教導(dǎo)處工作常規(guī)要求(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教導(dǎo)處工作常規(guī)要求教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下：1、制定和組織實施教導(dǎo)處工作計劃，經(jīng)常按計劃檢查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。2、全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。3、協(xié)助校長選配教研、科組長，審查教研、科組和教師個人的教學(xué)工作計劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實驗，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗交流。5、組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。6、強(qiáng)化教學(xué)管

2、理，搞好任課教師教學(xué)七項常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評價，全面提高教學(xué)質(zhì)量。7、做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵教師個人、教師集體的優(yōu)化。8、認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。10、做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。11、認(rèn)真落實上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。12、組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。13、搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時歸檔。1

3、4、召開教學(xué)會議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表彰先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。15、召開學(xué)生會和家長會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。教導(dǎo)處教研制度為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會議制度：1、按規(guī)定每周二為語文、周三為技能科、周五為數(shù)學(xué)教研、科組活動時間，部門教導(dǎo)積極組織本組教師堅持每周一次活動，全學(xué)期16次，每次活動事前準(zhǔn)備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于一課時。2、語數(shù)教研辦公時間為：下午第二節(jié)課后。技能科周三上午第一節(jié)。3、教師應(yīng)積極參加教研活動，主動承擔(dān)教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進(jìn)集體優(yōu)化。教導(dǎo)主任要準(zhǔn)時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導(dǎo)。4、教研組全體成員應(yīng)準(zhǔn)

4、時參加學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。（二）備課制度：1、備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時備課相結(jié)合。2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備。3、集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點、難點內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時安排（其中難點、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。4、每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導(dǎo)處檢查。5、集體備課要以老帶新

5、，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。6、按課時，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每兩周教研、科組長審批本組教師教案一次，教導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長教案。（三）聽課制度：1、教師互相聽課，全學(xué)期10節(jié)以上。2、教導(dǎo)處主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)以上，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。3、要認(rèn)真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短。4、各任課教師要參加教研、科組和教導(dǎo)處組織的各類型聽課活動。、教學(xué)常規(guī)考核條例為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要使全體教師明確在教學(xué)中進(jìn)行“常規(guī)考核”是對每位教師教學(xué)工

6、作的督促和肯定。只有在教學(xué)的過程中，不斷改進(jìn)和提高，教學(xué)質(zhì)量才能得到保證。為此特制教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。常規(guī)考核共有九項，共計100分。教師理論學(xué)習(xí)：教案：5分課堂教學(xué)：30分作業(yè)：7分輔導(dǎo)：3分教學(xué)成績：30分課外活動：5分作課：5分教科研：15分一、對任課教師的教案考核要求：5分對教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進(jìn)行考核。好的教案，要具備以下項目，差的方面，要酌情扣分。目標(biāo)明確：三維目標(biāo)滲透詳細(xì)，做到明確具體。進(jìn)度適時：有案上課、超周備課。創(chuàng)新實用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。作業(yè)，要經(jīng)過篩選，嚴(yán)禁題?；驊土P性作業(yè)。小結(jié)客觀；得失明確、改進(jìn)及時。板書精美：字跡工整、重點突

7、出。二、對任課教師講課的考核要求：25分以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。得分計算：作課成績×10%+隨堂聽課×15%=課堂教學(xué)成績。1、課堂教學(xué)要求：對于學(xué)生的要求：50分全員性：全員參與、全程參與、有效參與。自主性：主動參與積極探究。靈活性：掌握學(xué)法、靈活運(yùn)用。創(chuàng)新性：善于分析問題、勇于提出問題、樂于解決問題。合作性：能合作學(xué)習(xí)，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。對于教師的要求：50分指導(dǎo)思想：以學(xué)生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個性化學(xué)習(xí)，發(fā)展性評價。教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生和價值觀；注重過程，引導(dǎo)方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實

8、踐結(jié)合。教學(xué)過程：教學(xué)準(zhǔn)備充分，正確把握教材，做到重點突出，難點突破得法；用教材教，創(chuàng)造性地使用教材，合理開發(fā)課程資源；教學(xué)設(shè)計合理，具有開放性、靈活性；運(yùn)用“自主、探究、合作、等教學(xué)方式，教學(xué)過程中注重學(xué)法指導(dǎo)；講、讀、思、疑、練相結(jié)合，講授時間不超過二分之一；電教、多媒體運(yùn)用適時有效；注重課內(nèi)外聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生收集與處理信息的能力；教態(tài)自然，語言規(guī)范、生動、精練，應(yīng)變力強(qiáng)；板書科學(xué)、美觀、新穎；課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，注重興趣與能力的培養(yǎng)。教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。2、差課的癥狀：滿堂灌，或者滿堂問，或者照本宣科。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現(xiàn)不耐煩或厭學(xué)情緒。出現(xiàn)上

