《【精華】方案策劃三篇 》

1、【精華】方案籌劃三篇【精華】方案籌劃三篇為了確保事情或工作平安順利進(jìn)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是小編精心整理的方案籌劃三篇，希望可以幫助到大家。方案籌劃 篇1為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長(zhǎng)的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深化開(kāi)展。一、活動(dòng)目的1、學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的進(jìn)步。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1、時(shí)間：活

2、動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地三、活動(dòng)形式及內(nèi)容本學(xué)年為配合社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開(kāi)拓五大基地提供學(xué)生進(jìn)展科學(xué)探究活動(dòng)。一 生態(tài)種養(yǎng)園-負(fù)責(zé)人：陳克虎生態(tài)種養(yǎng)園位于學(xué)校食堂附近，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀察認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于小學(xué)生的種養(yǎng)植、觀察、體驗(yàn)，充分表達(dá)以人為本的教育理念。1、認(rèn)知：通過(guò)不同形式認(rèn)識(shí)不同樹(shù)種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲(chóng)、魚(yú)類的名稱及性能，理解它們的生長(zhǎng)歷程，樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀。2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園和“動(dòng)物園。讓學(xué)生積極參與，組織學(xué)生到基地進(jìn)展平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生

3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞開(kāi)工具，學(xué)會(huì)根本的勞動(dòng)技能，理解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的知識(shí)。3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比方說(shuō)可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果、“智慧之果、“道德之果、“藝術(shù)之果。社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為興趣實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開(kāi)展興趣實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書(shū)生型，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與才能，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)根本才能動(dòng)手才能、思維才能的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。二 科技創(chuàng)意廳-負(fù)責(zé)人：蔡云

4、一號(hào)實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開(kāi)展小制作小創(chuàng)造活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)展大膽想象、假設(shè)，進(jìn)展小創(chuàng)造、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)穩(wěn)固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深化理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心?？萍紕?chuàng)意廳是培養(yǎng)學(xué)生理論創(chuàng)新才能和開(kāi)展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生提供展示平臺(tái)，是展示學(xué)生理論創(chuàng)新成果的重要窗口。三興趣實(shí)驗(yàn)室-負(fù)責(zé)人：蔡云二號(hào)實(shí)驗(yàn)室為興趣實(shí)驗(yàn)室。興趣科學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)興趣實(shí)驗(yàn)需要，建立快樂(lè)學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)驗(yàn)探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等?？鞓?lè)學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯

5、燥的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理生動(dòng)化，興趣化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)展簡(jiǎn)單的介紹，張貼在在實(shí)驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也可以將自己理解到的科學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。實(shí)驗(yàn)探究區(qū)：提供實(shí)驗(yàn)探究桌以及根本的.實(shí)驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)展探究操作實(shí)驗(yàn)。作品陳列區(qū)：實(shí)驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的實(shí)驗(yàn)作品在陳列區(qū)進(jìn)展展示交流。興趣實(shí)驗(yàn)室每星期開(kāi)放接待同學(xué)自由來(lái)活動(dòng)區(qū)進(jìn)展快樂(lè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為師生科技活動(dòng)的樂(lè)園。四 校園觀測(cè)站-負(fù)責(zé)人：孫樂(lè)萍為培養(yǎng)小學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓小學(xué)生觀測(cè)氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識(shí)，把課堂知識(shí)與課外理論活動(dòng)和觀測(cè)

6、、研究、分析有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)方法及理解自然及其變化規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)探究獲得的經(jīng)歷和成果。學(xué)校在多媒體教室頂樓場(chǎng)地，建立校園觀測(cè)站，作為教學(xué)示范及平時(shí)科技觀測(cè)記錄使用。校園觀測(cè)站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測(cè)設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測(cè)小播送站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測(cè)。另外，在校園觀測(cè)站四周設(shè)置了宣傳欄，宣傳簡(jiǎn)單的的氣象及宇宙知識(shí)，也供學(xué)生展示觀測(cè)記錄。學(xué)校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，豐富校園觀測(cè)站。五戶外考察團(tuán)-負(fù)責(zé)人：張娟考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩

7、的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于開(kāi)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到各種稀有植物的種類，而且理解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的理論才能。另外還定期舉行校園考察活動(dòng)，如校園綠化、校園浪費(fèi)的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應(yīng)的解決方案。六 科學(xué)校園-負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人專欄；“科學(xué)生活專欄，“科學(xué)夢(mèng)想專欄，“科學(xué)制作專欄，“科技名言等專欄。四、評(píng)價(jià)、成果展示1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺(jué)清掃衛(wèi)生的學(xué)生

