高考語言表達連貫

1、3 類型類型一、排列句序一、排列句序二、語句復(fù)位二、語句復(fù)位 1.定位選句定位選句 2.定句選位定句選位 題型題型一一.客觀題客觀題二二.主觀題主觀題 考題類型及題型考題類型及題型 方法指要： 1.1.話題要一致話題要一致 6.6.音節(jié)要和諧音節(jié)要和諧 2.2.句式要一致句式要一致 7.7.頂真式銜接頂真式銜接 3.3.邏輯順序要合理邏輯順序要合理 8.8.關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當 4.4.語境要一致語境要一致 5.5.語意要關(guān)聯(lián)語意要關(guān)聯(lián)解題方法解題方法 ：（一）、話題要一致（一）、話題要一致： 任何一組句子都有一個確定的中心話題，或者敘述一任何一組句子都有一個確定的中心話題，或者敘

2、述一個事件，或者說明一個事物，或者闡明一個觀點，或者表個事件，或者說明一個事物，或者闡明一個觀點，或者表達某種感情。達某種感情。例例1、與下面句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?、與下面句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?克林頓當選為美國總統(tǒng)，成為舉世矚日的風云人物。當談及自克林頓當選為美國總統(tǒng)，成為舉世矚日的風云人物。當談及自己的成長經(jīng)歷時，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益于中學時己的成長經(jīng)歷時，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益于中學時代的一次總統(tǒng)模擬活動。代的一次總統(tǒng)模擬活動。 a、從小立大志，定能從此走向輝煌、從小立大志，定能從此走向輝煌 b、學生時代的生活經(jīng)歷，對人的影響實在重要。、學生時代的生活經(jīng)歷，

3、對人的影響實在重要。 c、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，就一定要經(jīng)歷生活的磨難。、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，就一定要經(jīng)歷生活的磨難。 d、多方面開展模仿活動，對人的成長不無裨益。、多方面開展模仿活動，對人的成長不無裨益。 小結(jié)：（小結(jié)：（1）保持中心統(tǒng)一。即所有的句子都要圍繞一個中）保持中心統(tǒng)一。即所有的句子都要圍繞一個中心，不能出現(xiàn)離群句。心，不能出現(xiàn)離群句。 例例2、語段的甲乙兩處，填入最恰當?shù)囊豁検牵骸⒄Z段的甲乙兩處，填入最恰當?shù)囊豁検牵?白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處（甲）。這是三國時蜀主劉白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處（甲）。這是三國時蜀主劉備兵敗托孤之處，（乙）。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，

4、備兵敗托孤之處，（乙）。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水勢湍急。水勢湍急。 甲；甲；a、高峽背依，長江下臨。、高峽背依，長江下臨。 b、背依高峽，下臨長江，形勢雄壯。、背依高峽，下臨長江，形勢雄壯。 乙；乙；a、城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡。、城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡。 b、白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)。、白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)。 a、甲、甲a乙乙b b、甲、甲a乙乙a c、甲、甲b乙乙a d、甲、甲b乙乙b【分析分析】保持話題的一致性實際是保持了句子的主語的一致性。整個句子的話題是保持話題的一致性實際是保持了句子的主語

5、的一致性。整個句子的話題是“白帝城白帝城”，甲甲a（高峽背依，長江下臨）的主語是（高峽背依，長江下臨）的主語是“高峽高峽”“”“長江長江”，與話題不符，要排除。故，與話題不符，要排除。故a、b兩項不兩項不是答案。乙是答案。乙b（白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)）的主語是（白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)）的主語是“古跡古跡”，也與話題，也與話題不符，要排除，故不符，要排除，故d項不是答案。只有項不是答案。只有c項甲項甲b乙乙a的主語都是的主語都是“白帝城白帝城”，與句子話題一致，為正，與句子話題一致，為正確答案。確答案。 小結(jié)：小結(jié)：(2)(2)保持陳述對象一致。所謂保

