人教版五年級語文上冊第二次月考考試審定版

1、人教版五年級語文上冊第二次月考考試審定版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。jio wàn gé jú zh t fán máng pò zhàn cí xiáng zòng héng qiáo liáng zàn x fù yng 二、 讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫上“”。1小明看到哥哥挨（i ái）打了，緊緊地挨（i ái）著姐姐。2我家門口有一

2、個菜場，我們不但買菜很方便（biàn pián），而且菜場蔬菜價格也很便（biàn pián）宜。3蘭蘭畫的這幅對稱（chèn chn）圖形，贏得了大家的稱（chèn chn）贊。4人們按照二尺左右的間（jin jiàn ）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jin jiàn）潺潺流過。三、 比一比，再組詞。噴（_）招（_）珍（_）慌（_）憤（_）召（_）診（_）謊（_）四、 補(bǔ)充詞語，并選擇其中的一個詞語造句。不可（_）量 金（_）輝煌政（_）人和完好無（_）（_）世聞名 （_）所當(dāng)然 依依不（_） 多（_）之秋_五、 讀

3、句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。恥笑 可笑 見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真（_）。2.小明開始演講之前，謙虛地說：“我水平有限，大家別（_）。3.對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們要幫助他，不要（_）他六、 按要求寫句子。1母親大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_3我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動作的詞）_4父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；_，_。（照樣子，補(bǔ)充句子）七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在蟬一詩中_通過對飲食，棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。2.珍珠鳥一文中，點(diǎn)明

4、文章主旨的句子是_。3.搭石通過描繪_等生活情景，贊頌了鄉(xiāng)親們_的精神。4.將相和一文中“將”指_?！跋唷敝竉?！昂汀笔莀之意。課文講述了_、_、_三個小故事。5.落花生一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。6.正確填寫詩句，體會作者珍惜時間的可貴品質(zhì)。盛年不重來，_。_，白了少年頭，空悲切。_，不棄功于寸陰。多少事，從來急；_，_。一萬年太久，只爭朝夕。八、 課外閱讀。三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上

5、，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要緊，你先上車吧。”車夫說。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢。

6、”女人停下步，惶惑地看著車夫。車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”“別啰唆，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠這個掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮?/p>

7、艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米樱鞄Ш⒆舆M(jìn)去看病吧！看得出你過得也不容易，兩塊錢的車錢就不用給了。”“剛才不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。1第一自然段中畫“ ”的句子表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，它的含義還有_。2讀下面句子，寫出人物的內(nèi)心想法。（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。_（2）她把心一

8、橫：“20就20?！盻3車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），用“”畫出來。4從車夫的言行中可以看出他是一個_的人。5如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請寫一寫。_九、 閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只

9、畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的_，“有的有的還有的”寫了鳥的_。2加引號的“鳥的天堂”指_，不加引號的“鳥的天堂”指_3作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因為作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在_（時間），他看到了_，卻沒見到_；第二次經(jīng)過“鳥的天堂”，是在_（時間），他看到了_，所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。十、 寫作科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了巨

10、大的變化，同時，也給我們帶來了新問題、新困惑?？萍及l(fā)展是利大，還是弊大？請你以對于科技發(fā)展，我有話說為題目進(jìn)行作文。作文開頭，先表明你的觀點(diǎn)，再用生活中的兩三個事例證明你的觀點(diǎn)。要求恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)方法，條理清楚，語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。不少于400字。_答案1、腳腕 格局 肢體 繁忙 破綻 慈祥 縱橫 橋梁 贊許 附庸2、1ái i 2biàn pián 3chèn chn 4jiàn jin3、噴水 招手 珍寶 慌張 憤怒 號召 看診 說謊4、估 碧 通 缺 舉 理 舍 事 畢業(yè)時，我依依不舍地離開了母校。5、可笑 見笑

11、恥笑 6、母親大聲回答那個女人，誰叫她們是當(dāng)媽的呀，她挺喜歡我愛看書的。 世界上糟糕的詩夠多了。 他拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫信道平安。 父愛如山 教你心胸寬廣7、垂緌飲清露，流響出疏桐 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 擺搭石、走搭石 默默奉獻(xiàn) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會面 負(fù)荊請罪 借物喻人 有用 只講體面，而對別人沒有好處 一日難再晨 莫等閑 不飽食以終日 天地轉(zhuǎn) 光陰迫8、1暗指三輪車夫像街燈一樣給人帶來溫暖2下定決心拒絕中年男子、幫助婦女。 為給孩子治病不惜車費(fèi)。 3“孩子看病要緊，你先上車吧?！?車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。4勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂5

12、示例：望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，心想：“大哥真是個好人??！”急忙緊緊抱著孩子走進(jìn)了醫(yī)院。9、1形態(tài) 姿態(tài) 2茂盛的大榕樹 適合鳥兒自由、快樂生活的地方 3傍晚 茂盛的大榕樹 鳥兒 早晨 萬鳥齊飛10、示例：對于科技發(fā)展，我有話說對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步?？萍己猛妫辽侔@樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生關(guān)系無