8、名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、完畢時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng)發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)。2.、結(jié)合學(xué)?？茖W(xué)奧林匹克，舉辦“六小競(jìng)賽像小創(chuàng)造、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫(huà)，并建立起嚴(yán)格的檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以進(jìn)步科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)展成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和?科學(xué)早知道?科普手抄報(bào)比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。五、詳細(xì)施行內(nèi)容周次 內(nèi)容 考評(píng)機(jī)制 負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人第二周 組建興趣小組、確定指導(dǎo)師及社團(tuán)活動(dòng)對(duì)象制定招生簡(jiǎn)章，召開(kāi)籌備大會(huì) 科學(xué)教研組第三周第四周 社團(tuán)始業(yè)教育 校園浪費(fèi)實(shí)地調(diào)查 節(jié)能“金點(diǎn)子評(píng)比 戶外考察團(tuán) 張娟第五周

9、 國(guó)慶節(jié)第六周 交流調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校園作品設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)意廳 蔡云第七周 校園電浪費(fèi)調(diào)查 戶外考察團(tuán) 張娟第八周 整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子 寫(xiě)校園建議書(shū)第九周 采集植物，捕抓昆蟲(chóng)標(biāo)本 標(biāo)本制作技能大賽 戶外考察團(tuán) 張娟 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎第十周 制作昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎 興趣實(shí)驗(yàn)室 蔡云第十一周 自制二氧化碳滅火器 挑選優(yōu)秀自制滅火器，參與學(xué)校防火平安教育的防火演示 興趣實(shí)驗(yàn)室 蔡云第十二周 制作興趣生態(tài)瓶 “一次有趣的科學(xué)探究科學(xué)小課題研究評(píng)比 興趣實(shí)驗(yàn)室 蔡云 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎第十三周 尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn) 興趣實(shí)驗(yàn)室 蔡云第十四周 幫助校園植物過(guò)冬 校園觀測(cè)站 孫樂(lè)萍 戶

10、外考察團(tuán) 張娟第十五周 探秘“流動(dòng)的水為什么不容易結(jié)冰 校園觀測(cè)站 孫樂(lè)萍 戶外考察團(tuán) 張娟第十六周 筷子提米 興趣實(shí)驗(yàn)室 蔡云第十七周 科學(xué)知識(shí)閱讀 ?科學(xué)早知道?科普手抄報(bào)比賽 科學(xué)教研組第十八周 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng) 科學(xué)教研組方案籌劃 篇2一、活動(dòng)目的及意義本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，展現(xiàn)資環(huán)人風(fēng)采為主題，豐富資環(huán)學(xué)院精品活動(dòng)內(nèi)容，深化我院體育特色，展現(xiàn)資環(huán)學(xué)子良好精神風(fēng)貌，給*級(jí)新生提供一個(gè)展示運(yùn)動(dòng)天賦的時(shí)機(jī)。以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦為契機(jī)，增強(qiáng)新生體育鍛煉的意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底，同時(shí)進(jìn)步資環(huán)院的運(yùn)動(dòng)程度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，為廣闊同學(xué)搭建一個(gè)互相交流與學(xué)習(xí)的

11、平臺(tái)。?英勇小兔障礙跑?的游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡才能，接著是跳過(guò)圈圈，練習(xí)雙腳跳，最后饒過(guò)標(biāo)志物，快速跑回隊(duì)伍，比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年十月中旬三、 活動(dòng)地點(diǎn)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南操場(chǎng)四、 活動(dòng)對(duì)象山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)五、 活動(dòng)流程作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面開(kāi)展越來(lái)越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的濟(jì)南市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特籌劃此興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、理解和交流，并到達(dá)進(jìn)步同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。一宣傳階段1、以張貼海報(bào)、懸掛條幅等形式進(jìn)展宣傳2、開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)會(huì)議內(nèi)

12、容3、在微信、人人、qq空間等交流平臺(tái)上發(fā)放通知，吸引大家積極參加。二報(bào)名階段第一學(xué)年舉辦了籃球、羽毛球、乒乓球、臺(tái)球等專項(xiàng)比賽，這一學(xué)年應(yīng)增辦一些參與度更廣、娛樂(lè)性更強(qiáng)的活動(dòng)，如興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽同學(xué)填寫(xiě)報(bào)名表，在截止日期之前將報(bào)名表發(fā)送到體育部郵箱。三詳細(xì)工程1第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住也可都抬左腿，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。1、競(jìng)賽：1男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米： 參賽隊(duì)員不準(zhǔn)穿長(zhǎng)釘鞋，起跑時(shí)必須蹲立起跑，發(fā)令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉

