生物必修一從生物圈到細(xì)胞優(yōu)質(zhì)PPT課件

1、第一章第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞趙春苗sw_第1頁/共44頁第2頁/共44頁 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位有沒有生物體不是由細(xì)胞組成的呢？第3頁/共44頁1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)2、化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì) 核酸核酸種類：脫氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）一、病毒根據(jù)核酸的不同可以把病毒分為：DNA病毒：噬菌體、乙肝病毒、天花病毒RNA病毒：HIV、SRAS、流感病毒、煙草花葉病毒、 車前草病毒第4頁/共44頁蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)（核酸）第5頁/共44頁DNA第6頁/共44頁3、生活方式：寄生在活細(xì)胞中4、繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲存遺傳信息，利用活細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造

2、新的病毒。根據(jù)寄主不同可以把病毒分為：動物病毒：HIV、SRAS、流感病毒植物病毒：煙草花葉病毒、 車前草病毒細(xì)菌病毒（噬菌體）：T2噬菌體第7頁/共44頁例：禽流感病毒和HIV生存和復(fù)制繁殖的場所必須是A 無機(jī)環(huán)境B 富有機(jī)質(zhì)的環(huán)境C 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)D 生物體的活細(xì)胞內(nèi)第8頁/共44頁例：下列傳染性疾病的病原體中，能夠獨(dú)立完成生命活動的是A 艾滋病的病原體B 肺結(jié)核的病原體C 手足口病的病原體D 甲流的病原體第9頁/共44頁生物體的生命活動能不能離開細(xì)胞呢？第10頁/共44頁二、生命活動離不開細(xì)胞1、非細(xì)胞生物病毒生活方式：寄生在活細(xì)胞中在離體條件下，病毒以一種無生命的生物大分子狀態(tài)存在

3、、并可在一段時間內(nèi)保持其侵染活力。第11頁/共44頁2、單細(xì)胞生物草履蟲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：單細(xì)胞生命活動：運(yùn)動、生殖、攝食、排泄、生長等草履蟲單個細(xì)胞就能完成各項生命活動第12頁/共44頁自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？第13頁/共44頁 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不可能完成這些如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不可能完成這些生命活動，因此說，生命活動，因此說，單細(xì)胞生物的生命活動離不開單細(xì)胞生物的生命活動離不開細(xì)胞細(xì)胞衣藻衣藻酵母菌酵母菌第14頁/共44頁3、多細(xì)胞生物人（1 1）人的生殖和發(fā)育）人的生殖和發(fā)育第15頁/共44頁在子女與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了

4、遺傳物質(zhì)的在子女與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋橋梁梁”？人的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？人的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？遺傳物質(zhì)的遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”:精子和卵細(xì)精子和卵細(xì)胞胞人的發(fā)育其本質(zhì)是人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂和和細(xì)胞分化。細(xì)胞分化。（胚胎發(fā)育通過（胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂和和細(xì)胞分化細(xì)胞分化等過程實現(xiàn)的）等過程實現(xiàn)的）多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞！第16頁/共44頁（2 2）縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？ 第17頁/共44頁感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器第18頁/共44頁艾滋病艾

5、滋病AIDSAIDS( (獲得性免疫缺陷綜合征獲得性免疫缺陷綜合征) )病原微生物：艾滋病病毒HIV攻擊對象：免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞死亡原因：淋巴細(xì)胞被大量破壞，導(dǎo)致人體免疫力降低，死于其他病原體感染。（3 3）人體免疫）人體免疫第19頁/共44頁除艾滋病外，其他細(xì)胞受到損害導(dǎo)致疾病的例子除艾滋病外，其他細(xì)胞受到損害導(dǎo)致疾病的例子脊髓運(yùn)動神經(jīng)元脊髓運(yùn)動神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）受受損，導(dǎo)致相應(yīng)肢體癱瘓。損，導(dǎo)致相應(yīng)肢體癱瘓。胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致糖尿病胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致糖尿病大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙。大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙。第20頁/共44頁總結(jié)：（1）單細(xì)胞生物單個

