生丹麥C.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記契訶夫美國4 選出不是比喻句的一項(xiàng)A. 往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。 B. 那又深又翠的景色簡直是青山綠水畫。C.地中海被稱為西方文明的搖籃。D.海燕像黑色的閃迪，在高傲地飛翔。5 下列成語使用正確的

3、一句是A. 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問 的精神值得提倡。B. 他今天身體不舒服，才上車就情不自 禁地吐了。（）明辨是非搬門弄斧（）（）（）（）（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載C.船長沒有在災(zāi)難面前束手就擒，他立即調(diào)遣失事船舶贏得了時(shí)間。D.我喜歡吟誦詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都樂此不疲。（三）判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。）（3 分）1匆匆的作者是朱自清， 這篇課文運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）2聞官軍收河南河北描寫了杜甫聽到官軍收復(fù)河南河北的消息后“欣喜欲狂”的心情。（）3“惟弈秋之為聽”的意思是“只聽弈秋的教導(dǎo)”。（）4“自相矛盾”這個(gè)成語出自矛與盾 。（）5“人閑桂花落

4、，夜靜春山空”描繪的是秋天的景色。（）6“千年夢(mèng)圓在今朝”指的是中國第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射。（）（四）句子練習(xí)。（14 分）1請(qǐng)?jiān)谠纳嫌眯薷姆?hào)修改病句。 （10 分）（1）朝霞被天空映紅了。（2）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（3）武松喝了十八碗酒，一大盤牛肉，大步走上了景陽岡。（4）昨天下午，我們整整勞動(dòng)了一天。（5）這是兩千多年前新出土的文物。2按要求改寫句子。 （8 分）（1）特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）（2）王寧說：“我要像李林那樣關(guān)心集體” 。（改為轉(zhuǎn)述句）（3）考場(chǎng)上靜得很。（改為夸張句）（4）這活潑的小孩是我的好朋友。 （改為反問句）學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、快樂積累。（18 分）1

5、在六年的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了“，”這句詩，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。(2 分)2你問我春、夏、秋、冬是什么？我就會(huì)告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的“，拂堤楊柳醉春煙”的燦爛；夏，就是令辛棄疾驚喜的“，聽取蛙聲一片”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“落霞與孤鶩齊飛，”的和諧；冬，就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)，”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。（4 分）3老師經(jīng)常教育我們“少壯不努力，”；啟發(fā)我們：“紙上得來終覺淺，”；鼓勵(lì)我們：“鍥而不舍，”。（3 分）4寫出這些成語相關(guān)的人物。 （3 分）臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）人木三分（）5香港法律規(guī)定：原產(chǎn)地是中國

6、的商品從內(nèi)地出口到香港是不用交關(guān)稅的。一次，內(nèi)地一批葡萄酒要出口到香港，一個(gè)商人隨口吟了兩句唐詩就證明了一千多年前的中國就有葡萄酒了。這兩句唐詩是：“，” 。（1分）6體會(huì)表達(dá)方式，把句子補(bǔ)充完整。 （ 2 分）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香；，演奏著高低不同的音符；生活是一本書，；生活是，三、綜合性學(xué)習(xí)。（5 分）溫家寶總理通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進(jìn)行在線交流時(shí)說： “我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。 ”請(qǐng)你也說一段，向全校同學(xué)發(fā)生多讀書的倡議。（至少用一種修辭手

7、法）學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、開心閱讀。（25 分）（一）課內(nèi)閱讀。（15 分）昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條食魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！ 我再也受不住了！ 我給您跪下， 我會(huì)

8、永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！1以上語段市選自，作者國的。(1分)2為下列詞中的“打”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?3分）打發(fā)（A 毆打）打酒（B舉、提C買）挨打（D派、命令）3凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情是（2 分）（）A 親熱B.蔑視C.仇視D.喜愛一聲4用簡練的語言概括這段話的主要意思。(2分）5在這段文字里，凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的？(3 分）6在這段話中找出寫老板和老板娘毒打凡卡的動(dòng)作詞語，并說說你從這些動(dòng)作詞中體會(huì)到什么？ (4 分）動(dòng)詞：我體會(huì)到：（二）課外閱讀。 (10 分）聞起來像媽媽一樣小男孩泰迪曾有過一個(gè)雖不健圣卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在

9、一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道： “泰迪是一個(gè)聰明可愛、很有前途的孩子?！币粚W(xué)習(xí)必備歡迎下載年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件不幸的事情他的媽媽生了重病。 泰迪每日早神思恍惚，變得對(duì)什么事都心不在焉。二年級(jí)時(shí)，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。三年級(jí)的時(shí)候，班里新來了一位史密斯小姐擔(dān)任老師。和每個(gè)老師一樣，史密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因?yàn)檫€有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。那是三年級(jí)的圣誕節(jié)。按照習(xí)慣，每個(gè)孩子都

10、送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個(gè)用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲，并且把剩余的香水高興地噴向空中：多好??！” 她笑著。孩子們也快樂地笑著： “多好啊。多好??！ ”聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們離開寸校園，偌大的教量里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不肯離去?！斑€有什么事嗎？”史密斯小姐問。 “謝謝您收下了我的禮物” 。泰迪小聲說， “那手鐲是我媽媽用過的，您戴上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過

11、的，現(xiàn)在，您聞起來就像媽媽一樣。 ”亂發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。泰迪完全變了。幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信： “親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪?！笔访芩剐〗銢]有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會(huì)收取相似的短信?！坝H愛的史密斯小姐，我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學(xué)院，如您能參加我的入學(xué)典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪。 ”“親愛的史密斯小姐，我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您能參加飯的畢業(yè)典禮，我將不勝感謝”學(xué)習(xí)必備歡迎下載“親愛的史密斯小姐，下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將” “親愛的

12、史密斯小姐”當(dāng)年，當(dāng)史密斯小姐真誠地向周圍同學(xué)噴灑那半瓶香水時(shí) 她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天，這一張張報(bào)喜的短信就像一枚枚愛的果實(shí)，散發(fā)著醉人的芳香。1 文章第自然段，寫到媽媽生重病后泰迪的神態(tài)，用了兩個(gè)四字短語，是“ ”。此段中側(cè)面描寫媽媽去世對(duì)泰迪產(chǎn)生影響的句子是 “ ?！?2 分）2第自然段寫史密斯小姐接受孩子們的圣誕禮物。試設(shè)想一下，當(dāng)史密斯小姐一件件打開那些禮物時(shí)，泰迪會(huì)想些什么？ (3 分）3第自然段寫泰迪，用了語言描寫和肖像神態(tài)描寫的方法。段中語句“亂發(fā)下，泰迪昔桀鶩不馴的眼睛里啥滿了淚水”與第段中“”形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變” 。 (2 分）4用“聞起來像媽媽一樣”作為文章的題目，好在哪里？(3分）