9、述情況?？?2-16分。3、教學(xué)事故：把一個或幾個學(xué)生的缺點，占有大家的時間在課堂上沒完沒了的批評斥責(zé)，耽誤教學(xué)，造成很多學(xué)生反感。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀(jì)律，管教不管導(dǎo)。上課鈴響后1分鐘不進(jìn)課堂。均屬教學(xué)事故?？傊?，講課是“五認(rèn)真”教學(xué)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要求每位教師一學(xué)期必須有90%以上的課達(dá)到自己滿意。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。三、對任課教師處理作業(yè)的考核要求：以集中和隨堂聽課相結(jié)合檢查作業(yè)。1、凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。無一不及時批閱、訂正作業(yè)。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負(fù)擔(dān)。副科作業(yè)，應(yīng)當(dāng)課

10、上處理完畢，不要再留課外作業(yè)。2、每學(xué)期依據(jù)擔(dān)課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下：（1）語數(shù)全批、全改（2）作文集體批改兩篇（一學(xué)期）（3）其余的每次批改不少于三分之二（4）對重點生每班不少于10名，每次作文全批3、考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細(xì)，反饋、講評及時。非考核科目：創(chuàng)造性地開發(fā)作業(yè)（手繪報、手工科技制作、調(diào)查報告等）。四、對任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求：1、計劃明確、記錄詳細(xì)、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。2、音、體、美不考核輔導(dǎo)次數(shù)，基本分加入第二課?？己恕Ｎ?、對任課教師考核工作的要求：1、任課教師對學(xué)生要有平時考核成績。每個學(xué)生一學(xué)期課堂提問分至少要有1

11、-2次，科任課要達(dá)到2次以上。如違反上述要求，一項扣2分。2、期中、期末監(jiān)考，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，不得遲到、早退、抽煙、看書、看報，要按時發(fā)放并收回考卷，不得丟失。如違反上述要求，一項扣2分。3、閱卷：研究標(biāo)準(zhǔn)答案。有出入時，要集體統(tǒng)一進(jìn)行更正。然后嚴(yán)格按統(tǒng)一后的標(biāo)準(zhǔn)量分，個人不得隨意改變量分標(biāo)準(zhǔn)。如果有問題，需請示教導(dǎo)處主管主任后，再做決定。期中、期末考試卷閱畢，要做出試卷分析，交教導(dǎo)處。如違反上述要求，一項扣1分。六、對任課教師教研活動的考核要求：5分1、教研、科組長：在開學(xué)初一周內(nèi)將任課教師個人的教學(xué)計劃與全組的進(jìn)度表交教導(dǎo)處。不按時交者扣組長1分。如果是組員不交，扣不交者1分。個人教

12、學(xué)計劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。教學(xué)進(jìn)度要共同遵守。期中考試前，每個人的進(jìn)度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。相差二節(jié)課以上者扣1分。2、每學(xué)期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負(fù)責(zé)調(diào)課工作。不安排扣組長1分。無故不做課，扣本人5分。3、全冊教材，要分成若干單元，每個任課教師分擔(dān)一份，在集體備課時做中心發(fā)言。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。這項工作，在每二周教研活動時分工完畢。期末發(fā)言者交發(fā)言稿。組長不分工，扣組長2分。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。4、教研活動。凡指定外出活動的不能無

13、故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請假。無故不去者扣本人1分。5、任課教師學(xué)期結(jié)束時，交一份教改總結(jié)，或心得體會，或論文。不交者扣2分。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M(jìn)修校推薦。凡被采納者，增記加權(quán)分，列表如下：6、教研組長，期末交“教研活動記錄”，記錄內(nèi)容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項。沒有記錄者扣組長5分。7、承擔(dān)“教改試驗”的老師，成績顯著者加分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。8、聽課，青年教師10節(jié)，老師中老年教師6節(jié)。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。七、對任課教師開展課外活動的考核要求：1、每個小組每學(xué)期必須活動5次以上，要求有活動記錄；2、

14、單項活動也必須達(dá)到5次以上；3、不活動扣10分，少活動一次扣3分。效果顯著加分，達(dá)到教育局級的加2分，達(dá)到市級的加3分，省級的加4分，達(dá)到全國級的加10分。4、音、體、美達(dá)5次以上?；顒觾?nèi)容可參照下列項目進(jìn)行：1、組織美術(shù)、攝影、微機(jī)、書法小組（以作品為據(jù)）。2、組建體育代表隊：包括田徑、籃球、排球、棋類等年級或校級代表隊。（以訓(xùn)練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。2、組建文藝隊（以活動和演出為據(jù)）。3、其它項目（以教導(dǎo)處認(rèn)可為據(jù)）。教學(xué)成績考核：教學(xué)成績30分。以每一學(xué)期期末考試成績?yōu)橛嬎銉?nèi)容。按照平均分、優(yōu)秀率、及格率的比是5：3：2分配，滿分是100分，然后再乘以30%作為權(quán)重。、教學(xué)工作常規(guī)一、制