13、扯否那么取消參賽資格。最后取成績(jī)最好的前八名進(jìn)展決賽。2男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可換道，過(guò)程中不準(zhǔn)拉人，不準(zhǔn)帶跑，不準(zhǔn)換人，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。3接力賽：男、女4*100米和男子4*400米接力2、田賽：1三級(jí)跳：兩組分別進(jìn)展，隊(duì)員按抽簽先后順序進(jìn)展比賽，每組進(jìn)展2輪，每名隊(duì)員取最正確成績(jī)作為最后成績(jī)。2男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)：選手起跳時(shí)不能踏過(guò)跳板，否那么按犯規(guī)處理，選手可以跳三次，按最好成績(jī)算，最后取成績(jī)最好的前十名進(jìn)展決賽。3男女鉛球：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒(méi)有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。4男

14、女鐵餅：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒(méi)有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。比賽規(guī)那么：甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞，擠壓對(duì)方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對(duì)手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗;參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)展淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。四組同時(shí)進(jìn)展5男女標(biāo)槍：按順序出場(chǎng)進(jìn)展第一輪初賽，成績(jī)前十名進(jìn)展最后決賽。6男女跳高：對(duì)于每位運(yùn)發(fā)動(dòng)在自選高度上有3次試跳時(shí)機(jī)，按照高度運(yùn)發(fā)動(dòng)依次出場(chǎng)。3、 興趣賽：1拔河比賽：比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程，三局兩勝制，每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。比賽

15、規(guī)那么:把礦泉水瓶裝滿水，擺成一定形狀，在5米外畫(huà)一條線，參賽者站在線外，拿排球擲“保齡球，倒下最多者為勝。每組可派出3人，取3人所擊倒數(shù)量之和為最后成績(jī)，與其他組相比排名。2 袋鼠跳：分兩組比賽，直接根據(jù)一次成績(jī)決出最后名次。3 踢毽子：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒(méi)有預(yù)賽，直接進(jìn)展決賽。4 抗洪背沙包：分兩組比賽，沒(méi)有預(yù)賽，直接進(jìn)展決賽。5排球搬運(yùn)往返跑：分兩組比賽，沒(méi)有預(yù)賽，直接進(jìn)展決賽。c、開(kāi)場(chǎng)前男、女生分別站在15米賽道兩端，聽(tīng)到開(kāi)場(chǎng)命令后女生跳繩跑到對(duì)面男生處，然后男生抱球再跑到對(duì)面女生處，這樣依次男女穿插進(jìn)展，直到男女全部交換完位置比賽完畢。比賽規(guī)那么：男生當(dāng)“*子，用紗巾蒙住眼睛，女生

16、扮“瘸子，為“*子指引路，繞過(guò)路障，到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。6定點(diǎn)投籃：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒(méi)有預(yù)賽，直接進(jìn)展決賽六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置每個(gè)工程設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案籌劃 篇3一、活動(dòng)目的:1.營(yíng)造活潑向上的校園文化,進(jìn)步隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安康、祥和的六一兒童節(jié)。2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建立,活潑校園文化生活,營(yíng)造濃重的校園讀書(shū)氣氛。3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,表達(dá)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)安排:1、校園布置彩

17、旗。2、興趣活動(dòng)會(huì)。1 集體活動(dòng):跳繩 拔河比賽2自由活動(dòng):投球 捶球 點(diǎn)鞭炮吹蠟燭 摸鼻子 釣魚(yú)三、時(shí)間安排:五月31日下午 2:30-4:00四、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)安排:一自由活動(dòng):1投球比賽:四六年級(jí)。地點(diǎn):南面球場(chǎng)2捶球比賽:一三年級(jí)。地點(diǎn):北面球場(chǎng)3拋乒乓球:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。地點(diǎn):低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室 4吹蠟燭:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。地點(diǎn):低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室 5摸鼻子:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室 6釣魚(yú):低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。地點(diǎn):低年級(jí)在車(chē)庫(kù)旁,高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處二集體活動(dòng):跳繩:一二年級(jí)每班選出10人,三四年級(jí)每班選出12人,五六年級(jí)每班選出15人. 男女各一隊(duì)拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)展比賽。全體老師負(fù)責(zé)五、本卷須知:1、講平安:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包