貴州省銅仁市2012年中考理綜試題化學(xué)部分（含解析）

1、2012年貴州省銅仁市中考化學(xué)試卷解析 一、選擇題（本題共18個(gè)小題，每小題2分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置）1（2012銅仁市）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A蠟燭熔化B液化氣燃燒C汽油揮發(fā)D濕衣物晾干考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別。專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)。分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成解答：解：A、蠟燭熔化后是蠟燭的液體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、液化氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、汽

2、油揮發(fā)后，由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水變成水蒸氣，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中2（2012銅仁市）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A食用醋B合金C蒸餾水D潔凈的空氣考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別。專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)。分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物解答：解：A、食用醋是醋酸和

3、水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、合金是金屬與金屬或金屬與非金屬組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸餾水是純凈的水，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；D、空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中1 / 143（2012銅仁市）地殼中含量最多的元素是（）A硅B氧C鐵D鋁考點(diǎn)：地殼中元素的分布與含量。專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成。分析：根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵解答：解：A、

4、地殼中含量最多的元素為氧，地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素為硅；故錯(cuò)B、地殼中含量最多的元素為氧；故對(duì)C、地殼中含量最多的元素為氧，地殼中含量最多的金屬元素元素為鋁；故錯(cuò)D、地殼中含量最多的元素為氧，地殼中含量最多的金屬元素元素為鋁；故錯(cuò)故選B點(diǎn)評(píng)：正確記憶地殼中各元素的含量及排列順序，此為本題所要考查的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)4（2012銅仁市）某同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議他暫時(shí)不吃富含油脂和蛋白質(zhì)的食物，則他應(yīng)該選擇的早餐是（）A面包和牛奶B肉末米粉和酸奶C油條和豆?jié){D饅頭和稀飯考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素。專(zhuān)題：化學(xué)與生活健康。分析：人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)和維生素，蛋白質(zhì)

5、、脂肪、糖類(lèi)是給人體提供能量的物質(zhì)面包和牛奶中，牛奶含有蛋白質(zhì)，肉末米粉和酸奶中含有淀粉和蛋白質(zhì)，油條中含有油脂，豆?jié){中含有蛋白質(zhì)；饅頭和稀飯中含有淀粉，不含油脂和蛋白質(zhì)解答：解：A、面包和牛奶中，牛奶含有蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肉末米粉和酸奶中含有淀粉和蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、油條中含有油脂，豆?jié){中含有蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、饅頭和稀飯中含有淀粉，不含油脂和蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選D點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系和常見(jiàn)食物的營(yíng)養(yǎng)成分，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)食品在現(xiàn)實(shí)生活中種類(lèi)繁多，應(yīng)該好好把握要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康5（2012銅仁市）將40mL水與40mL酒精混合，所得溶液體積小于

6、80mL下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是（）A分子間是有間隔的B分子是由原子構(gòu)成的C分子的質(zhì)量和體積都很小D分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題。專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成。分析：根據(jù)分子的性質(zhì)和特征進(jìn)行分析，分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運(yùn)動(dòng)；兩種液體混合，體積變小，是因?yàn)楸舜说姆肿舆M(jìn)入對(duì)方的分子間隔中解答：解：A、水和酒精混合體積變小是因?yàn)榉肿娱g有間隔，解釋正確；B、水和酒精混合體積變小不能說(shuō)明分子是由原子構(gòu)成的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水和酒精混合體積變小與分子的體積、質(zhì)量都很小沒(méi)有直接關(guān)系，此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水和酒精混合體積變小與分子在不斷運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)

7、評(píng)：熟練掌握粒子的基本性質(zhì)，能用粒子的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象6（2012銅仁市）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A 傾倒液體B 點(diǎn)燃酒精燈C 取用固體粉末D 過(guò)濾考點(diǎn)：液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用。專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。分析：A、傾倒液體藥品時(shí)：取下瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽要靠向手心，瓶口緊貼試管口；B、酒精燈使用中經(jīng)常要注意：二查二禁一不可，包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅；C、取用固體粉末，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部；D、過(guò)濾操作中應(yīng)用玻璃棒來(lái)引

8、流；解答：解：A、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，所以圖中操作錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，所以圖中操作錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、取用固體粉末，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部；故選項(xiàng)正確D、過(guò)濾操作中應(yīng)用玻璃棒來(lái)引流；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作，就能輕松解答題目熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵7（2012銅仁市）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)保持不變B關(guān)于易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置，緊密堆積C棉花和滌綸，前者是天然纖維，后者是合成纖維D炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋考點(diǎn)：質(zhì)量

9、守恒定律及其應(yīng)用；滅火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知識(shí)；有機(jī)高分子材料的分類(lèi)及鑒別。專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息。分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷；（2）根據(jù)易燃物和易爆物存放時(shí)的注意事項(xiàng)判斷；（3）根據(jù)纖維的種類(lèi)和特點(diǎn)判斷；（4）根據(jù)滅火的原理判斷；解答：解：A、由質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，故A正確；B、易燃物和易爆物存放時(shí)露天放置與氧氣接觸了，緊密堆積容易使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能快速散放出去，一旦達(dá)到著火點(diǎn)就發(fā)生燃燒甚至是爆炸，故B錯(cuò)誤；C、棉花和羊毛屬于天然纖維，滌綸（的確良）、棉綸（尼龍）和腈綸等屬于合成纖維，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕了空氣