15、定教學(xué)計劃<R>根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計劃的要求，開學(xué)一周內(nèi)各學(xué)科、制定出本學(xué)期教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處。二、備課1、按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學(xué)生實際情況；找出特點、重點、難點及其學(xué)科的教法和學(xué)法，準(zhǔn)備好教具。2、集體備課。在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業(yè)、進(jìn)度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。3、認(rèn)真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃，要求按照教規(guī)的要求，十要素要清楚。做到超周備課。不得上無教案課，教導(dǎo)處、教研組長要認(rèn)真檢查教案和電教登記卡。三、上課1、任課教師按學(xué)校編定的課表

16、準(zhǔn)時上下課。2、貫徹加強(qiáng)“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和應(yīng)用能力。3、緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際，有的放矢地進(jìn)行思想教育，教書育人。4、嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)注重課堂效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、作業(yè)1、布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學(xué)生要區(qū)別對待。2、嚴(yán)格要求獨立、按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，要令其重做。3、對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數(shù)學(xué)作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期。4、教師要按學(xué)校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指

17、出錯誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時反饋。5、每次批閱后，均應(yīng)寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。五、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。2、分類指導(dǎo)，要求教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行分類排隊，分類推進(jìn)，鼓勵拔尖，提高后進(jìn)，做到輔導(dǎo)有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學(xué)年接班要了解差生情況，進(jìn)行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學(xué)校在學(xué)年末進(jìn)行驗收。3、及時認(rèn)真，教師要掌握學(xué)習(xí)動態(tài)，及時了解教學(xué)效果。六、成績考核4、平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。檢查學(xué)生對當(dāng)堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學(xué)的信息。以求扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。5、執(zhí)行有關(guān)考試

18、的規(guī)定，出好試題，考前組織復(fù)習(xí)，考后應(yīng)有總結(jié)講評。七、組織課外學(xué)習(xí)活動1、教研、科組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實。2、任課教師要有組織地輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)小組活動，課外學(xué)習(xí)活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。八、教研活動1、教研、科組要發(fā)動教師在開學(xué)一周內(nèi)訂出教研活動計劃，交教導(dǎo)處。2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔(dān)教研任務(wù)。九、教學(xué)總結(jié)及其它1、每學(xué)期末，任課教師至少寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。2、積極向?qū)W校及上級有關(guān)部門提出有關(guān)教學(xué)工作的意見和建議虛心接受學(xué)校及上級有關(guān)部門對個人教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。、課堂常規(guī)1、

19、課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。2、上課鈴預(yù)備鈴響后，全體同學(xué)進(jìn)入教室，按位坐好，準(zhǔn)備好當(dāng)堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上體、音、美課時，要快、齊、靜排隊有序地到達(dá)上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學(xué)要有計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。3、教師宣布上課后，班長喊起立，學(xué)生向教師行禮，教師還禮后，學(xué)生坐回座位。4、室內(nèi)上課，學(xué)生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時，經(jīng)教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運(yùn)動安全。5、上課要坐立

20、端正，有疑問或回答教師提問，要先舉手，經(jīng)教師允許后，方可起立發(fā)言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學(xué)生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。6、上課時，教師必須有課時計劃及必要的學(xué)習(xí)用具，除自習(xí)外，教師不得坐著講課。室外課教師要在現(xiàn)場指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生、教師不得離開學(xué)生活動場地或干與教學(xué)無關(guān)的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。7、上自習(xí)課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下，經(jīng)對方同意方可能性與鄰桌研究問題。8、要保持上課地點的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學(xué)習(xí)，值日生要隨時整理教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的文具，課間學(xué)生到室外活動，不能在教室內(nèi)打

21、鬧。、備課常規(guī)備課是教師依據(jù)教學(xué)過程的客觀需要，形成教學(xué)能力過程。備課是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，我校全體任課教師必須做到：一、各科任課教師一定要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，熟記所任年級學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。二、我校對教師有明確、具體的教學(xué)目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學(xué)生的實際。必須有完成教學(xué)目的的方法步驟，并能全現(xiàn)獨特的教學(xué)方法。并要體現(xiàn)思想品德教育及兩史一情教育。三、每課時都要有問題設(shè)計，有板書設(shè)計及課堂練習(xí)題、作業(yè)題設(shè)計。作業(yè)題的設(shè)計一定要有梯度