6、持陳述對象一致。所謂“陳述對象陳述對象”就是指就是指句子的主語，在一般情況下，前后的主語一致，會使一組句子的主語，在一般情況下，前后的主語一致，會使一組句子顯得更連貫。句子顯得更連貫。 （二）句式要一致（前后照應(yīng)）：（二）句式要一致（前后照應(yīng)）： 句式的一致性包括：問與答的照應(yīng)，總起與分承的照應(yīng)，句子句式的一致性包括：問與答的照應(yīng)，總起與分承的照應(yīng)，句子結(jié)構(gòu)的照應(yīng)，詞語的照應(yīng)。結(jié)構(gòu)的照應(yīng)，詞語的照應(yīng)。 例例1：與原句銜接最好的一項是與原句銜接最好的一項是：她年紀大約二十六七，她年紀大約二十六七， ， 兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。婆子叫她祥林嫂。 a、青黃臉色、青黃臉

7、色 b、臉色青黃、臉色青黃 c、青黃著臉色、青黃著臉色 d、現(xiàn)出青黃臉色現(xiàn)出青黃臉色 【分析分析】橫線前后的分句橫線前后的分句(年紀大約二十六七年紀大約二十六七)(兩頰卻還是兩頰卻還是紅的紅的)的都為主謂結(jié)構(gòu)。的都為主謂結(jié)構(gòu)。a項（青黃臉色）為偏正結(jié)構(gòu)，項（青黃臉色）為偏正結(jié)構(gòu)，c、d兩項（青黃著臉色）（現(xiàn)出青黃臉色）為動賓結(jié)構(gòu)，只兩項（青黃著臉色）（現(xiàn)出青黃臉色）為動賓結(jié)構(gòu)，只有有b項（臉色青黃）為主謂結(jié)構(gòu)，與原句相符，為正確答項（臉色青黃）為主謂結(jié)構(gòu)，與原句相符，為正確答案。案。 例例2：下面的話銜接最順當?shù)囊痪涫牵合旅娴脑掋暯幼铐槷數(shù)囊痪涫牵荷a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠

8、生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，這兩家襯衫廠各有所長， 。a、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。廠強。b、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。強。c、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。有三廠強。d、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠強。強。 【分析分析】要做好此題，就是緊扣關(guān)鍵詞要做好此題，就是緊扣關(guān)鍵詞

9、“各有所長各有所長”和和“二廠和三廠二廠和三廠”（生產(chǎn)襯衫（生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長）。從順序一致的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長）。從順序一致性來看，應(yīng)先寫性來看，應(yīng)先寫“二廠二廠”，再寫，再寫“三廠三廠”，由此可以排除，由此可以排除b、c兩項。而兩項。而d項又不能項又不能跟跟“各有所長各有所長呼應(yīng)，也要排除。只有呼應(yīng)，也要排除。只有a項先講項先講“二廠二廠”再講再講“三廠三廠”，又突出，又突出“各各有所長有所長”。為正確答案。為正確答案。（三）邏輯順序要合理（三）邏輯順序要合理例例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検?/p>

10、：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検牵簢鴦?wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，諉， 。a、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管b、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管c、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，

11、以致環(huán)、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重保工作沒人管，污染問題越來越嚴重d、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重保工作沒人管，污染問題越來越嚴重【分析分析】解答語句銜接題，還要注意分析句子間關(guān)系，解答語句銜接題，還要注意分析句子間關(guān)系，保持合理的語序。常見的句序有三種：時間順序、空保持合理的語序。常見的句序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序（由特殊到一般、由總到分、由重間順序、邏輯順序（由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次等）。到輕、由主到次等）。這道

12、題就要研究幾個選項的表達次序。從事情先后的這道題就要研究幾個選項的表達次序。從事情先后的次序來看，理應(yīng)是先傳達上級指示，再議論購置污水次序來看，理應(yīng)是先傳達上級指示，再議論購置污水處理設(shè)備問題，處理設(shè)備問題，“環(huán)保沒人管環(huán)保沒人管”，也是污染的嚴重原，也是污染的嚴重原因，應(yīng)排在前面。因，應(yīng)排在前面。（四）語境要一致（四）語境要一致例例1：為劃線處選句子，使上下文銜接為劃線處選句子，使上下文銜接。 _ 崖壁下有幾處墳地崖壁下有幾處墳地 , 墳前立著石碑墳前立著石碑 , 許多已經(jīng)許多已經(jīng)破碎破碎 , 字跡模糊字跡模糊 ; 枯水季節(jié)枯水季節(jié) , 伏在江里的石頭有的已經(jīng)露伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面