10、，起到滅火的作用，故D正確；故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用，易燃物和易爆物存放時(shí)的注意事項(xiàng)，纖維種類(lèi)的判斷，滅火的原理等，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答；8（2012銅仁市）下列化合物中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是（）A氨（NH3）B二氧化氮（NO2）C硝酸鈉（NaNO3）D五氧化二氮（N2O5）考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算。專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算。分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算選項(xiàng)中氮元素化合價(jià)即可解答解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得ANH3中氮元素化合價(jià)為a，則：a+（+1）×3=0，a=3；BNO2中氮元素化合價(jià)為b，則：b+（2）&

11、#215;2=0，a=+4；CNaNO3中氮元素化合價(jià)為c，則：（+1）×c+（2）×3=0，c=+5；DN2O5中氮元素化合價(jià)為d，則：2d+（2）×5=0，d=+5；由此可知化合物中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是：二氧化氮（NO2）；故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)，比較容易9（2012銅仁市）根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線下列說(shuō)法正確是（）A該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大Bt時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40CG點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系

12、是：Gmw=z考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用。專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度。分析：A、根據(jù)該物質(zhì)溶解度曲線考慮；B、根據(jù)溶解度的查法考慮；C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算考慮；D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法考慮解答：解：A、該圖示是溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量，沒(méi)有說(shuō)溶解度，所以不能說(shuō)該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故A錯(cuò)；B、溶解度單位是克，少了單位，故B錯(cuò)；C、G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.67%，故C錯(cuò)；D、G和m的區(qū)別是G中有100g水，m中有80g水，溶質(zhì)相同都是20g，所以G中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要下于m中質(zhì)量分?jǐn)?shù)，G都是m該溫度下的不飽和溶液，w和z都在曲線上，都屬于飽和溶液：飽和

13、溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%，有因?yàn)闇囟葲](méi)變，溶解度就不變，所以w和z溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，因?yàn)樵谕粶囟?，同一溶質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，所以圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：Gmw=z，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題容易出錯(cuò)的地方是把該圖象誤認(rèn)為是溶解度與溫度的曲線了，有的同學(xué)可能選擇了A，解答本題還要知道飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法二、填空題（本題共4個(gè)小題，每空1分，共17分請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置）10（2012銅仁市）用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：（1）3個(gè)硫原子3S，（2）硝酸HNO3，（3）8個(gè)水分子8H2O，（4）三氧化二鐵Fe2O3考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義。

14、專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律。分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以3個(gè)硫原子，就可表示為3S；（2）正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，氫元素顯+1價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，硝酸可表示為：HNO3；（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因

15、此8個(gè)水分子表示為：8H2O；（4）正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)，氧元素顯2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：Fe2O3；故答案為：（1）3S；（2）HNO3；（3）8H2O；（4）Fe2O3；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易11（2012銅仁市）化學(xué)就在我們身邊，它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：CO2、CH3COOH、NaOH、NaCl、Na2CO3、C2H5OH、SO2請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：（1）俗稱(chēng)純堿的是，（2）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水

16、的是，（3）屬于首要空氣污染物之一的是，（4）綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是，（5）食醋中含有的是，（6）國(guó)酒茅臺(tái)中含有的是考點(diǎn)：常用鹽的用途；空氣的污染及其危害；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途；光合作用與呼吸作用。專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途。分析：Na2CO3俗名是純堿；NaCl在醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水；SO2屬于空氣污染物；綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是二氧化碳、水；CH3COOH是醋酸的主要成分；酒的主要成分是C2H5OH解答：解：（1）Na2CO3俗名是純堿，故填：；（2）NaCl在醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水，故填：；（3）SO2屬于空氣污染物，故填：；（4）綠色植

17、物進(jìn)行光合作用需要的是二氧化碳、水，故填：；（5）CH3COOH是醋酸的主要成分，故填：；（6）酒的主要成分是C2H5OH，故填：點(diǎn)評(píng)：本題考查初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)的用途，題目比較簡(jiǎn)單，在平時(shí)注意將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起，那么很容易解答出來(lái)的12（2012銅仁市）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類(lèi)型（化合、分解、置換、復(fù)分解）（1）鋁和氧氣的反應(yīng)4Al+3O22Al2O3，反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)，（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣Zn+2HClZnCl2+H2，反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；反應(yīng)類(lèi)型的判定。專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)

18、型和能量變化。分析：根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；由四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征，確定反應(yīng)類(lèi)型即可解答：解：（1）鋁和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al2O3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HClZnCl2+H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)故答案為：（1）4Al+3O22Al2O3；化合反應(yīng)；（2）Zn+2HClZnCl2+H2；置換反應(yīng)點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)