22、。一定要精心設(shè)計，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學(xué)生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。四、語文課每篇課文寫教后記，要寫出教師的“教”與學(xué)生“學(xué)”的得與五、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規(guī)范，不準(zhǔn)抄襲參考教案，不許利用舊案。六、每個假期都要按照教導(dǎo)處有關(guān)要求，保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，平時要做到超周備課。七、凡教同年級學(xué)科的教師，要堅持集體備課，集體備課要做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集體備課應(yīng)提前一周進(jìn)行，由教研組長召集。八、集體備課時要圍繞中心發(fā)言人的意見充分研究，教學(xué)目的、內(nèi)容、進(jìn)度、重點、難點要統(tǒng)一，作業(yè)題也要盡可能統(tǒng)一。、作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學(xué)生牢固地掌握所學(xué)

23、知識技能的必要過程，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真克服困難的毅力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效途徑，是教師檢查教學(xué)效果了解學(xué)生情況，及時彌補(bǔ)知識缺陷，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。因此教師對學(xué)生作業(yè)的布置批改與指導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分，因此在批改作業(yè)方面我們要做到：一、數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天做完當(dāng)天批改，錯題及時讓學(xué)生反饋，盡可能做到面批面改。二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓(xùn)練項目要求，寫出具體準(zhǔn)確的批語、眉批要抓重點針對性強(qiáng)。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準(zhǔn)確地勾出。可面批，面批可不寫出批語，學(xué)生互批要有教師提出意見寫在作文本上

24、。三、自然、美術(shù)、寫字作業(yè)可當(dāng)堂批改完。四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯誤必須及時反饋。五、任課教師批改作業(yè)時一定要認(rèn)真，不許出現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)知識性的誤批現(xiàn)象。六、對學(xué)生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。（每次作業(yè)前要寫上作業(yè)日期，作文本第一頁寫目錄，每次作文時都要另起一頁）。、體育課堂常規(guī)1、明確體育主要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)。養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。2、對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數(shù)。班長向老師報告出勤情況，待老師走在隊前站好，喊立正口令，待得口令后下課。3、不遲到、不早退，傷病

25、學(xué)生需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請假，并按要求參加適當(dāng)活動。4、身著便于上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運(yùn)動服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準(zhǔn)戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準(zhǔn)攜帶妨礙練習(xí)的硬質(zhì)物品。5、愛護(hù)體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。6、遵守紀(jì)律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，不說笑打鬧，不經(jīng)教師批準(zhǔn)，不得離開練習(xí)場地，要聽從體育委員和組長指揮。7、體育委員和小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和幫助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操課時，不經(jīng)教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。、體育課教學(xué)常規(guī)一、以教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)

26、，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的和任務(wù)。鉆研教材、教法，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設(shè)計每一課，做到無教案不上課。組織教法得當(dāng)。二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學(xué)對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運(yùn)動量。要相對固定上下課的隊形和地點。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學(xué)生做練習(xí)時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習(xí)慣。三、嚴(yán)格考勤制度。傷、病學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當(dāng)活動。四、嚴(yán)格考核制度。按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對學(xué)生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)。五、雨天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育知識，并安排適當(dāng)活動，不得上自習(xí)。六、加強(qiáng)對體育

27、委員和小組長的培訓(xùn)，教會他們指揮隊伍和示范、保護(hù)的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。七、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和安全教育，課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點，要生動活潑，堅持正面教育，啟發(fā)學(xué)生自覺上好體育課。做到課前認(rèn)真檢查場地器材，采取保護(hù)措施，防止運(yùn)動創(chuàng)傷和傷害事故。八、認(rèn)真貫徹課堂常規(guī)，教師上課時須穿整潔的運(yùn)動服裝、鞋，準(zhǔn)時上下課。講究精神文明，思想作風(fēng)，舉止儀表，堪稱學(xué)生的表率。、實驗教學(xué)制度一、根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學(xué)工作計劃。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認(rèn)真做好演示實驗和上好分組實驗課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成實驗教學(xué)任務(wù)

28、。二、根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料，填寫演示實驗通知單和學(xué)生分組實驗通知單，全部演示實驗和分組實驗必須課前預(yù)做，為順利進(jìn)行課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。三、進(jìn)行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見度大，便于學(xué)生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準(zhǔn)確，示范效果明顯。注意指導(dǎo)學(xué)生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。四、學(xué)生做實驗前，教師應(yīng)向?qū)W生講清實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗方法，指?dǎo)學(xué)生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學(xué)生實驗過程中，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生操作錯誤，確保實驗安全、順利進(jìn)行。啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗紀(jì)錄。實驗結(jié)束后，要求學(xué)生按照“學(xué)生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學(xué)生的實驗成果，認(rèn)真批改實驗報告。五、要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴(yán)防事故發(fā)生，并