13、出水面 , 周圍一片寂靜。周圍一片寂靜。a、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。彩的屏障。b、沒有太陽，天氣相當?shù)睦?，藤蘿葉子多已萎落，顯得、沒有太陽，天氣相當?shù)睦洌偬}葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。這一帶崖壁十分瘦削。c、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，壁、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，壁像一道巨大的屏障，矗像一道巨大的屏障，矗 立在江對岸。立在江對岸。d 、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。一道陽光射在對岸的峭壁

14、上。 【分析分析】題中題中“墳地墳地”“”“殘碑殘碑”“”“枯水枯水” 渲染的是一種渲染的是一種凄涼的氣氛。凄涼的氣氛。a項（被夕陽烘炙成一道五彩的屏障）項（被夕陽烘炙成一道五彩的屏障）“五彩五彩”“”“夕陽夕陽”“”“烘炙烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍；渲染的是一種熱烈的氛圍；d項（一行白帆閃著透明的羽翼）項（一行白帆閃著透明的羽翼） “透明透明”格調(diào)清新，格調(diào)清新，也與原文不諧，故也與原文不諧，故a、d項要排除。項要排除。c項（墳前立著石碑項（墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎許多已經(jīng)破碎,字跡模糊）雖也有字跡模糊）雖也有“枯草枯草”“”“落葉落葉”之凄之凄涼感，但既然涼感，但既然“崖壁在江對岸崖壁

15、在江對岸”，那，那“字跡模糊字跡模糊”就顯就顯得不合情理了，不能做答案。只有得不合情理了，不能做答案。只有b項，項，“冷冷” “萎萎落落”“”“瘦削瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。 例例2：填入下列句子劃線處的語句連貫的一項是填入下列句子劃線處的語句連貫的一項是： 我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛剛我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來，從蒼蒼的山巔后面露出來， ，使人感到一種甜美，使人感到一種甜美的倦意。的倦意。 a、山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫、山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色，又從玫瑰

16、色變成了紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光色，最后它們發(fā)出了金色的霞光 b、最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在、最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起一起c、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水水 d、它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整、它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個樹林個樹林（五）、語義要關(guān)聯(lián)（五）、語義要關(guān)聯(lián)例如：在畫線處填入一個連貫、恰當?shù)恼Z句。例如：在畫線處填入一個連貫、恰當?shù)恼Z句。書能教你為人寬厚，心地善良，使你生出純真、熱情的氣質(zhì)。書能教你為人寬厚，心地善良，使你生出純真、

17、熱情的氣質(zhì)。書能教你謙虛謹慎，持重內(nèi)向，使你生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)。書能書能教你謙虛謹慎，持重內(nèi)向，使你生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)。書能教你自強不息，不畏艱難，使你生出剛毅、堅強的氣質(zhì)。教你自強不息，不畏艱難，使你生出剛毅、堅強的氣質(zhì)。a、讀書是一種、讀書是一種“美容美容”，可以使人由粗俗、鄙陋變得文雅、睿智。，可以使人由粗俗、鄙陋變得文雅、睿智。b、書能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的。、書能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的。c、讀書能美化人的心靈，彌補外貌的不足，培養(yǎng)人的內(nèi)秀。、讀書能美化人的心靈，彌補外貌的不足，培養(yǎng)人的內(nèi)秀。d、書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)會使人、書能改

18、變?nèi)说臍赓|(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)會使人“因為可愛而美麗因為可愛而美麗”?！痉治龇治觥縜、c兩項中所談的兩項中所談的“粗俗、鄙陋粗俗、鄙陋”和和“外貌的不足外貌的不足”文文段中并未涉及，段中并未涉及，a、c兩項可以排除。兩項可以排除。d項中項中“優(yōu)雅的氣質(zhì)優(yōu)雅的氣質(zhì)”對后文對后文概括不準確。從文段看，畫線處所填句應(yīng)是該語段的總起句，但概括不準確。從文段看，畫線處所填句應(yīng)是該語段的總起句，但a項中的項中的“文雅、睿智文雅、睿智”和和d項中的項中的“優(yōu)雅優(yōu)雅”僅僅是氣質(zhì)的部分，不僅僅是氣質(zhì)的部分，不能總起全段。而能總起全段。而“內(nèi)秀內(nèi)秀”則不只由人的氣質(zhì)構(gòu)成，還有性格、意志則不只由人的氣質(zhì)構(gòu)成，還有性格、意志