19、類(lèi)型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵13（2012銅仁市）請(qǐng)你用具備的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）化學(xué)肥料主要有鉀肥、磷肥、氮肥、復(fù)合肥，（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁M(jìn)行的操作是一定要檢驗(yàn)氫氣的純度，（3）鐵鍋、鋁鍋、銅鍋可用來(lái)炒菜、做飯是利用了它們的導(dǎo)熱性考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；金屬的物理性質(zhì)及用途；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純。專(zhuān)題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類(lèi)簡(jiǎn)答題。分析：（1）根據(jù)化肥的分類(lèi)考慮；（2）根據(jù)氫氣是可燃性氣體點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合物容易發(fā)生爆炸；（3）根據(jù)用鍋炒菜的原理考慮解答：解：（1）化學(xué)肥料中找氮磷鉀這三種元素，只含有氮元素的是氮肥只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥含有

20、兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥（2）氫氣是可燃性氣體點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合物容易發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度，如果不純就不能點(diǎn)燃，容易發(fā)生爆炸；（3）炒菜就是利用溫度高來(lái)完成的，所以利用了鐵鍋、鋁鍋、銅鍋的導(dǎo)熱性故答案為：（1）鉀肥、磷肥、氮肥、復(fù)合肥；（2）一定要檢驗(yàn)氫氣的純度；（3）導(dǎo)熱性點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)肥料的分類(lèi)，點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純，知道鐵鍋的導(dǎo)熱性三、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置）14（2012銅仁市）簡(jiǎn)述在實(shí)驗(yàn)室如何稀釋濃硫酸考點(diǎn)：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋。專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。分析：根據(jù)濃

21、硫酸的稀釋方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可解答：解：濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，水的密度比濃硫酸的密度小，所以如果將水倒入濃硫酸中水會(huì)浮在濃硫酸的液面上而沸騰造成液滴飛濺故稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中故答案為：將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨?，用玻璃棒不斷攪?dòng)點(diǎn)評(píng)：濃硫酸的稀釋是中考熱點(diǎn)之一，掌握濃硫酸的稀釋方法、注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵15（2012銅仁市）某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和

22、質(zhì)量守恒定律。分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解質(zhì)量守恒定律四實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空1分，共13分請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置）16（2012銅仁市）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱(chēng)是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（

23、填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒吸造成試管炸裂考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化。分析：本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，在常溫下用石灰石或大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱二氧化碳的密度比空氣的密

24、度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平解答：解：（1）長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶（2）在常溫下用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可，故答案為：B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀

25、和二氧化錳和氧氣，配平即可；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，是為了防止水倒吸造成試管炸裂，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止水倒吸造成試管炸裂點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中17（2012銅仁市）某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題：（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測(cè)結(jié)果呈酸

26、性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）I為了驗(yàn)證反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色I(xiàn)I依據(jù)反應(yīng)說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OIII為了驗(yàn)證反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是caNa2CO3 bHCl cFeCl3 dBa（NO）2（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫(xiě)出主要操作步驟和化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)主要操作步驟：取溶液于試管中加入過(guò)量鐵

27、粉、過(guò)濾，化學(xué)方程式：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)堿的特性和用途；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性。分析：（1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)分析；（2）根據(jù)無(wú)色酚酞試液遇堿變成紅色分析；根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)分析；III根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水、沉淀或氣體生成；（3）根據(jù)鐵能置換出氯化銅中的銅發(fā)生置換反應(yīng)進(jìn)行解答；解答：解：（1）改良此土壤的酸性，一般加入熟石灰，故填：Ca（OH）2；（2）無(wú)色酚酞試液遇堿變成紅色，所以無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色，故填：紅色；氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c

28、與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O III氫氧化鈉與鹽反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水、沉淀或氣體生成aNa2CO3和氫氧化鈉不反應(yīng)，故a錯(cuò)誤；bHCl是酸，不符合題意，故b錯(cuò)誤；cFeCl3和NaOH反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，滿(mǎn)足復(fù)分解反應(yīng)的條件，故c正確；dBa（NO）2和氫氧化鈉不能滿(mǎn)足復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以不反應(yīng)，故d錯(cuò)誤；故選c（3）因?yàn)殍F能置換出氯化銅中的銅發(fā)生置換反應(yīng)，所以除去FeCl2溶液中少量的CuCl2可以取溶液于試管中加入過(guò)量鐵粉、然后過(guò)濾掉固體鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuCl2+Fe=FeCl

29、2+Cu，故答案為：取溶液于試管中加入過(guò)量鐵粉；過(guò)濾；CuCl2+Fe=FeCl2+Cu；點(diǎn)評(píng)：本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及利用性質(zhì)除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，是常見(jiàn)習(xí)題，考查學(xué)生考慮問(wèn)題的全面性，尤其注意在除雜時(shí)不要引入新的雜質(zhì)五、計(jì)算題（本題共1個(gè)小題，共6分請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置）18（2012銅仁市）燒杯中裝有一定量鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含HCl的質(zhì)量為3.65g某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.9g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為8g（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后面一位）考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。專(zhuān)題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）。分析：（