6、細(xì)胞就能完成各 種生命活動。（2）多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動。第21頁/共44頁例：下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述，錯誤的是？A 生命活動離不開細(xì)胞B 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以他的生命活動與細(xì)胞無關(guān)C 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動第22頁/共44頁例：下列選項中能夠完成某種生命活動的是A 水 B蛋白質(zhì)C核酸 D細(xì)胞第23頁/共44頁第24頁/共44頁三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？排列順序是什么？、生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？排列順序是什么？細(xì)胞、細(xì)胞、組織、組織、器官、器官、系統(tǒng)、系統(tǒng)

7、、個體、個體、種群和群落、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生物圈第25頁/共44頁組織、器官、系統(tǒng)組織：由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞組成（植物）營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、疏導(dǎo)組織等（動物）上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等器官：幾種不同的組織結(jié)合成的能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)（植物）根、莖、葉、花、果實、種子（被子植物）（動物）心臟、肺、腎、腦等系統(tǒng)：能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官的組合（植物）無（動物）如人體八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)第26頁/共44頁例：一顆桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為A 細(xì)胞個體B 細(xì)胞組織器官系

8、統(tǒng)個體C 細(xì)胞組織器官個體D 細(xì)胞器官組織個體系統(tǒng)第27頁/共44頁皮膚對應(yīng)生命系統(tǒng)中的哪個結(jié)構(gòu)層次？器官皮膚是人體最大的器官，主要承擔(dān)著保護(hù)身體、排汗、感覺冷熱和壓力的功能。人和高等動物的皮膚由表皮、真皮、皮下組織三層組成，有皮膚上皮細(xì)胞、毛細(xì)血管壁細(xì)胞、神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）等細(xì)胞構(gòu)成。第28頁/共44頁第29頁/共44頁種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)種群：一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群群落：一定區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體生物圈：由地球上所有的生物及其居住的環(huán)境構(gòu)成第30頁/共44頁下列表述屬于種群嗎？1、洱海中的所有魚2、魚缸中的所

9、有鯽魚3、魚缸中的所有金魚第31頁/共44頁（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)。2、生命系統(tǒng)各層次之間的聯(lián)系（2）細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體體現(xiàn)了高等多細(xì)胞生物的個體發(fā)育歷程，同時也體現(xiàn)了生命的進(jìn)化歷程，即由單細(xì)胞生物進(jìn)化到多細(xì)胞生物（3）個體種群群落 體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系（4）群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境之間的關(guān)系第32頁/共44頁內(nèi)容要點(diǎn)一、病毒1、成分：蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì) 核酸 分類：DNA病毒、RNA病毒2、生活方式：寄生在活細(xì)胞中 分類：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）二、生命的活動離不開細(xì)胞1、無細(xì)胞病毒2、單細(xì)胞生物草履蟲3、多細(xì)胞生物人（

10、生殖和發(fā)育、反射、免疫）三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群和群落、 生態(tài)系統(tǒng)、生物圈2、生命系統(tǒng)各層次間的聯(lián)系第33頁/共44頁練習(xí)1：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是A 黃瓜 B 心肌細(xì)胞C 變形蟲 D 卵細(xì)胞第34頁/共44頁練習(xí)2：下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A 酵母菌 B SARS病毒C 藍(lán)藻 D 大腸桿菌第35頁/共44頁練習(xí)3：下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系B 生物個體是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C 一個草履蟲可以說是細(xì)胞層次，也可以說是個體層次D 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)第36頁/

11、共44頁練習(xí)4：無論是草履蟲等單細(xì)胞生物，還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物，在他們的個體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開的基本生命活動是A 受精作用 B 各種組織細(xì)胞分化C 細(xì)胞分裂 D 組織和器官的形成第37頁/共44頁練習(xí)5：酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個層次？A 細(xì)胞 B 器官C 種群 D 生態(tài)系統(tǒng)第38頁/共44頁練習(xí)6：一塊農(nóng)田中的所有蝗蟲，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看屬于哪個層次A 種群 B 個體C 群落 D 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)第39頁/共44頁練習(xí)7：某水庫中屬于同一種群的生物是A 全部生物個體的總和B 全部動物個體的總和C 全部魚類個體的總和D 全部鯽魚個體的總和第40頁/共44頁練習(xí)8：下列哪項不屬于生命系統(tǒng)A 一只青蛙 B 青蛙的表皮細(xì)