19、等。只有等。只有b項能總領(lǐng)下文，為正確答案。項能總領(lǐng)下文，為正確答案。（六）、音節(jié)要和諧（六）、音節(jié)要和諧例例1：填入畫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是。：填入畫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是。（1）每逢深秋時節(jié)，）每逢深秋時節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠眺群山環(huán)抱，）遠眺群山環(huán)抱，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，白云繚繞，層林疊翠；白云繚繞，層林疊翠； 層林疊翠，白云繚繞；層林疊翠，白云繚

20、繞； a、 b、 c、 d、【分析分析】此題（此題（1）句）句“俯瞰俯瞰”二字放在逗號前還是逗號后，就涉二字放在逗號前還是逗號后，就涉及到一個音節(jié)和諧的問題。因為下面緊接而來的是及到一個音節(jié)和諧的問題。因為下面緊接而來的是“松竹山茶松竹山茶”，是一個四字短語，且是并列結(jié)構(gòu)，選擇，正好與是一個四字短語，且是并列結(jié)構(gòu)，選擇，正好與“松竹山茶松竹山茶”構(gòu)成對偶，音節(jié)和諧。況且如果將構(gòu)成對偶，音節(jié)和諧。況且如果將“俯瞰俯瞰”二字放在逗號后，則二字放在逗號后，則給人一種后面的四個短語都由它來支配的感覺，而后面的給人一種后面的四個短語都由它來支配的感覺，而后面的“色彩色彩絢麗絢麗”等是主謂短語，是不可能由

21、它來支配的。選等是主謂短語，是不可能由它來支配的。選d。 做到音節(jié)和諧，一般有這樣的幾種方法：尾字做到音節(jié)和諧，一般有這樣的幾種方法：尾字押韻；結(jié)構(gòu)一致；句子由短而長；注意平仄。押韻；結(jié)構(gòu)一致；句子由短而長；注意平仄。例例2、依次填入下列兩句中橫線處的語句依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫與上下文語意連貫,音音節(jié)和諧的一組是節(jié)和諧的一組是(1)南國之秋南國之秋,當然是也有它的特異的地方當然是也有它的特異的地方, ,可是色可是色彩不濃彩不濃,回味不永回味不永.(2) ,人人都像塌了架人人都像塌了架,丟了魂丟了魂,一聲長嘆接著一聲一聲長嘆接著一聲長嘆長嘆. 譬如廿四橋的明月譬如廿四橋

22、的明月,錢塘江的秋潮錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧普陀山的涼霧,荔枝荔枝灣的殘荷等等灣的殘荷等等 譬如錢塘江的秋潮譬如錢塘江的秋潮,荔枝灣的殘荷荔枝灣的殘荷,廿四橋的明月廿四橋的明月,普陀普陀山的涼霧等等山的涼霧等等 女人不笑了女人不笑了,孩子不哭了孩子不哭了,雞不啼了雞不啼了,狗不叫了狗不叫了 雞不啼了雞不啼了,狗不叫了狗不叫了,孩子不哭了孩子不哭了,女人不笑了女人不笑了 a. a. b. b. c. c. d. d. b音節(jié)要和諧音節(jié)要和諧 注意押注意押韻和平仄韻和平仄 字數(shù)由字數(shù)由少到多排少到多排列列平平仄仄平平仄仄（七）、頂真式銜接：上句結(jié)尾作下句開頭（有時是前句的賓語作（七）、頂真式銜接

23、：上句結(jié)尾作下句開頭（有時是前句的賓語作 后句的主語）后句的主語） 語言表達要實現(xiàn)文意轉(zhuǎn)換，往往借助某種詞語或語句在形式上語言表達要實現(xiàn)文意轉(zhuǎn)換，往往借助某種詞語或語句在形式上的關(guān)聯(lián)，巧妙嫁引，形成自然過渡，而不致于變換倉促。的關(guān)聯(lián)，巧妙嫁引，形成自然過渡，而不致于變換倉促。例題：分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是（例題：分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是（ ）遠處看，山頂上明顯地有座寶塔?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔遠處看，山頂上明顯地有座寶塔?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔 并不在山頂上。并不在山頂上。遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶遠處看，寶塔明顯地

