小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《保健老師好》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思保健老師好活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道保健老師關(guān)懷大家身體的健康狀況，還能準(zhǔn)時(shí)關(guān)心生病或意外受傷的小伴侶。 2、入園時(shí)能主動(dòng)與保健老師打招呼，主動(dòng)接受晨間檢查。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：知道保健老師關(guān)懷大家身體的健康狀況，還能準(zhǔn)時(shí)關(guān)心生病或意外受傷的小伴侶。 活動(dòng)難點(diǎn)：入園時(shí)能主動(dòng)與保健老師打招呼，主動(dòng)接受晨間檢查。 活動(dòng)預(yù)備： 1、事先與保健老師聯(lián)系好，請(qǐng)其幫助做好有關(guān)工作。 2、ppt：保健老師好。 3、小紅花貼紙若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、組織幼兒到保健室，引導(dǎo)幼兒參觀保健老師晨檢。 教師："這位老師是誰(shuí)呀?她在干什么?'

2、 引導(dǎo)幼兒向保健老師問(wèn)好，并觀看保健老師的工作。 教師：我們來(lái)看看，保健老師是怎樣為小伴侶檢查身體的? 引導(dǎo)幼兒觀看：保健老師先摸摸小伴侶的頭，看看有沒(méi)有發(fā)燒;然后看看小伴侶的眼睛是不是有精神;再看看小伴侶的手，看看小伴侶的指甲是不是很長(zhǎng);最終，還要摸摸小伴侶的口袋，看看有沒(méi)有帶危急的東西。;.教.案來(lái)自:屈.老.師教.案網(wǎng);保健老師還要往小伴侶的喉嚨里噴點(diǎn)藥水，預(yù)防感冒。有的小伴侶帶藥來(lái)，也要交給保健老師。 請(qǐng)幼兒向保健老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：為什么要晨檢?(讓幼兒知道保健老師關(guān)懷小伴侶的身體健康，發(fā)覺(jué)小伴侶有什么病就趕快關(guān)心治療，防止傳染給大家) 二、回活動(dòng)室后引導(dǎo)幼兒繼續(xù)商量：保健老師還為小伴侶做哪些事? 請(qǐng)幼兒觀看保健老師好的ppt，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活說(shuō)說(shuō)保健老師做的事情：喂藥、包扎傷口、檢查身體、組織幼兒打預(yù)防針等。 三、鼓舞幼兒愿意接受晨間檢查。 教師：保健老師這么關(guān)懷我們，我們?cè)绯恳?jiàn)到保健老師應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)?保健老師幫我們檢查完我們應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)? 教師：今日有哪些小伴侶讓保健老師檢查了?如今有哪些小伴侶情愿再讓保健老師檢查一次呢? 教師組織自愿檢查的幼兒到保健老師處檢查，鼓舞膽小的幼兒接受檢查。 活動(dòng)反思： "健康生活每一天'不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種觀念，師們從健體和