小班美術教案及教學反思《小白兔過生日》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術教案及教學反思小白兔過生日活動設計背景 小班幼兒年齡小，留意力集中的時間短，手眼協(xié)調(diào)能力差，在美術活動中，經(jīng)常因涂色能力的欠缺而失去了對美術活動的興趣。為了避開讓幼兒進行枯燥的涂色練習，針對幼兒年齡特點，創(chuàng)設情境，讓他們在游戲中學習，體驗勝利的歡樂，特設計組織了這一活動。 活動目標 1.引導幼兒學會從左到右，由上而下有順序勻稱涂色，練習手的協(xié)調(diào)動作。 2.激發(fā)幼兒參加美術活動的興趣。 3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 4.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。 5.培育幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。 教學重點、難點 活動重點：有順序勻稱涂色

2、，練習手的協(xié)調(diào)動作。 活動難點：不能涂到輪廓線外。 活動預備 1、事先布置好的小兔家的場景。 2、請一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動物頭飾，扮成小動物。 3、預備水彩筆(每人一盒)，未涂色的"青菜、蘿卜、青草、蘑菇'若干 (幼兒人數(shù)的23倍)。 4、收錄機一臺，錄有"生日歌'的磁帶一盒。 活動過程 (開始部分) 1、設置情境、激發(fā)興趣、引人課題。 教師："今日小兔過生日，它要邀請我們?nèi)プ隹停銈兏吲d不高興?(高興)那我們帶些什么禮物給小兔呢?(蛋糕、玩具、蘿卜)小兔愛吃蘿卜，還喜愛吃什么?( 青菜、蘿卜、青草、蘑菇)你們知道他們是什么顏色的嗎?(

3、綠色)"你們見過還有那些東西是綠色的?' 啊，小兔最愛吃青菜、蘿卜今日我們就各送一種小兔最愛吃的食物好嗎?(幼兒自愿選) (基本部分) 2、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。 (1)"先選好你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜、青草、蘑菇等，然后想一想它應當是什么顏色的，再拿出相應的筆，涂色時應從左向右，從上往下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外(教師邊說邊演示)'。 (2)你們想不想做個禮物送給小兔?"(引起幼兒涂色的興趣) 3、幼兒操作，教師巡回指導。 (1)集體性指導涂色的方法，!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!引導幼兒練習涂色時應是從左向右，從上往下，

4、不要涂到輪廓線外。 (2)個別輔導：鼓舞膽子小的幼兒大膽操作，關心能力相對弱的幼兒完成作業(yè)，要求能力強的幼兒有所創(chuàng)新地多預備一兩件禮物。 4、評價幼兒作品，讓幼兒感覺勝利。 (1)我們每個小動物都預備了送給小白兔的禮物，逐個出示作品，讓幼兒觀賞。如今就把這些禮物送給小兔去參與小兔的生日聚會吧，(小兔熱情接待客人，并對客人們送的禮物加以鼓舞并陳設，)讓幼兒感受到勝利的喜悅。 (2)小兔："今日，小動物們來參與我的生日聚會還帶來這么多我寵愛的禮物，我真高興，我們一起唱歌跳舞吧。'播放生日歡樂歌。小兔和小動物們一起隨音樂唱歌跳舞。 活動延長： 在美術區(qū)放置一些幼兒喜愛的卡通形象的輪廓，讓幼兒自由選擇顏色進行涂色活動。 教學反思 本次活動以游戲的形式進行，以游戲的口吻提出為小兔送禮物的繪畫主題，很好地激發(fā)了幼兒參加活動的情感動機。全班幼兒都能以主動的看法參加到活動之中，他們都想送給小兔最好的禮物，因此都在盡心的按著要求制作自己的禮物，我認為到達了本次活動教學目標。讓孩子們在音樂聲中將親自制作的禮物送給小兔，將活動推向*，在這樣自然流暢的活動里孩子們感受到了勝利和歡樂。但也有缺乏之處，我覺得為幼兒預備的"禮物'有些單一，對能力強的幼兒應給他們進行美的創(chuàng)造空間，如選用幾