24、坐落在山頂上?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶 塔并不在山頂上。塔并不在山頂上。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們過去他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們過去 不但沒有干過這些活，連見也沒見過。不但沒有干過這些活，連見也沒見過。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他 們過去不但沒有干過，連見也沒見過。們過去不但沒有干過，連見也沒見過。 a. b. c. d.【分析分析】本例中，選擇是因為它上句以本例中，選擇是因為它上句以“技術(shù)活技術(shù)活”結(jié)束，下句結(jié)束，下句“這些（技術(shù)）活這些（技術(shù)）活”開頭，借

25、助語詞的頂真就實現(xiàn)了內(nèi)容的自然承開頭，借助語詞的頂真就實現(xiàn)了內(nèi)容的自然承轉(zhuǎn)。又譬如轉(zhuǎn)。又譬如“山上有座廟，廟里有棵樹，樹上兩只鳥，鳥兒叫喳喳山上有座廟，廟里有棵樹，樹上兩只鳥，鳥兒叫喳喳”也是類似組織方式。選也是類似組織方式。選d因為它上句以因為它上句以“技術(shù)活技術(shù)活”結(jié)束，下句結(jié)束，下句“這些這些（技術(shù)）活（技術(shù)）活”開頭，借助語詞的頂真就實現(xiàn)開頭，借助語詞的頂真就實現(xiàn)了內(nèi)容的自然承轉(zhuǎn)了內(nèi)容的自然承轉(zhuǎn)又又譬如譬如“山上有座廟，廟里有棵樹，樹上兩只山上有座廟，廟里有棵樹，樹上兩只鳥，鳥兒叫喳喳鳥，鳥兒叫喳喳”也是類似組織方式。也是類似組織方式。（八）、關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當（八）、關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當例

26、如：選擇與原文銜接最好的一項。例如：選擇與原文銜接最好的一項。 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，_。 a、就是缺少發(fā)現(xiàn)、就是缺少發(fā)現(xiàn) b、就是要去發(fā)現(xiàn)、就是要去發(fā)現(xiàn) c、而是缺少發(fā)現(xiàn)、而是缺少發(fā)現(xiàn) d、但是要去發(fā)現(xiàn)、但是要去發(fā)現(xiàn)【分析分析】關(guān)聯(lián)詞語往往是成對使用的，如關(guān)聯(lián)詞語往往是成對使用的，如“雖然雖然但但是是”表示分句間的轉(zhuǎn)折關(guān)系、表示分句間的轉(zhuǎn)折關(guān)系、“不是不是而是而是”表表示分句間的并列關(guān)系、示分句間的并列關(guān)系、“不是不是就是就是”表示分句間表示分句間的選擇關(guān)系。習慣上，的選擇關(guān)系。習慣上，“不是不是”不能跟不能跟“但是但是”搭配

27、，由搭配，由此排除此排除d項。因原句有項。因原句有“美是到處都有的美是到處都有的”，故不存在選，故不存在選擇關(guān)系，擇關(guān)系，a、b兩項兩項“就是就是”與與“不是不是”構(gòu)成選擇關(guān)系，構(gòu)成選擇關(guān)系，與句意不符，要排除。只有與句意不符，要排除。只有c項項“而是而是”與與“不是不是”構(gòu)成構(gòu)成并列關(guān)系，符合句意，為正確答案。并列關(guān)系，符合句意，為正確答案。 填人方框處恰當?shù)囊唤M語句是填人方框處恰當?shù)囊唤M語句是甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，醒， ，造化的神功又一次使人們驚異了。，造化的神功又一次使人們驚異了。乙：陽光融化了河冰，細雨潤澤了山色，乙：陽光融化了河冰，細雨潤澤了山色， ，造化的，造化的神功又一次使人們驚異了。神功又一次使人們驚異了。 春風吹綠了柳枝春風吹綠了柳枝 春風把柳枝吹綠春風把柳枝吹綠 柳枝被春風吹綠柳枝被春風吹綠 柳枝在春風中染綠柳枝在春風中染綠填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検翘钊胂旅鏅M線上的兩句話，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。