《早戀主題班會方案2019 》

1、早戀主題班會方案xx年主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。以下是由小編為大家搜集整理的早戀主題班會，歡送大家學(xué)習(xí)參考。篇一：早戀主題班會課教案一、教學(xué)目的：通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利與弊，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成安康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)不斷完善和進步自己，順利地渡過青春期。二、教學(xué)重點、難點：早戀的“利與“弊。三、教學(xué)形式和方法：講述、討論、談話、角色扮演、詩歌欣賞等活動式相結(jié)合。四、教學(xué)手段和教具：多媒體教學(xué)五、教學(xué)時間：1課時早戀主題班會六、教學(xué)步驟1.主題導(dǎo)入欣賞歌曲?

2、因為愛·所以愛?不是為了什么回報，所以關(guān)心，不是為了什么明天，所以期待，因為我是一個人，只可以對感覺坦白，只是為了你一句話，我全身搖擺，只是為了一個笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會明白，因為愛，所以愛溫順以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相傷害因為愛，所以愛，感情，不必拿來大方，誰也不用給，我一個美妙時代，我要你如今。說一說：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情?師：對我們學(xué)生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學(xué)們或許羞澀或許心動。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。主題活動請你欣賞心理劇?都是情書惹的禍?劇情旁白：李麗活潑、得意、聰明、漂亮，王東樂于助人富有才智，他們是

3、某校同年級不同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得老師和同學(xué)的喜歡。自從他們同時中選了學(xué)生會宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更長進學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。一次在出墻報要離去時，王東神秘地塞了一封信給李麗，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家翻開信，原來是一封的情書：親愛的李麗：自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來，你非凡的才華讓我愛慕，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地愛上你，為你陶醉!愛你的王東說一說：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情?早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為

4、，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。小組議一議、說一說：對李麗和王東的行為你有什么看法?師：對，少年哪個不鐘情，少女誰個不懷春¡±，中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的頂峰期，第二性征也開場出現(xiàn)了。我們喜歡用“花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、理解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩?偶爾?詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬

5、間會消滅了蹤影，請欣賞配樂詩?偶爾?。配樂詩欣賞我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜-在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影想一想，說一說：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛?師：對，中學(xué)時期是人生黃金時期的黃金時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有才能承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美妙光陰多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利與弊。議一議：中學(xué)生戀愛的“利與“弊是“利大還是“弊大?篇二：早戀主題班會課教案一、教學(xué)目的：通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利與“弊，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成安康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)不斷完善和

6、進步自己，順利地渡過青春期。二、教學(xué)重點、難點：早戀的“利與“弊。三、教學(xué)形式和方法：講述、討論、談話、角色扮演、詩歌欣賞等活動相結(jié)合。四、教學(xué)手段和教具：多媒體教學(xué)五、教學(xué)時間：1課時六、教學(xué)步驟：1.主題導(dǎo)入欣賞歌曲?因為愛·所以愛?不是為了什么回報，所以關(guān)心，不是為了什么明天，所以期待，因為我是一個人，只可以對感覺坦白，只是為了你一句話，我全身搖擺，只是為了一個笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會明白，因為愛，所以愛，溫順已不是安排，愉快那么快，不要等到相傷害，因為愛，所以愛，感情，不必拿來大方，誰也不用給，我一個美妙時代，我要你如今。早戀主題班會說一說：這道歌曲抒發(fā)

7、了人類的那種感情?老師：對我們學(xué)生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學(xué)們或許羞澀或許心動。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。主題活動請你欣賞?都是情書惹的禍?劇情旁白：李麗活潑、得意、聰明、漂亮，王東樂于助人富有才智，他們是某校同年級不同班的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得老師和同學(xué)的喜歡。自從他們同時中選了學(xué)生會宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更長進學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。一次在出墻報要離去時，王東神秘地塞了一封信給李麗，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家翻開信，原來是一封的情書：親愛的李麗：自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來，你非凡的才華讓我愛慕，你甜美的笑臉和聲音

8、讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地愛上你，為你陶醉!愛你的王東說一說：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情?早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。小組議一議、說一說：對李麗和王東的行為你有什么看法?師：對，少年哪個不鐘情，少女誰個不懷春?中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的頂峰期，第二性征也開場出現(xiàn)了。我們喜歡用“花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，彼此之間容易產(chǎn)生了好奇和好感，自然而然地去接觸異性、理解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者

9、會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這種單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩?偶爾?詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影。下面請欣賞配樂詩?偶爾?。配樂詩欣賞我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜-在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影想一想，說一說：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛?師：對，中學(xué)時期是人生的黃金時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有才能承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美妙光陰多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。下面請結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利與弊。議一議：中學(xué)生戀愛的“利與“弊是“利大還是“弊大?師：同學(xué)們都說了自己的看法，很不錯，中學(xué)生談戀愛既有“利也有弊，請看：說一說中學(xué)生戀愛利大還是弊大?師：謝謝同學(xué)們的精采發(fā)言，從發(fā)言中，我們清楚知道中學(xué)生戀愛弊大于利?？释裤矫烂畹膼矍椴]有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實是酸的。年少還不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡光陰，去做我們這個年齡該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。請同學(xué)們欣賞配樂詩?妙齡光陰?。不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心師：多美的詩句，年輕的我們，要做的事