下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學大隊委一分鐘演講稿三篇祝你成功!小學大隊委一分鐘演講稿三篇 篇一 (敬隊禮)尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是五年級四班的xxx。今天在這里參加競選,是因為我相信我能夠勝任這個工作崗位。我喜歡讀書,愛好彈琴。廣泛的閱讀使我視野開闊,五年如一日的練琴使我學會了堅持。這些習慣讓我在學習和工作中受益無窮,我明白遇到困難要積極,要樂觀,要鉆研,更要堅持。老師,同學們,我不一定是秀的,但我一定是最努力的。請老師、同學們相信我,支持我,把你那神圣的一票投給我。謝謝大家!(敬隊禮)篇二尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我來自四(11)班,我叫禹錢馨,在這個秋風送爽,令人心曠神怡的時候,我們迎來
2、了大隊委員競選,我很榮幸的站在這里參加本次大隊委員競選。我,開朗活潑;我,積極向上;我,勤奮好學;我,熱愛幫助同學。這些老師都記在心里,同學們都看在眼里。大隊委員是一種榮譽,更是一種責任,也是一個極好的鍛煉自己的機會,我要取長補短,和同學相互學習,共同進步。我曾在江蘇省和揚州市鋼琴比賽中多次獲得一等獎,在全國鋼琴大賽中獲得優(yōu)秀獎,我今年已經順利的通過了鋼琴十級考級。在班上我是一名班干部,是老師的得力助手,我不會因此而驕傲,這些榮譽會激勵著我不斷向前。拿破侖說:不想當元帥的士兵不是一個好士兵。是花,我就要開放;是樹,我就要成為棟梁。各位老師、各位同學,請你們相信我,我能用實際行動來證明一切,我不會辜負大家對我的信任。謝謝大家!請投我一票!篇三親愛的老師、同學們:大家下午好!我是三一班的楊光兆。感謝老師和爸爸他x的鼓勵讓我自信滿滿地站在這個講臺上展示自己。我有許多愛好,有籃球、羽毛球、臺球、小提琴。我還喜歡閱讀,得過一次書香家庭獎。我最喜歡寫作了,得過兩次博客之星獎。我還是allforyou社團的一員,曾經到鄉(xiāng)村小學給他們捐贈圖書,還在學校門口迎接一年級的小同學,把他們送到教室里。這次我之所以參加學校大隊委競選,是因為我想幫助更多的人,影響更多的人,讓他們也喜歡上閱讀,愛上寫作,也希望他們天天開心,像我的名字一樣陽光普照!請大家支持我,當上大隊委以后,我會盡心負責,為大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關于土地流轉協(xié)議
- 顱縫早閉病因介紹
- 醫(yī)患爭議調解協(xié)議書
- 2025就業(yè)協(xié)議樣本
- 河南省許昌市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試(下學期)試卷及答案
- 《電機技術應用》課件 3.1.2 直流電機電樞繞組
- (可研報告)天津東疆保稅區(qū)設立spv公司可行性報告
- (2024)紙塑復合袋生產建設項目可行性研究報告(一)
- (2024)觀光餐廳建設項目可行性研究報告(一)
- 2023年天津市濱海新區(qū)八所重點學校高考語文聯(lián)考試卷
- 急診與災難醫(yī)學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南師范大學
- 酒店管理概論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年海南熱帶海洋學院
- 消化內科健康教育手冊
- 學校關于意識形態(tài)工作總結
- 2024年山東省高中自主招生數(shù)學模擬試卷試題(含答案)
- 基于視覺的機器人廢金屬分揀系統(tǒng)研究
- 第四單元 美洲樂聲-《紅河谷》課件 2023-2024學年人音版初中音樂七年級下冊
- 學習任務群視域下小學語文整本書閱讀教學策略
- 職業(yè)生涯規(guī)劃-體驗式學習智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華僑大學
- 微觀經濟學智慧樹知到期末考試答案2024年
- 醫(yī)養(yǎng)結合機構服務質量評價標準(二級醫(yī)養(yǎng)結合機構)
評論
0/150
提交評論